2021年山东省济宁市梁山县中考语文一模试卷

2021年山东省济宁市梁山县中考语文一模试卷

一、单选题（本大题共2小题，共4.0分）

1.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.培育祖国语言文字对中小学生的“骨肉亲情”，关系着国家培根铸魂的使命担

当。

B.在纪念五四运动一百周年大会上，习近平总书记发表了重要讲话，深情寄语当

代青年，明确提出了新时代要继续发扬五四精神。

C.部编语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，选文突出经典性，注重

文质兼美，兼顾时代性。

D.连日来，庄重、热烈、激动人心的毕业典礼，在济宁市各中小学校举行。

2.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）

A.《令出如山》《生死阻击》《坚强防线》……最近，六集纪录片《同心战“疫”》

的播出，感动了国人。

B.“作为一名军事医学科研人员，我特别希望我们这艘科研‘战舰’能够乘风破

浪、行稳致远。”“人民英雄”国家荣誉称号获得者陈薇说，“我和团队将为此继

续奋发努力，不负使命、不负时代。”

C.只有长处没有短处的人在哪儿呢，世界上究竟有没有十全十美的人呢，自己又

完美到什么程度呢？这一类的问题想必你考虑过不止一次。

D.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》（人民文学出版社2005年版）。

二、默写（本大题共1小题，共5.0分）

3.补出下列句子中的空缺部分。

（1）,于我如浮云。（《论语•述而》）

悬泉瀑布，飞漱其间，，良多趣味。（郦道元（《三峡》）

（3）,雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

人有情，花有性。即使坠成片片落红，也不忘一片奉献之心，恰如龚自珍在《己亥杂诗

（其五）》中所言：“，

三、语言表达（本大题共2小题，共5.0分）

4.请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。

本报（《人民日报》）北京2020年7月31日电北斗闪耀，泽沐八方。北斗三号全

球卫星导航系统建成暨开通仪式31日上午在北京举行。中共中央总书记、国家主

席，中央军委主席习近平出席仪式，宣布北斗三号全球卫星导航系统正式开通并参

观北斗系统建设发展成果展览展示，代表党中央向参与系统研制建设的全体人员表

示衷心的感谢、致以诚挚的问候。

5.如图是北斗导航系统图标，请任选一个构成要素说

说设计意图。（图标背景色为蓝色）

四、现代文阅读（本大题共2小题，共25.（）分）

6.阅读下面的文章，完成问题。

勤俭节约是传家宝

李斌①近日，不少地方发起倡议，制止浪费成为商家和顾客的共识；宣扬大吃大喝、

暴饮暴食的直播不见了，推广绿色健康饮食理念的直播受到追捧；节约粮食和资源,

杜绝任何形式的浪费，成为许多家庭家风家教的重要内容……连日来，习近平总书

记对制止餐饮浪费行为的重要指示得到全社会热烈响应，凝聚起崇俭抑奢、反对浪

费的强大正能量。

②风俗者，天下之大事也。从“坚决制止餐饮浪费行为”的严厉要求，到“坚决杜

绝食用野生动物的陋习”的令行禁止，再到“垃圾分类工作就是新时尚”的热情动

员，习近平总书记高度重视倡导文明健康绿色环保的生活方式。正如习近平总书记

深刻强调的，“通过生活方式绿色革命，倒逼生产方式绿色转型”。生活习惯和饮

食风尚不是小事，通过这个小切口，可以推动价值理念的大革新、经济活动的大升

级，可以更好满足人民对美好生活的需求和向往。以绿色发展理念为指引，以健康

生活为目标，来一场饮食文化“绿色革命”，可谓正当其时。

③让饮食文化简朴俭约起来。《资治通鉴》里讲：“俭约，所以彰其美也。”苏轼

感慨：“口腹之欲，何穷之有？每加节俭，亦是惜福延寿之道。”穷奢极欲、暴殄

天物素为中国人所反对，物尽其用、利用厚生素为中国文化所提倡。勤俭节约这个

中华民族弥足珍贵的“传家宝”，无论国家发展到什么水平、人民生活改善到什么

地步，都不能丢。当下一些地方餐饮浪费现象仍然存在，“触目惊心、令人痛心！”

