《普通高校专升本备考用书:大学语文》第二篇 专题三_第1页
《普通高校专升本备考用书:大学语文》第二篇 专题三_第2页
《普通高校专升本备考用书:大学语文》第二篇 专题三_第3页
《普通高校专升本备考用书:大学语文》第二篇 专题三_第4页
《普通高校专升本备考用书:大学语文》第二篇 专题三_第5页
已阅读5页,还剩297页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二篇

常考篇目专题三记叙文专题三记叙文专题导航记叙文基础知识郑伯克段于鄢冯谖客孟尝君垓下之围张中丞传后叙始得西山宴游记赵武灵王胡服骑射先妣事略西湖七月半马伶传香市爱尔克的灯光纪念傅雷囚绿记哭小弟都江堰我与地坛(节选)专题三记叙文

记叙文基础知识:记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。在表达方式上,它常以叙述为主,间或运用描写、抒情甚至议论等多种方法。作为散文中的基础文体,记叙文不仅应用广泛、数量众多,而且写作形式灵活多样。更重要的是,不同于议论文的以理服人,记叙文强调以事感人。记叙文记人叙事写景状物专题三记叙文

一、记叙文的特点

(一)取材广泛,以小见大地反映现实生活

记叙文立足现实,可以选取生活中各个方面的题材,大到时代风尚、社会动态,小到生活琐事、日常片段。但是由于受到篇幅的限制,记叙文更擅长通过平凡生活里的一些细碎小事来挖掘深刻的社会内容,反映社会现实,表达思想感情。2413时代风尚取材广泛社会动态生活琐事日常片段专题三记叙文

(二)具有相对的“完整性”

记叙文在反映现实生活时具有相对的“完整性”,要清楚地向读者交代人物的经历和事情的发展过程,即交代清楚时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果这六个要素,否则文章就不完整。

(三)选择某个叙述角度记叙文在叙述事件和反映现实生活时,既可以使用第一人称,也可以选择第三人称,甚至亦能采取第二人称。不过,一般的记叙文大都会采用第一人称或第三人称。用第一人称叙述,主观色彩较浓,显得真实亲切,便于表达细腻的思想感情;用第三人称叙述,便于超越时空限制,能比较客观地叙述事情发展过程。专题三记叙文

二、记叙文的分类根据记述和描写对象的不同,记叙文主要分为以写人为主的记叙文、以叙事为主的记叙文和以写景为主的记叙文。记叙文分类写人为主叙事为主写景为主专题三记叙文

二、记叙文的分类

(一)以写人为主的记叙文以写人为主的记叙文是指记叙、描写某个或者几个主要人物的文章。它通过对人物的生活片段和行为语言等方面的叙述来表现人物的特点与文章的主题思想。这类记叙文在写作时具有以下三方面的特点:

(1)通过叙事来写人。作者一般会选择一两件有利于反映人物性格或者表现人物特点的日常生活琐事来揭示人物的思想、品行。

例如,归有光的《先妣事略》一文通过记叙母亲生前日常生活的一184些琐事,体现她勤劳、俭朴、待人厚道、严以教子的性格。

二、记叙文的分类专题三记叙文

(2)善于在矛盾冲突中刻画人物性格,如《郑伯克段于鄢》一文将各类人物置于内部皇权斗争中,以刻画他们的不同性格。

(3)运用人物之间的相互映衬来表现个性特点,如韩愈的《张中丞传后叙》一文中三个英雄人物相互辉映,使形象更加光彩动人。

二、记叙文的分类专题三记叙文

(二)以叙事为主的记叙文以叙事为主的记叙文是指以讲述真实的事件或者描述虚构的故事为主的文章。这类记叙文强调以事来反映现实生活,表达作者所思所想、所感所念。尽管文章中也会写人,但是人物只是构成故事情节的组成部分,并不是主体。这类记叙文在写作时要注意以下三方面。

