人教版高中历史必修三专题一中国传统文化主流思想的演变试题

人教版高中历史必修三专题一中国传统文化主流思想的演变试题人教版高中历史必修三专题一中国传统文化主流思想的演变试题必修三专题一练习班级姓名学号布置日期成绩一、选择题（每题3分，25题，计75分）1、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为： “全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派A.儒、道、墨、法 B.墨、儒、法、道 C.法、儒、道、墨 D.道、法、墨、儒2、孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系，墨子主张“兼爱” 、“非攻”，孟子主张“政在得民”，这些主张所反映出的社会背景是A．社会的长期动荡不安 B．百家争鸣的趋同现象C.奴隶制开始崩溃 D.封建经济的发展壮大3、下列孔子的教育思想和成就中，对我国古代文化教育事业贡献最大的是A.“有教无类”的办学思想B.“因材施教”的教学方法C.“知之为知之”的学习态度 D.“温故知新”的学习方法4、某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生， “Therivercancarryaboat，yet，itcanturntheboatoveraswell”，这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作？这位学生正确的回答A.LiEr B.ZhuangZhou C.MengKe D.Xunkuang5、《史记•曹相国世家》曰：“参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。”此语体现了汉初遵循的诸子思想是C.墨家思想 D法家思想.C.墨家思想 D法家思想.D形式上的变化C.继承与发展 ^④道教⑤儒学C.①②④ D②③④6、汉代儒学与先秦儒学的关系是A.完全更新 B.因循守旧7、“三教合归儒”的三教是指①佛教②基督教③伊斯兰教A.①④⑤B.①②③8、董仲舒对儒学内容的发展在于①限制君主暴政②大一统③“天人感应”④“君权神授A.①②③ B.A.①②③ B.②③④C.①②③④D.①③④1010、两宋时理学的集大成者是A.程颢 B.程颐11、朱熹提出了“存天理，灭人欲”A.天体运行法则B.社会发展规律9、下列儒家思想的主要观点，在今天还可取的是①“己所不欲，勿施于人”②“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”③“君权神授”无物”心外“天人合一”④“亲吾之父，以及人之父，以及天下人之父”⑤“宇宙便是吾心无物”心外A.①②⑤B.①②④ C.②③④D.①③⑤C.朱熹 D.王阳明其中“天理”主要指C.封建道德规范和等级秩序 口.“天人感应”理论12、朱熹和王阳明对“天理”进行了不同的阐述，两者共同的本质意图是A.否定佛教、道教教义 B.发扬光大儒家学说C.维护封建统治秩序 D.激励人们奋发立志13、历史上著名的“鹅湖之会”辩论是宋代大儒朱熹与下列哪一人物的争辩？A.王夫之 B.程颢 C程颐 D.陆九渊14、我们说王阳明的心学已经走向极端，主要是指这种学说A．极力维护君主专制 B．主张意识第一，物质第二C.主张人们忍耐、顺从 D.完全否定客观世界的存在15、明清之际，产生了冲破传统儒学思想束缚的“异端”思想，其社会原因包括①商品经济的发展②封建专制统治的腐败③社会阶级矛盾尖锐 ④西方民主、自由思想的传入A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④16、明清时期产生了反封建的民主思想的根本原因是A.商品经济的发展 B.科技的进步 C.封建制度的衰落 D.理学的演变17、提出“以天下之权，寄天下之人”，才能“天下治矣”的思想家是A.黄宗羲 B.王夫之 C.顾炎武D.李贽18、李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶” ，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽A.破除对孔子思想的迷信 B.反对以三纲五常为核心内容的封建礼教C.反对封建社会“男尊女卑”的观念 D.揭露道学家的虚伪19、孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。三种主张都A.否定了君主专制制度 B.与当时的社会密切相关C.遭到当时统治者轻视 D.反映了社会时期的剧变20、下列所提到的历史现象或事件中，李贽应该会持反对意见的是A.花木兰替父从军B,梁祝化蝶相随C.商鞅变法D.神化孔子和儒家思想21、关于墨子及其思想评价不正确的是A.创立了严密组织，他是墨者团体的第一个巨子 B.战国以后思想备受重视C.