只有驰而不息坚决制止餐饮浪费行为，不断扭转讲排场、比阔气的错误观念，清除

未富先奢、炫富竞奢的土壤，才能力戒奢侈浪费和不合理消费。

第2页，共19页

④让饮食文化绿色低碳起来。恩格斯在《自然辩证法》中深刻指出：“我们对自然

界的整个统治，是在于我们比其他一切动物强，能够认识和正确运用自然规律。”

坚持人与自然和谐共生是新时代生态文明建设的题中之义，也应成为生活方式和饮

食文化的重要指导原则。我们必须把尊重自然、保护自然融入日常生活,提倡绿色、

低碳、环保、可持续，戒除滥食野生动物等破坏生态平衡的饮食陋习。

⑤让饮食文化文明健康起来。“纵口欲而百病生”，饮食与健康关系密切。暴饮暴

食、油大味重、荤素失衡，诸如此类问题直接或间接导致了各类病症的发生。不科

学不健康饮食习惯还可能加剧医疗负担、引发资源浪费和环境污染，影响不可小觑。

健康中国，离不开健康饮食。如今生活条件改善了，忍饥挨饿、缺吃少穿、生活困

顿一去不复返了，“吃得对、吃得好、吃得健康”理应是高品质生活关注的重点。

生熟食分开存放和加工，添加公筷公勺、实行分餐制，合理膳食、荤素搭配、营养

平衡，这些健康科学的生活理念，正在被越来越多的家庭所接受。

⑥全面小康既是物质丰盛的小康，更是饮食健康、饮食环保的小康。让我们一起行

动起来，践行绿色健康的生活方式，涵养简约文明的饮食文化。

（选自《人民日报》2020年8月18日第04版）

作者认为，怎样才能做到“以绿色发展理念为指引，以健康生活为目标，来一场饮食文

化‘绿色革命’”？

第③段运用了什么论证方法？有什么作用？

简要分析第④段的论证思路。

7.阅读下面文章，完成问题。

泥土温润的光芒

刘学刚土，能育生万物，古人称为“地母”。人们在土地上种植五谷，繁衍生息，

唤醒深藏于泥土之中的无尽能量。

小时候，她是一个爱玩泥巴的女孩；长大后，她成了许多泥人的“妈妈”。她的故

事从和面烙油饼开始。

那年，她从山东安丘县城的一家毛巾厂下岗，然后开了一家油饼店。她用一双灵巧

的手揉面成团，擀为大饼，将饼搁到整子上，旋转、翻动、刷油，面饼由白转黄，

开满金黄的烙花，香味丝丝缕缕飘到街巷上。

她从油饼的香气中嗅到了泥土的味道，她似乎置身于故乡的广阔田野，仿佛看见，

有一个扎马尾辫的小女孩，蹦蹦跳跳地向她跑来。加上在毛巾厂时，她已能够用纱

线呈现花鸟虫鱼的千姿百态，离了厂，这技艺却没有离身。于是，在空闲的时候，

她抓起一团团泥巴，捏制出一个个小小的泥人。

她捏的那些泥人摆在店铺的窗台上。店铺不大，临街的一间平房，前面是柜台，往

里，面板、整子分列左右，最里边放着面粉和花生油，小店的格局一目了然。不过，

再仔细看，会发现在面粉上面的窗台，站了一群小泥人。有一天，店铺柜台外边排

队买油饼的人群里，有一位在县城文化部门工作的干部。他看见了那些可爱的小泥

人，然后对她说：“专心捏泥人吧。”那个瞬间，油饼的热气熏得她的脸有些发烫，

她手抓着面团，眼睛却接上了那些小泥人的目光。

后来，她真的专心捏泥人了。接的第一件活儿，是为本地酒厂捏制一组泥塑群，以

此复原酒镇熙熙攘攘的旧日场景:坐着的烧锅，悬着的酒旗,酒肆的店家吆五喝六，

赶集的人们摩肩接踵……彼时，她已在县城东郊的青云山上安家落户，终日与泥土

厮守。

山上，泥土强大的能量以植物春华秋实、绿叶红果的形式呈现。清晨，山风裹挟着