(1)叙述线索要清楚,详略安排要得当。以叙事为主的记叙文要将六要素交代清楚的同时,还应做到内容有详有略。

二、记叙文的分类专题三记叙文

(2)围绕中心线索进行叙述。以叙事为主的记叙文常叙述多件事,因此,作者必须找到恰当的中心线索来串联若干个分散的事件,使这些事件之间保持内在的逻辑联系。

(3)选择合理的记叙顺序。合理的记叙顺序既决定文章的基本结构,也体现作者的写作目的。因此,根据写作需要,作者既可以按照时间顺序叙述,也可以采取倒叙和插叙等方式。

二、记叙文的分类(1)充分熟悉所描绘的景物,抓住景物的主要特点。专题三记叙文

(三)以写景为主的记叙文

以写景为主的记叙文是指以描写景物为主的文章。作者在描绘景物时,往往会寓情于景,通过景物表达某种心情或寄托某种思想。在写作这类记叙文时需要注意以下两个方面:

二、记叙文的分类写景记叙文注意方面(1)充分熟悉所描绘的景物,抓住景物的主要特点。(2)善于变换手法,描写要逼真生动,语言要形象贴切。专题三记叙文三、记叙文的常用写作

(一)叙述方法叙述是指把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来。叙述方法主要包括顺叙、倒叙、插叙、平叙和补叙。

1.顺叙

顺叙是最常见的叙述方法。它是指按照事件的发生、发展过程或人物经历的自然顺序进行叙述。顺叙使叙事有头有尾、条理清晰,但使用时要注意主次有别、详略得当。专题三记叙文三、记叙文的常用写作

2.倒叙

倒叙是指把事件(人物)的结局或发展过程中最精彩、最感人、最重要的片段提到前面叙述,然后再按照自然顺序进行叙述。采用倒叙的方法,不仅能够制造悬念,吸引读者,也可以增强文章的生动性,避免内容的刻板和结构的单调。

3.插叙

插叙是指在叙事中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述线索,一段与主要情节相关的回忆或故事。插叙或为表达文章中心思想,或为帮助读者深入了解故事情节,或为对出场人物、主要情节作解释说明。恰当地运用插叙,可以使文章内容丰富充实,结构曲折有致。专题三记叙文三、记叙文的常用写作4.平叙

平叙,又称“分叙”,是指叙述同一时间、不同地点发生的两件或两件以上的事情。它可以先叙一件事情,再叙另一件事情;也可以并列交叉地叙述几件事情。这种叙述方法能够把头绪纷繁、错综复杂的事情,写得眉目清楚、有条不紊。但在使用时,要注意交代清楚事件的起止时间,否则时间一乱,全局皆乱。

5.补叙

补叙是指行文中用三两句话或一小段话对前面说的人或事作一些简单的补充交代。运用补叙,有助于更好地表达主题,使文章结构完整,行文跌宕起伏,收到出人意料的效果。专题三记叙文(二)描写方法描写是指用生动形象的语言对人物、事件、环境的形态特征作绘声绘色、细致入微的描绘与刻画,使读者获得对描写对象真切、具体的感受和印象。根据划分标准的不同,描写方法可以分为不同的种类。

1.人物描写和环境描写根据描写对象的不同,描写方法主要分为人物描写和环境描写两大类。除了人物描写和环境描写之外,还有一种描写方法是场面描写,是指在特定的时间与地点,对众多人物共同活动的情景进行描述。场面描写主要有两种方式:一种是鸟瞰式,即从整体着眼,比较全面概括地写出场面总的景象和气氛;一种是特写式,即把场面中具有代表性、特征性的典型情景集中细致地凸显出来。学习笔记专题三记叙文

专题三记叙文

(2)环境描写,即对人物活动或事件展开的特定背景的描写。它具体包括自然环境描写和社会环境描写。专题三记叙文

2.正面描写和侧面描写

根据描写角度的不同,描写方法可以分为正面描写和侧面描写两大类。正面描写,又称“直接描写”,即用生动形象的语言,把人物或景物的状态直接、具体地描绘出来。它是最基本的描写方法。侧面描写,又称“间接描写”,即不从正面入手直接描写对象,而是通过对与其相关的人、事、景、物的描写,来烘托、渲染或折射被描写的对象。侧面描写曲折含蓄,能唤起读者的想象,引发读者的兴趣。除了正面描写和侧面描写外,还有一种细节描写需要注意。细节描写即对人、事、景、物富有典型意义的细枝末节,加以生动细致的刻画与描绘。它可以表现人物鲜明生动的个性,展现环境景物的独有特征,促进情节的发展,增强主题的表现力。学习笔记专题三记叙文

