八年级道德与法治上册 （维护秩序）新课件

第三课社会生活离不开规则维护秩序

一、社会生活有秩序1.社会秩序是社会生活的一种_______状态。2.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、________、________和公共场所秩序等。3.社会_________需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的_____。4.社会秩序营造良好的_________。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们能够感受到生活的_____，激发对生活的_____。有序化生产秩序交通秩序正常运行保障社会环境美好热情二、维护秩序靠规则1.社会规则是人们为了维护_______的社会环境，在逐渐达成的基础上形成的___________。2.社会规则明确社会秩序的_____。3.社会规则保障社会秩序的_____。有秩序默契与共识内容实现因此产生口角。唐某常年练散打，体格健壮，身手不凡，而汪某借着酒劲也是不愿相让，两人先是相互推搡、撕扯，不一会儿便大打出手，售票厅内一度陷入混乱。很快，接到报警的车站执勤民警迅速赶到现场，将正在大打出手的双方分开，并将两人带到派出所教育。【知识解惑】1.社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。2.社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。例

2017年3月22日早晨濮阳县某小学发生踩踏事故，截至23日下午3点，共造成了22名学生受伤，其中１人在送往医院的途中死亡，5人重伤。受伤的学生已经全部送往医院进行救治。经查明，事故发生的原因是因为课间时间较短，学生集中去厕所，因为拥堵才导致了这起踩踏事故。这给我们的警示有（）①我们的生活需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障③有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生④良好的社会秩序是人们的共同追求A.①②③④B.①②③C.②③D.①②④D解析：本题考查对社会秩序的认识。人们的日常生活离不开良好的社会秩序，①②④认识正确，③说法太绝对。故选D。愿你多知秩序秩序的原意是指有条理、不混乱的情况，是“无序”的相对面。指人或事物所在的位置，含有整齐守规则之意或在自然进程和社会进程中都存在着某种程序的一致性、连续性和确定性。相关链接社会生活中有哪些违反社会公共秩序的行为？社会生活秩序方面：到学校滋事闹事，打“110”电话报假警，打“120”、“119”电话玩。公共场所秩序方面：在广场、街头乱扔果皮纸屑，在影剧院、展览馆吵闹，购物付款不排队。交通秩序方面：闯红灯，开车超速，超载运输。维护秩序靠规则探究社会规则有什么作用？【情境引入】2017年2月21日起，罗湖区开展“文明罗湖”百组千人整治全区统一行动，对行人和非机动车在主干道路出行等交通违法行为进行治理。截至清明节前，共查处非机动车走机动车道3564宗，行人闯红灯3863宗，穿绿马甲协助执法1156宗，行人走机动车道88宗，带回32人次到大队看录像接受教育，查扣二轮电动车11辆，三轮电动车10辆。【知识解惑】社会规则含义社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的作用社会规则明确社会秩序的内容。使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所态度和结果遵守规则，规则的作用就能得到充分发挥不遵守规则，规则就会成为一纸空文违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门的处罚例无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则，下列说法正确的是（）①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定②青少年年龄小，与社会规则无关③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等④只在公共场合才有规则A.③④B.①③C.②③D.①④B解析：本题考查对规则的认识。①解释了社会规则的含义，是正确的；③列举了规则的种类，是正确的；②④说法是错误的。故选B。愿你多知社会规则社会规则是由权威部门颁布或社会习俗中包含的关于人们行为的准则、标准、规定等，即日常用语中所说的“规矩”。规则可以是由书面形式规定的成文条例；也可以是约定俗成，流传下来的不成文规定。提醒

如果没有规则，我们的生活就不会有序，我们的权利就不会得到充分的享有，我们的人身安全就不会得到充分的保障，我们的学习环境就不会安静、有序，我们的个人成长就不能顺利，我们的生存环境就不会很好。心灵感悟规则的故事一个外国留学生，在德国学习社会学，为了对比分析各个国家的人对遵守规则的认同程度，设计了一个简单的实验，他在一个公用电话亭上，一侧贴上男士专用，一侧贴上女士专用。然后，站在一边观察，一会男士专用这一侧，排起了长龙，等待打电话的男士们按照规则排起了长队，一个一个接着打电话，而女士专用这一侧，由于在德国女士出外活动的较少，因此很长时间没有一个人来打电话。但是，即使这样，也没有一个男士跑到对面去打电话，他们继续在男士专用一侧排队。我对谁负责谁对我负责

第6课责任与角色同在如果可以选择，你愿意永远年少做小孩？①含义：一个人分内应该做的事情。还是快快长大做大人？成年人的责任赡养父母抚养子女做好本职工作......学生的责任尊师敬长完成学习任务遵纪守法......1.责任的含义和来源？P65②来源：责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自道德规范、法律规定

对他人的承诺道德规范、法律规定交警指挥交通秩序。这个责任来自职业要求角色责任核物理学家丈夫父亲儿子研制氢弹关心照顾孩子相互扶持赡养双亲于敏:角色责任保育员妻子母亲女儿照顾儿童关心照顾孩子相互扶持赡养双亲2.责任和角色之间是什么关系？玉芹：①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色。③每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。P663.为什么要承担责任？①作为社会的一员，我们每个人首要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力承担起时代和国家赋予的使命。（对自己负责）P67哪里有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。

对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你能列举出哪些？父母为我提供衣食，他们在履行养育子女的责任老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任解放军战士守卫祖国，承担着保家卫国的责任②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。（他人在负责）P68你我他责任③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（人人尽责）没有人可以永远年少做小孩。3.为什么要承担责任？P67-69①作为社会的一员，我们每个人首要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力承担起时代和国家赋予的使命。（对自己负责）P67②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。（他人在负责）P68③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（人人尽责）我对谁负责谁对我负责本课小结我的角色我的责任责任你我他责任含义：分内应该做的事情。来源：承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。责任与角色的关系：角色不同，责任不同。①我对我负责：首先对自己负责。发掘潜能，承担使命。②他对我负责：许多人在为我们承担着责任。学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。③人人都负责：人人尽责，各得其所，共享美好生活。1.每个人都有自己的责任,这些责任的来源是不同的。“君子一言,驷马难追”表明责任来自

;而我们常说的“医生的责任是救死扶伤,教师的责任是教书育人”中的责任主要来自

。()

A.对他人的承诺风俗习惯B.道德规范风俗习惯C.道德规范职业选择D.对他人的承诺职业要求D课堂巩固2.“最美”一词是近年来的热词,各种“最美人物”成为人们学习的楷模。那些“最美人物”的“美”让我们对责任有了进一步的理解。下列关于责任与角色的观点正确的是 ()①只有人人尽到自己的责任,才能构建和谐美好的社会②每个人都扮演着不同的角色③每一种角色往往都意味着一种责任④不同的社会角色负有相同的责任A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A3.八年级学生小敏在日记中写道:“在家里,父母全心照顾、陪伴我成长;在学校,老师兢兢业业传授知识;社会上,义工热心助人、真情奉献。你们辛苦了!”由此可以看出 ()A.不同的社会角色让我们承担起相同的责任B.每个公民都是成年以后才开始承担责任C.我们可以选择是否承担相应的责任与义务D.很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任D4.“哪有什么岁月静好,只是有人替你负重前行!”下面不能体现这一观点的