泥土的馨香扑面而至。她抓起一团泥巴，捶打摔揉，要把宁静的时光和甜美的想法

揉进泥团里。泥人们站在她的身边，她听得见它们的呼吸，她的内心漾起层层涟漪，

一种幸福的涟漪。心满意足的她，手指在泥土里蠕动，那种感觉恍若游鱼归渊，又

如飞鸟入林，自在欢畅。骨架早早搭好了，一些木板钢筋铁钉会让泥人更加牢固。

接着是上泥堆大形。先在骨架上喷一层水，然后，她把泥团一块一块地往骨架上堆，

继而，手持木槌将泥团砸实，那捶打的声音邦邦作响，应和着她心跳的节拍。

山中有很多美妙的声音，树叶的簌簌声、飞鸟的啾啾声、枝条喀吧喀吧的拔节声……

这些天籁都为她设定泥人的艺术细节带来了灵感。她又开始思考如何让泥人更加坚

固。她选用土质细腻、含沙量少的黄河土渠河泥，加入适量棉絮，让泥土们紧紧抱

成团。她又心怀敬慕，远赴陶都宜兴，求教紫砂艺人，变泥人为陶人。最终，她成

了“泥人王”，成了非遗文化传承人，让更多的人看见了泥土温润的光芒。

她在城里捏泥人。仔细听，那些质朴的泥人，似乎在讲述着熟悉、鲜活的人生故事。

定睛看，那是一幕幕蓬勃、喧闹的生活现场。

（选自《人民日报》2020年6月20日，有删改）

结合全文内容，根据主人公的从业经历，在下列横线上依次填写相应的内容。

毛巾厂下岗一一空闲捏制小泥人-一变泥人为陶人，成了非遗文化传承

人。

结合上下文，按要求品析下列句子。

①“那个瞬间，油饼的热气熏得她的脸有些发烫，她手抓着面团，眼睛却接上了那些小

泥人的目光”，她的脸因何“发烫”？

第4页，共19页

②“心满意足的她，手指在泥土里蠕动，那种感觉恍若游鱼归渊，又如飞鸟入林，自在

欢畅”，请从修辞手法的角度，简要赏析这个句子的表达效果。

本文主人公身上有哪些优秀品质？请简要概括。

请简要分析文题“泥土温润的光芒”的妙处。

五、文言文阅读（本大题共1小题，共10.0分）

8.阅读下面文言文，完成问题。

【甲】舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，

孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，

饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无

法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】贞观®初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存②百姓。若损百姓以奉其身，

犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜

欲以成其祸。若耽③嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生

人。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝咒不知时政得失，

亦不见过，以是灭亡。朕既在九重⑤，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳

目。莫以天下无事四海安宁便不存意久”贞观十三年，太宗谓侍臣曰:“林深则

鸟栖，水广则鱼游，仁义积则物自归之。人皆知畏避灾害，不知行仁义则灾害不生。”

