青春萌动+课件===部编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动学习目标1.了解与异性交往在我们成长的过程中的重要作用。2.了解与异性交往的正确方式。3.明确在与异性交往中理智把握青春情感。4.能够用正确、理智的方式与异性同学交往。5.愿意与异性同学交往。01异性朋友进入青春期的你，这些行为正常吗？更在意自己的外貌、穿着和言行举止，想引起异性的注意你和好朋友聊天少不了关于“异性”的话题和异性独处会紧张希望自己表现优秀得到异性的青睐在意异性对你的评价上课时，忍不住偷看某位异性喜欢看“甜甜的恋爱”类型的小说、影视剧……课堂笔记1.青春期的心理萌动的含义和表现？P18含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定与接受。史上最严校规思考并交流：1.学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？担心有合理之处吗？2.你赞同这样的校规吗？为什么？1.老师制定这样的校规，主要是担心异性同学之间会发生不正当交往，特别是发生早恋。老师的担心是完全必要的，因为中学生早恋危害太大，不但会影响学业，还会造成重的心理伤害，甚至会危及学生的身心健康。课堂笔记与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。从对方身上看到某些优秀的品质，这些品质吸引着我。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。2.与异性相处有什么意义？（重点）P19课堂笔记异性相处内心坦荡言谈得当举止得体3.如何与异性相处？（与异性交往应注意什么？）P19第二目异性情感三分钟自主学习发现问题4.青春期，对异性的欣赏和好感是不是爱情？5.步入青春期，面对异性的朦胧情感，我们应该如何处理？6.面对青春期的心理萌动，我们该如何认识和面对异性情感？7.如何正确认识爱情？

小梅喜欢看偶像剧，剧中的男主角都很帅气，故事也很浪漫。一天，下次啊看到隔壁班的男生酷似电视剧里的偶像。小梅很激动，幻想着……思考：相遇青春，我们开始萌发对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。小梅的心情你能理解吗？应该怎样看待这种心理？青春期的正常表现注意：好感、爱慕≠早恋4、步入青春期，对异性的欣赏和好感是不是爱情？一封小唐写的情书在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。4、步入青春期，对异性的欣赏和好感是不是爱情？不是真正的爱情欣赏和向往≠爱情认识到这种情感是正常的，无须大惊小怪。11摆正心态，不要任由这种情感泛滥。2和异性正常交往，共同进步。3树立正确的学习方向，努力完成学业。45.步入青春期，面对异性的朦胧情感，我们应该如何处理？慎重对待、理智处理。5

邻班女生小王喜欢上了张强，给张强写了情书，被老师发现告诉了家长。结果，小王感觉无脸见人，十分苦恼……讨论：你想对小王说些什么？如何你是小王，你会怎么做？(1)认识：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这不是真正的爱情。(2)正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。6.面对青春期的心理萌动，我们该如何认识和面对异性情感？7.如何正确理解爱情？

①爱情是一种高尚的情感

②爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。

③面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。

④树立正确的爱情观1．“世间万物各有时节，过早地成熟会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（B）A．男女同学最好少交往C．男女同学交往时要有礼貌D．男女同学交往要保持距离B．男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理随堂训练2.记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓

同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（

）①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A3．“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（A）①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触

B．①②④C．①③④D．②③④A．①②③4.“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（）A.男女同学最好不要交往B.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理C.男女同学交往时一定要有礼貌D.男女同学交往要保持距离B5.异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容，它能让我