其思想一度成为战国的显学，曾被其他学派广泛吸收征引D,墨子的思想代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益22、古人所谓“慎终追远，民德归厚矣”，强调的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。这一主张属于A.儒家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.法家思想23、近年在汉堡发现了一本在1691年出版的《论语》英译本。该书译自法译本，法译本译自拉丁译本。书的前言中说“这位哲学家的道德是无限辉煌的”。对以上的信息解读不正确的是A.当时中国政府重视对欧洲宣扬中华文化 B.孔子的思想在欧洲曾经得到推崇C.该译本出现在“西学东渐”时期 D.《论语》曾在欧洲以多种语言流传24、对先秦时期诸子百家思想的评价不确切的一项是A.诸子百家在很大程度上共同构造了中华民族传统文化的基本精神2/6B.儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则C.墨家学说构成了2000多年传统思想的哲学思想D.法家思想的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革的理论武器25、有一说法是：“董仲舒新儒学的基础是‘天人感应'学说。”董仲舒下列言论中，哪一说法比较完整地人教版高中历史必修三专题一中国传统文化主流思想的演变试题人教版高中历史必修三专题一中国传统文化主流思想的演变试题#/6孔f 孟子 董仲舒 程颐 王守仁田料三前三传，吾无迨嵬」亘三代1区"唐二来星也。中间千百茶年而独无是非者，直其人尢是非哉？成以孔子N是非方是非，固禾妄有是拜耳。——李贽《藏书卷》材料四近年来，韩国的影视剧大量涌入中国，风靡一时，形成所谓“韩流”。一些青少年摹仿韩剧中人物的行为举止，成为“哈韩”一族。而从部分韩国影视剧中，我们却能十分清晰地看到中国传统文化对韩国的影响。高丽大学《韩国民俗大观》指出：“至今，儒教在韩国社会中也占有绝对的比重。……韩国人所具备的纯韩国人式的性格、思考方式、行为规范仍以此为准绳，儒教至今仍深深扎根于我们社会的基层。阅读后，请回答：⑴从材料一的四幅图片中可以获取什么历史信息？（6分）⑵根据材料二图片中人物的生活时代和思想主张，把下列表格中的空白处填写好。 （5分）人物孔子孟子董仲舒程颐王守仁时代或朝代春秋战国西汉①明朝主要的思想主张“仁”和“礼”，“克己复礼”，“为政以德”。②“天人感应”、“大一统”的学说和“罢黜百家，独尊儒术”③以心学更新理学，自我修身以“致良知”，知行合一⑵①②③⑶结合时代背景分析，为什么儒家思想在春秋战国时代未被统治者重视而在汉代却取得独尊地位？（8分）⑷根据材料三概括李贽的观点，李贽的观点说明了什么问题？（ 2分）⑸材料四主要说明了什么问题？（2分）⑹结合所学知识，谈谈儒家思想对我们建立社会主义和谐社会有何借鉴意义？（2分）必修三专题一练习（2）答题纸⑷27、⑴⑵①⑶必修三专题一练习（2）参考答案题号123456789答案DAADBCABB、选择题：（共25题，每小题3分，计75分）10C题号11121314151617181920答案1=1CCDDAAABBD题号2122232425答案1=1BAACB二、主观题（26题20分，27题25分，共2题，计45分）26、⑴法家。因为法家主张改革，建立专制主义中央集权的国家，适应了秦始皇统一六国的需要。（4分）⑵因为墨子提出的“兼爱”、“非攻”等思想主张超出了当时社会实际发展的可能，不为统治阶级所欢迎，在封建社会无法实现。 4分）⑶原因：A.经过董仲舒发展了的新儒学，糅合了法家、道家、阴阳家等学说的儒学适应了西汉加强中央集权的需要；B.汉武帝为巩固政治大一统局面而大力推行儒学教育， 并大量使用儒学人才。（6分）⑷对儒家思想的正确态度应该要批判的继承，取其精华，去其糟粕。举例：尊老爱幼、诚实守信、不耻下问等。（6分）27、答案：⑴孔子是中国伟大的教育家、思想家；孔子是世界文化名人之一；儒家思想对后世影响深远；儒学对世界文化也具有重大影响；山东曲阜具有丰富的文化旅游资源。（6分，任意答出三项即可，其它言之有理亦可）⑵①宋（1分）②仁政、民贵君轻、性本善良（2分，答出两点即可）③天理是万物的本源；把天理和伦理道德联系起来；提出格物致知的认识论等。（2分，答出两点即可）⑶春秋战国时期，群雄争霸，弱肉强食，在纷争的局面中，统治者需要的是能迅速促使政权强大的方略，而儒家的思想以柔和为其特征，不适应统治者争霸和国家统一的需要，因而不被重视。（4分）西汉汉武帝时，随着国力的强盛，黄老之学不能适应强化中央集权形式发展的需要，而董仲舒的新儒学以“天人感应”、“大一统”的学说和“罢黜百家，独尊儒术”的主张迎合了汉武帝开拓发展大一统事业的需要，因而使儒学取得独尊的地位。（4分）⑷李贽反对以孔子的言论为衡量是非的标准，说明儒家思想的统治地