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文档简介

漫画《三代人赶集》这两组照片说明了什么?宝鸡火车站照片第一框题世界是永恒发展的第八课唯物辩证法的发展观学习目标1、识记世界是发展的、发展的实质。2、理解发展的实质?3、运用原理说明世界是无限发展的。1、为什么说事物是变化发展的?自主学习2、发展的实质是什么?3、你认为什么样的事物才是新事物?合作探讨:1.从生命产生到人的出现经历了一个怎么样的过程?它说明了什么道理?前进的、上升的结论1、自然界是发展的。低级高级无生命物质有生命物质人合作探讨:中国的历史变迁,说明了什么?中国社会处于不断前进和上升的发展过程中改革开放中国巨变1949中华人民共和国成立1900年,八国联军在大沽口蜂拥登陆原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低级高级人类社会发展道路前进的、上升的结论2、人类社会是发展的。思考:人类社会经历了怎样的过程?“雷为天怒”雷电属自然象。电位差增大到一定程度时,产生的放电现象。“雷公”扣击“连鼓”,产生雷声;“电母”“持镜”,形成电光。人的认识是发展的思考:这些变化过程说明了什么?不知知之不多知之较多知浅深前进的、上升的结论3、人的认识是发展的。世界观方法论自然界是发展的人类社会是发展的人的认识是发展的要求我们用发展的眼光看问题决定知识小结发展普遍性原理世界是永恒发展的说说看:你知道哪些体现发展的名言名句?长江后浪推前浪,一代新人换旧人。孟浩然:人事有代谢,往来成古今。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。士别三日,刮目相看。请判断哪些观点代表发展?1、小时偷针、大时偷金。2、青出于蓝而胜于蓝。3、浪子回头金不换。4、树欲静而风不止。√√二、发展的实质1、发展是事物的前进和上升事物的运动变化前进、上升发展向后、下降倒退合作探讨:运动变化就是发展吗?运动变化和发展之间是什么关系?新中国成立倒退下降的变化前进上升的变化袁世凯称帝对象内容区别联系运动变化发展宇宙间一切事物、现象的变化和过程强调状态乃至性质的改变事物的前进和上升、新事物代替旧事物三个概

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