（节选自《贞观政要》，有删改）【注释】①贞观：唐太宗李世民年号。②存：抚

恤。③耽：沉溺。④敝：同“蔽”。⑤九重：深宫之内。⑥存意：用心操劳国事。

对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A.俄其体肤饿：使……饥饿

B.征于色，发于声，而后独喻：了解，明白

C.管夷吾举于土士：士兵

D.人恒迎，然后能改过：犯错误

下列句子中，加点“则”字的意义和用法与例句相同的一项是

例句：林深则鸟栖，水广则鱼游

A.此则岳阳楼之大观也

B.学而不思则罔，思而不学则殆

C.然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣

D.入则无法家拂士

下列对选文有关内容的解释和分析，错误的一项是

A.甲文采用层层推理的方法，开头先列举事例，接着提出了担任治国重任的人才必须经

过磨炼的观点，然后从反面进行推论，自然导出“生于忧患，死于安乐”的中心论点。

B.甲文善用排比，而且句式灵活，既增添了气势，也给人以美感。

C.乙文中太宗以“林深则鸟栖，水广则鱼游”设喻，阐明施行仁义的必要性。

D.【甲】【乙】两文都从国家兴亡的角度阐述了治国之道。【甲】文强调国家兴盛内要

有“法家拂士”，外要有“敌国外患"；【乙】文强调为君之道，首先是“存百姓”，

其次是“不敢纵逸”，还要广开言路，居安思危。

用现代汉语翻译下面句子。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

用“/”给【乙】文中画横线的句子断句。（限断两处）

莫以天下无事四海安宁便不存意。

六、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共5.0分）

9.阅读下面这首词，回答问题。

好事近•梦中作®

秦观

春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹏千百。

飞云当面化龙蛇，天矫②转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。

【注释】①该作写于词人被贬处州（今浙江丽水）时；②天矫：形容姿态伸展屈曲

而有气势。

请用形象的语言描述“春路雨添花，花动一山春色”的画面。

你如何理解“醉卧古藤阴下”中的“醉”？

七、作文（本大题共1小题，共40.0分）

10.阅读下面的材料，按要求作文。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。一一《礼记•虽有佳肴》