3.白描和细描

根据描写手法的不同,描写方法可以分为白描和细描。

白描,本是中国画中纯用墨线而不着颜色勾勒物象的画法,借用到写作中是指用最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象。这种描写方法轻描淡写,笔致简约,如鲁迅所说“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄”。

细描,是对事物的主要特征作细致入微的刻画。这种描写方法时常运用比喻、拟人、夸张、对比等修辞,使文字绚丽,色彩斑斓,有如镂金错彩,绚丽华美。专题三记叙文(三)抒情方法

抒情是指作者在文章中抒发主观感受,表达思想感情。记叙文中的抒情方法主要分为直接抒情和间接抒情。

1.直接抒情

直接抒情,又称“直抒胸臆”,即作者不假外物、不加掩饰地直接倾吐自己的喜怒爱憎。

专题三记叙文(三)抒情方法

2.间接抒情

间接抒情,即作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意,披露心迹。常见的间接抒情包括借景抒情、因事缘情、记人寄情三种。

借景抒情,即作者把感情寄托在景物描写之中,以景物的形状、色彩、浓度、格调来表达感情。

因事缘情,即作者因事而动情,将感情融入叙事之中,如巴金的《爱尔克的灯光》通过抒写作者回故乡时的所忆、所念、所思、所感,表现了对封建家庭和封建礼教的彻底否定,情感浓烈。

记人寄情,即作者在记述人物的过程中寄托思想感情或抒发心灵感受,如归有光的《先妣事略》在叙写母亲生前日常生活的一些琐事中,抒发了对亡母深沉的悼念之情。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文郑伯克段于鄢

《左传》又称《春秋左氏传》《左氏春秋》,是我国第一部形式完备、叙事详赡的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著,主要记载了自鲁隐公元年(公元前722年)至鲁哀公二十七年(公元前468年)250多年间各诸侯国的政治、军事、外交活动和言论,以及天道、鬼神、灾祥、占卜之事。它还对《春秋》进行了注释,是历代儒客学子重要的研习史书,与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

《左传》记叙线索清晰明了,取材详略得当,笔法多有变化,语言明快流畅,堪称先秦叙事散文的典范,标志着我国古代叙事散文的成熟,对后世的叙事文学产生了深远的影响。其描写战争往往重视通过交代前因后果揭示胜负的必然性;在叙事过程中,还注重对人物言行和内心活动的细致刻画和深入揭示,可谓“情韵并美,文采照耀”。

出处介绍1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文

初,郑武公[1]娶于申[2],曰武姜[3],生庄公及共叔段[4]。庄公寤生[5],惊姜氏,故名曰“寤生”,遂恶之[6]。爱共叔段,欲立之。亟[7]请于武公,公弗许。文本细读[1]郑武公:姬姓,名掘突,郑国第二任国君。[2]申:申国,故城在今河南南阳。[3]武姜:郑武公的妻子姜氏。[4]共叔段:郑庄公的弟弟,名段,兄弟间年岁小,故称“叔段”。段后出奔共地,故又称“共叔段”。共:国名,在今河南辉县。[5]寤生:难产,指胎儿倒着生出来。寤:通“牾”,倒着。[6]恶之:厌恶他。之:郑庄公。[7]亟:屡次。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文

及庄公即位,为之请制[8]。公曰:“制,岩邑[9]也,虢叔[10]死焉。佗[11]邑唯命[12]。”请京[13],使居之,谓之京城大[14]叔。文本细读[8]为之请制:(武姜)替共叔段请求制邑。制:地名,又名虎牢关,在今河南荥阳。[9]岩邑:险要的城邑。

