名词性从句公开课课件-高三英语二轮复习

NounClause名词性从句陈桂华高三（2）班本课教学目标学习目标1.掌握名词性从句的种类、形式及其句法功能2.掌握名词性从句的三个重要考点重点难点重点：四种名词性从句引导词的选择难点：正确填写引导词NounClause:FunctionsasaNOUNinasentence.

Question1:Whatisthefunctionofanouninasentence?名词在句中可以充当什么成分?Question2:Pointoutthefunctionofeachnouninthefollowingsentences:

1.Theworld

lovesnature.is

power.

Chinese

are

peace-loving.

subjectobjectpredicativesubjectsubjectappositivepredicativeQuestion3:什么叫名词性从句？在句子中起

作用的句子叫名词性从句(NounClauses）名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任

等因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为

和

。

名词主语、宾语、表语、同位语主语从句、宾语从句、表语从句同位语从句

名词性从句

nounclause

主语从句subjectclause

宾语从句objectclause

表语从句predicativeclause

同位语从句appositiveclause语法回顾Theconceptsoffourkindsofnounclauses.四种名词性从句的概念宾语从句：在主从复合句中充当

的从句，叫作宾语从句。它可以跟在

,

后充当宾语有时也作非谓语动词的宾语。表语从句：在主从复合句中充当

的从句，叫作表语从句。它常位于

之后，用来说明主语是什么或怎么样。常见的系动词有：

。及物动词，介词表语系动词look,sound,taste,smell,turn,get宾语动态形容词

主语从句：在主从复合句中充当

的从句，叫作主语从句。主语同位语从句：在主从复合句中，在句中作某一名词尤其是抽象名词的同位语，一般位于该名词的具体内容的从句叫同位语从句。常见的能跟同位语从句的名词一般是：

。news,fact,idea,problem,belief,thought连一连：Let'shaveamatch

Whathesaid

isinteresting.

Iheardwhathesaid.

Thisiswhathesaid.

Theidea

thatwegothereisgood.Appositiveclause（同位语从句）Predictiveclause（表语从句）Objectclause（宾语从句）Subjectclause（主语从句）填一填:Whataretheconnectivesofthefourkindsofnounclauses?名词性从句的引导词：总结名词性从句引导词意义和充当成分分类连接词意义在从句中充当的成分注意点从属连词that//宾从中可省whether/if是否/If只用于宾从中，有ornot时不能用连接代词What（ever）（无论）什么，主语，宾语，表语，定语…….东西，……事情which（ever）（无论）哪一个（些）主语，宾语，表语，定语/Who（ever）“（无论）谁（主格）”主语，宾语/Whom（ever）“（无论）谁（宾格）”宾语/whose（ever）“（无论）谁的，定语/连接副词When（ever）“什么时候”状语/where“什么地方”状语/how怎样状语/why为什么状语/不充当成分充当主、宾、表、定充当状语名词性从句高频考点:考点1名词性从句的语序：陈述语序1.疑问词引导的名词性从句也要求使用陈述句

语序，不能用一般疑问句（倒装）语序。(1)他是怎么成功的仍然是个谜。

Howwashesuccessfulisstillapuzzle.(

)

Howhewassuccessfulisstillapuzzle.(

)(2)你能告诉我他住在什么地方吗？

Couldyoutellmewherehelives?（）

Couldyoutellmewheredoeshelive?(

)FTTFTrueorFalse考点2whether与if引导的名词性从句例1：Whetheritistrueremainsaquestion.它是否是真的依然是个问题。例2:Itisunknownif/whether

hewillattendthemeeting.他是否会来参加会议还不得而知。1.whether引导的主语从句既可放在句首也可放在句末，但if引导的主语从句只能放在句末，前面需用it作形式主语。例1:Wedon'tknowwhetherornotshewasready.我们不知道她是否准备好了。例2:I'minterestedinwhetheryou'vefinishedthework.我对你是否完成了这项工作感兴趣。2.whether与if引导宾语从句时大多数情况下可以互换，后面直接跟ornot时用whether,用于介词后引导宾语从句时也用whether.

例1：Thequestioniswhetheritisworthdoing.问题是它是否值得做。例2：Thequestionwhethertheworkwasworthdoinghasnotbeendecided这项工作是否值得做的问题还有待定论。3.

whether

可引导表语从句和同位语从句，而if则不可以。用if或whether填空1.Idon’tknow_______I’llbefreetomorrow.2.Idon’tknow_______ornotI’llbefreetomorrow.3.Thequestionis______thisbookisworthwriting.4.Iworryabout

Ihurtherfeeling.whether/ifwhetherwhetherwhether考点3

It作形式主语和形式宾语1.在that引导的主语从句中，常用it作形式主语，常见句型有例1：Itiswonderfulthatallofyouhavepassedthedifficultexam.你们都通过了这次艰难的测试真是太棒了。(1)It+be+adj(necssary/right/likel/unlikely/wrong/important/certain等)+that从句例2：Itisapitythatyouhavemissedthewonderfullecture.你错过了这么精彩的演讲真遗憾。(2)It+be+名词(短语)(apity/ashame/asurprise/nowonder等)+that从句(3)It+be+过去分词(said/told/reported/decided等)+that从句例1：Itissuggestedthatthelabbuilding(should)bebuiltnextyear.据建议实验楼将于明年修建。(4)It+特殊动词(seems/appears/happens/matters)+that从句例2：Itappearsthattheyhavemadethesamemistake.好像他们犯了同样的错误。[名师指津]在以下主语从句中，常使用虚拟语气，即“（should）+动词原形”形式，其中的should可以省略。①Itisnecessary/strange/important/naturaletc.+that...②Itisapitythat..③Itissuggested/requested/required/proposeed/desiredetc.+that...翻译练习：(1)一名学生要学好英语是重要的。(it作形式主语)

Itisimportantthatastudent(should)learnEnglishwell.

2.动词find,feel,think,consider,make,believe等后面有宾语补足语时，需用it作形式宾语而将that引导的宾语从句后置。例1：Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofboiledwatereveryday.我认为我们每天喝大量的开水是很有必要的。翻译练习：(1)我们发现我们准时完成工作有困难.(it作形式宾语)

we

finditdifficultthatweshouldfinishtheworkontime

巩固练习1.选择题(1)Thequestionis______itisworthdoing.A.ifB.whetherC.whichD.what(2)Itnowappears______theyareinneedofhelp.A.thatB.whichC.whatD.how(3)Weheardthenews______ourteamhadwonthegame.A.whichB.thatC.whatD.where(4)Mysuggestionis______weshouldturnthelandintoricefields.A.whatB.thatC.whichD.where2.改错题(1)Amanwholivednearbysawthathadhappened.(2)Whenmyparentsgothome,IaskedthatIcouldwatchTV.whetherwhatSummaryHomework:语篇填空课时作业（52）Homework:语篇填空Iamgoingtotellyouanunbelievablething1happenedinmyrestauranttoday.Thisafternoonapoorly-dressedgentlemancameintomyrestaurant.Nobodyknew2hewas.Wewondered3hewassohungry.Weweresurprisedthathefinishedtwoordersoffoodinaverylimitedtime.Wedoubted