人们有时可以支配自己的命运。要是我们受制于人，亲爱的勃鲁托斯，那错处并

不在我们的命运，而在我们自己。一一莎士比亚《裘力斯凯撒》

最近，中国华为技术有限公司遭受美国大面积技术封锁。面对记者采访，华为创始

人任正非说：“我们最重要的还是把我们能做的事做好，美国政府做的事不是我们

能左右的。”一一新华网

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

要求：

第6页，共19页

①题目自拟；

②紧扣材料主题，内容具体充实；

③不少于600字；

④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。

八、其他（本大题共1小题，共6.0分）

11.阅读下面的文字，完成问题。

被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、冬雪、温泉“五绝”著称。

其中，①—；而云海在冬季出现的概率也远远高于夏季，其时，峰、石、松（隐

现/隐没）于云海之中，影影绰绰,亦真亦幻，恍如人间仙境。

冬日，皑皑白雪,遍铺蜂蛮，处处冰雕玉砌,千姿百态，令人仿佛置身童话世

界。霎淞、冰挂等也是大自然送给人类的一道亮丽风景。“一夜寒风起，万树银

花开。”百里黄山，一夜之间玉树瑰枝，分外妖姥。棵棵黄山松婉若玉枝垂挂,

簇簇松针恰似银菊怒放。满树满枝的霎遨、冰挂，仿佛珠帘长垂，风吹树动，互

籁有声，②一。

冬天的黄山云海气势磅礴,比其他季节显得更加奇绝壮观。清晨雪霁，红日东升,

霞光万道，（辐射/映射）在云海之上，霎时间色彩斑斓，鲜艳夺目，形成了奇妙

壮观的霞铺云奇景。

文中下列字形和加点字的注音，都正确的一项是

A.①只有在冬季才可见到冬雪②和谐有节，清脆悦耳，如闻仙乐

B.①冬雪只有在冬季才可见到②和谐有节，清脆悦耳，如闻仙乐

C.①只有在冬季才可见到冬雪②清脆悦耳，如闻仙乐，和谐有节

D.①冬雪只有在冬季才可见到②清脆悦耳，如闻仙乐，和谐有节

第8页，共19页

答案和解析

1.【答案】D

【解析】A.有误，主客体颠倒，应为：培育中小学生对祖国语言文字的“骨肉亲情”；

B.有误，成分残缺，可在句末添加“的要求”；

C.有误，句式杂糅，可删去“以……为核心”：

D.正确。

故选：D。

本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混

乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可

以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速

而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审

读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

2.【答案】C

【解析】ABD.正确；

C.有误，“只有长处没有短处的人在哪儿呢，世界上究竟有没有十全十美的人呢，自己

又完美到什么程度呢”属于连续发问，句末都应用句号。

故选：C。

本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点

符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号

的特殊用法要加以积累。

解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分

层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判

断标点运用是否正确。

3.【答案】【小题1】不义而富且贵，清荣峻茂

【小题2】山回路转不见君，落红不是无情物

【解析】（1）不义而富且贵

（2）清荣峻茂（重点字：峻）

（3）山回路转不见君

（4）落红不是无情物，化作春泥更护花（重点字：作）

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做

好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注

意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种

方法可供借鉴：

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

4.【答案】拟一句话新闻，要把握语段语意，从中筛选出关键信息，然后用简明的语言

把它表达出来。根据导语中“北斗闪耀，泽沐八方•北斗三号全球卫星导航系统建成暨

开通仪式31日上午在北京举行”，概括为：北斗三号全球卫星导航系统正式开通。根

据“中共中央总书记、国家主席，中央军委主席习近平出席仪式，宣布北斗三号全球卫

星导航系统正式开通并参观北斗系统建设发展成果展览展示，代表党中央向参与系统研

制建设的全体人员表示衷心的感谢、致以诚挚的问候”，可概括为：习近平出席北斗三

号全球卫星导航系统开通仪式。两方面结合起来可概括为：习近平出席建成暨开通仪式

并宣布北斗三号全球卫星导航系统正式开通。

答案：

示例：习近平出席建成暨开通仪式并宣布北斗三号全球卫星导航系统正式开通。

【解析】本题考查了新闻主要内容的概括。

解答这类题，要在对问题的内容充分理解和把握的基础上进行。要扣住主题，围绕重点

语句加以概括。

5.【答案】题干中给出了北斗卫星导航系统标志图，根据分析语段中的内容去观察理解，

可以看出图中北斗七星与司南的结合，既寓意着卫星导航系统星地一体，同时又表现了

图中标识出的中国自主卫星导航系统的名字-“北斗”，图中能体现北斗卫星系统开放

兼容、服务全球愿景的，应是那表示地球经纬线的网格，又象征着交织在一起的现代网

络，还有图下文的英文文字也可以看出。

第10页，共19页

答案：

①图标采用圆形构型，象征“圆满”，与太极阴阳鱼共同蕴含了中国传统文化，深蓝色

太空和浅蓝色地球代表航天事业；②北斗七星是自古时期人们用来辨识方位的依据，司

南是中国古代发明的世界上最早的导航装置，两者结合既彰显了中国古代科学技术成就,

也寓意着卫星导航系统星地一体，同时还蕴含着中国自主卫星导航系统的名字-“北

斗”；③图中网络化的地球和上下中英文字则体现了北斗卫星系统的开放兼容、服务全

球的愿景。

【解析】本题考查图文转换的能力。

图文转化应注意：①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整

体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。

图中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握

题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的

提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。

6•【答案】【小题1】(1)本题考查理解概括文章的内容。阅读全文可知，“以绿色发

展理念为指引，以健康生活为目标，来一场饮食文化‘绿色革命'”的观点出现在第②

段，而第⑥段总结全文时发出号召“让我们一起行动起来，践行绿色健康的生活方式，

涵养简约文明的饮食文化”，从这里可知，所要回答的内容在中间的③到⑤段，而这三

段从“让饮食文化简朴俭约起来”“让饮食文化绿色低碳起来”“让饮食文化文明健

康起来”三个方面来论述了怎样才能做到“以绿色发展理念为指引，以健康生活为目标,

来一场饮食文化‘绿色革命'”。

(2)本题考查论证方法及其作用。本段中引用了《资治通鉴》中的话，以及苏轼的名

言，这是运用了道理论证的方法：在说理以后，作者又列举了“当下一些地方仍然存在

的餐饮浪费现象”，这是运用了事实论据论证的方法。作者摆事实，讲道理是为了证明

本段的分论点“让饮食文化简朴俭约起来”，进而论证本文的中心论点。

(3)本题考查段落的论证思路。分析论证思路，先要弄清组成本段的各句内容。第④

段第一句“让饮食文化绿色低碳起来”是本段的论点，第二、三句引用恩格斯的《自然

辩证法》中的话来论述这一观点，最后一句从中得出结论。可根据这一些内容来分析作

答。

答案：

(1)①让饮食文化简朴俭约起来。②让饮食文化绿色低碳起来。③让饮食文化文明健

康起来。

（2）运用了道理论证、举例论证的论证方法，作者引用《资治通鉴》中的话及苏轼的

话，列举当下一些地方餐饮浪费的现象，具体、有力论证了“让饮食文化简朴俭约起来”

的分论点，进而论证中心论点。

（3）本段首先提出“让饮食文化绿色低碳起来”的分论点，然后引用恩格斯的观点论

述了“坚持人与自然和谐共生是新时代生态文明建设的题中之义，也应成为生活方式和

饮食文化的重要指导原则”的观点，最后得出“我们必须把尊重自然、保护自然融入日

常生活，提倡绿色、低碳、环保、可持续，戒除滥食野生动物等破坏生态平衡的饮食陋

习”的结论。

【小题2】

【小题3】

【解析】本文一开始从当前人们关注的时事入手，提出了“以绿色发展理念为指引，以

健康生活为目标，来一场饮食文化‘绿色革命’，可谓正当其时”的观点，然后从“让

饮食文化简朴俭约起来”“让饮食文化绿色低碳起来”“让饮食文化文明健康起来”

三个方面来论述了怎样才能做到“以绿色发展理念为指引，以健康生活为目标，来一场

饮食文化‘绿色革命’”，最后提出希望，发出号召，总结全文。

议论文常用论证方法及作用：

举例论证：举了……的例子，具体有力地证明了……的观点，使论证更具有说服力。

道理论证：引用了……的名言、格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，具有权

威性，使论证更有说服力。

比喻论证：将……比作……，证明了……的观点，把抽象深奥的道理阐述得通俗易懂。

对比论证：将……和……加以比较，突出强调了……的观点，使论证更加深刻，观点更

加鲜明。

7.【答案】【小题1】开油饼店

【小题2】专心捏泥人

【小题3】

【小题4】

【解析】（1）本题考查梳理和概括文章内容。通读全文，抓主要人物和主要事件，结

合关键句子回答。从“她从山东安丘县城的一家毛巾厂下岗，然后开了一家油饼店”可

第12页，共19页

看出第二个情节是：开油饼店；从“后来，她真的专心捏泥人了”可看出第四个情节是：

专心捏泥人。

(2)本题考查句子品析。

①结合上下文内容，脸发烫有表层原因和深层原因。表层原因由“那个瞬间，油饼的热

气熏得她的脸有些发烫”可知，脸是因热气熏蒸而发烫；深层原因由“他看见了那些可

爱的小泥人，然后对她说”可知，是他的话说到自己心坎上，自己捏泥人的手艺得到行

家认可，脸因激动而发烫。

②“那种感觉恍若游鱼归渊，又如飞鸟入林”运用了比喻的修辞手法，具有生动形象的

表达效果，写出她捏泥人时随心所欲的状态，既可见她技艺的高超，又可见她的欢畅心

情。回答时，要说出赏析角度、表达效果、表现的内容、表达的情感。

(3)本题考查概括人物品质。要结合具体语句进行分析。从“她从油饼的香气中嗅到

了泥土的味道，她似乎置身于故乡的广阔田野，仿佛看见，有一个扎马尾辫的小女孩，

蹦蹦跳跳地向她跑来。加上在毛巾厂时，她已能够用纱线呈现花鸟虫鱼的千姿百态，离

了厂，这技艺却没有离身。于是，在空闲的时候，她抓起一团团泥巴，捏制出一个个小

小的泥人”可看出她有理想，心灵手巧；从“原酒镇熙熙攘攘的旧日场景：坐着的烧锅，

悬着的酒旗，酒肆的店家吆五喝六，赶集的人们摩肩接踵”可看出她心灵手巧；从“她

又心怀敬慕，远赴陶都宜兴，求教紫砂艺人，变泥人为陶人”可看出她积极进取，精益

求精。

(4)本题考查标题的妙处。标题通常有概括文章内容、作为行文线索、点明文章主旨、

设置悬念吸引阅读兴趣等作用。“泥土温润的光芒”含蓄指明本文主人公赋予泥土鲜活

的生命力，让非遗文化得到发扬的内容，概括了文章内容。“温润的光芒”还蕴含着对

主人公的赞美之情，有点明主旨的作用。标题生动形象，又有吸引读者阅读兴趣的作用。

根据分析概括即可。

答案：

(1)开油饼店专心捏泥人

(2)①脸发烫有表层原因和深层原因。表层原因是脸因热气熏蒸而发烫；深层原因是

干部的话说到自己心坎上，自己捏泥人的手艺得到行家认可，脸因激动而发烫。

②用比喻的修辞手法，生动形象地写出了主人公随心所欲捏泥人的高超技艺，也表现了

主人公心满意足的欢畅心情。

(3)①她有理想，心灵手巧。做工人、卖油饼、捏泥人，最终成为非遗文化传承人。

②积极进取，精益求精。如她“远赴陶都宜兴，求教紫砂艺人，变泥人为陶人”，最终

成为“泥人王”。

（4）①揭示了文章的内容，主人公灵巧的双手不仅赋予了泥土鲜活的生命力，也让传

统文化得到了继承和发扬。②点明中心，揭示了深藏于泥土的无尽力量。③生动形象,

富有吸引力。

本文写了主人公下岗后，白手起家，以泥土为伴，与山林为友，不仅让更多的人感受到

了泥土温润的光芒，更为自己的人生找到了方向，用勤奋创造了新生活。赞美了她热爱

生活、坚定温润、勤劳努力的品质。

标题通常有概括文章内容、作为行文线索、点明文章主旨、设置悬念吸引阅读兴趣等作

用。

8•【答案】【小题1】C

【小题2】B

【小题3】A

【小题4】

【小题5】

【解析】（1）本题考查理解对文言实词含义的辨析能力。理解词语的含义时要注意文

言词语的特殊用法，如通假、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确

辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境作出判断。

ABD.正确；

C.有误，士：狱官。

故选：Co

（2）本题考查对文言虚词“则”的辨析能力。答题需要结合句子的意思来理解“则”

的含义，然后总结归纳得出答案。

例句：句意为：树林广袤就有飞鸟栖息，水域深广就有鱼儿游弋；贝II：就会。

A.句意为：这就是岳阳楼雄伟壮丽的景观啊；则：就是。

B.句意为：只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会在学业上陷入困

境；则：就会。

C.句意为：既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很

多；则:这样。

D.句意为：一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士；则：

如果。

故选：Bo

第14页，共19页

(3)本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，

根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。

A.有误，应该是从正反面进行推论；

BCD.正确。

故选：Ao

(4)本题考查翻译语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整

体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，

达到词达句顺。

句中重点词：入，在国内。拂，同“弼”，辅佐。出，在国外。敌国，势力、地位相当

的国家。亡，灭亡。句意为：一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和辅佐君王的

贤士，在国外没有势力、地位相当的国家成为外患，就往往会导致这个国家灭亡。

(5)本题考查给语句断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，再弄清句

子的成分，不要把句子割裂开。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停

顿；注意要求限断两处。句意为：不要以为国家太平，边疆安宁，就不用心操劳国事了；

故断句为：莫以天下无事/四海安宁/便不存意。

答案：

(1)C

(2)B

(3)A

(4)一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有势力、

地位相当的国家成为外患，就往往会导致这个国家灭亡。

(5)莫以天下无事/四海安宁/便不存意。

参考译文：

【甲】

舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起

用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚

被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使

他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这

样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。

一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞。然后才能奋发；别人愤

怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。一个国家，如果在国内没有坚

守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，

就常常会有覆灭的危险。

这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了

【乙】

贞观初年，唐太宗对侍臣们说：“做国君所应当遵循的原则，必须首先关心百姓。

如果用损害百姓的办法来满足自身的享乐，那就像从自己腿上割肉来充饥一样，肚子填

饱了，人也就死了。再说，我从不敢放纵自己的欲求。使人身体受到损害的原因不在别

的，都是由于自己贪欲才酿成的灾祸。如果一味沉溺于吃喝，沉湎于声色，那么这些欲

望越多，所受到的损害也就越大，这样既妨害国家大事，又扰乱百姓。"贞观六年，唐

太宗对侍臣们说：“古代的昏君，他们的耳目都受到蒙蔽，弄不清哪些政策是成功的，

哪些政策的失败的，帝王不知道自己有哪些过错，于是渐渐导致国灭身亡。我既然住在

深宫之内，不可能完全知道天下所有的事情，所以希望你们诸位起到我的耳目的作用。

不要以为国家太平，边疆安宁，就不用心操劳国事了。”贞观十三年，唐太宗对侍从的

大臣们说：“树林广袤就有飞鸟栖息，水域深广就有鱼儿游弋，多施仁义百姓自然会归

顺。人们都知道恐惧而躲避灾害，却不知施行仁义，灾害就不会产生。”

做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方

法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句

式等。

9.【答案】【小题1】（1）本题考查描绘诗中展现的画面。解答此题的关键是抓住诗中

的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想

象加以再创造，语言力求优美。画面：一场春雨，给山路上增添了许多鲜花，鲜花在风

中摆动，又给满山带来了盎然春色。

（2）本题考查诗歌炼字赏析。“春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹏

千百”诗中满眼的春光让人“醉”。“醉卧”是诗人为了排遣在现实中遭受的贬谪之苦,

饮酒而“醉”。联系写作背景，是作者被贬监处州盐税时，是愁伤的消极反抗。

答案：

（1）一场春雨，给山路上增添了许多鲜花，鲜花在风中摆动，又给满山带来了盎然春

色。（意思对即可）

（2）“醉”①是为春光而陶醉，②是词人为了排遣在现实中遭受的贬谪之苦，躲进醉

乡，酣然醉卧，忘却烦恼，③其实是对黑暗现实的消极反抗。

译文：

春天到来野花在雨中开了，一枝花的开放说明春天的到来。（我）走到山谷里的小溪旁，

第16页，共19页

惊起了成百上千的黄鹏鸟儿。春天的云在蓝天下犹如龙蛇一样翻转变化。(我)喝醉酒

后躺在小溪旁边的古树藤的阴凉下边，也不知道了东南西北。

【小题2】

【解析】《好事近•梦中作》这首词相传为宋哲宗绍圣二年(1095)秦观被贬监处州盐

税时梦中所作。上片是写词人梦中看到的美景。下片是写词人的醉酒。这种物我一体的

人生境界，是词人人生遭遇的曲折反映。现实中无法排遣的压抑和苦闷，在词人假托的

有花香和鸟语的美妙梦境中得到了完全的解脱。他是很无拘无束和无忧无虑的，他的醉

酒也不同于以往的借酒浇愁，而是放开心怀痛饮，是和愁伤从此了结的豪饮。

学生对炼字的理解与掌握。炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有

表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物。答

题模式：解释该字在句中的语表义和语里义；展开联想和想像，把这个你认为“好”的

字还原句中描摹景象；点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境。

10.【答案】【例文】

做好自己

“叮铃铃……考试结束，请考生停止答卷。”伴随着考试提示音，最后一门考试结

束了，这也意味着暑假的开始。

教室里的同学们神态各异，有的因为即将放假可以打游戏而欢呼雀跃，有的却也

因为考试有题目没写出来而懊恼后悔，还有的在和小伙伴们讨论这个暑假要去哪儿玩耍。

当老师宣布学期结束，暑期正式开始时，同学们欢呼起