[10]虢叔:东虢国君。[11]佗:通“他”,别的。

[12]唯命:唯命是从。[13]京:地名,故城在今河南荥阳东南。[14]大:通“太”。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文

祭仲[15]曰:“都,城[16]过百雉[17],国之害也。先王之制:大都,不过参国之一[18];中,五之一;小,九之一。今京不度[19],非制也,君将不堪[20]。”公曰:“姜氏欲之,焉辟[21]害?”对曰:“姜氏何厌之有[22]?不如早为之所,无使滋蔓[23]!蔓,难图也。蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?”公曰:“多行不义,必自毙[24],子姑[25]待之。”文本细读[15]祭仲:郑国大夫。[16]城:城墙。[17]雉:古代城墙长三丈高一丈为一雉。[18]参国之一:国都的三分之一。参:通“三”。[19]不度:不合法度。

[20]不堪:受不了,控制不住。这里意为“受到危害”。[21]辟:通“避”,躲避。

[22]何厌之有:有何厌。厌:满足。[23]滋蔓:滋生蔓延。

[24]毙:倒仆,跌跤。这里指失败。

[25]姑:姑且。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文

既而[26]大叔命西鄙[27]、北鄙贰于己[28]。公子吕[29]曰:“国不堪贰[30],君将若之何[31]?欲与大叔[32],臣请事之;若弗与,则请除之。无生民心。”文本细读[26]既而:不久。[27]鄙:边境之邑。[28]贰于己:指一方面属于郑庄公,一方面属于自己。[29]公子吕:郑国大夫,字子封。[30]不堪贰:不能容忍两面听命的情况。[31]若之何:怎么办。[32]欲与大叔:把君位让给太叔。与:给予。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文

公曰:“无庸[33],将自及[34]。”大叔又收贰[35]以为己邑,至于廪延[36]。子封曰:“可矣,厚[37]将得众[38]。”公曰:“不义[39],不暱[40],厚将崩[41]。”文本细读[33]无庸:不用,用不着。庸:通“用”。[34]自及:自己遭祸。

[35]贰:上述西鄙、北鄙两邑。[36]廪延:地名,在今河南延津。

[37]厚:势力雄厚。[38]得众:得民心。

[39]不义:不义于君。[40]不暱:不亲于兄。暱:通“昵”,亲。

[41]崩:崩溃。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文

大叔完[42]、聚[43],缮[43]甲、兵,具卒、乘[45],将袭[46]郑,夫人将启[47]之。公闻其期[48],曰:“可矣!”命子封帅车二百乘以伐京。京[49]叛大叔段,段入于鄢,公伐诸[50]鄢。五月辛丑[51],大叔出奔共。文本细读[42]完:修缮城廓。

[43]聚:收集粮草。[44]缮:修补。

[45]具卒、乘:备足步兵、车兵。[46]袭:偷袭。

[47]启:开启城门。[48]期:袭郑的时间。

[49]京:这里指京邑人。[50]诸:之于。

[51]五月辛丑:五月二十三日。辛丑:二十三日。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文

书曰:“郑伯克段于鄢。”段不弟,故不言弟[52];如二君,故曰克[53];称郑伯,讥失教也:谓之郑志[54]。不言出奔,难之也[55]。文本细读[52]段不弟,故不言弟:段不守弟道,所以《春秋》不称他为庄公之弟。不弟:不像兄弟,不守弟道。[53]如二君,故曰克:段与庄公的对立,如同两个国君。庄公取胜,所以说“克”。[54]郑志:郑庄公的意愿。这里指阴谋。[55]不言出奔,难之也:不说“出奔”,是史官下笔为难之处。“出奔”是有罪之辞。段出奔共国,有罪,庄公有意养成段之罪,也有罪。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文

遂寘[56]姜氏于城颍[57],而誓之曰:“不及黄泉,无相见也[58]。”既而悔之。颍考叔[59]为颍谷[60]封人[61],闻之,有献于公,公赐之食,食舍肉[62]。文本细读[56]寘:通“置”,安置。[57]城颍:地名,在今河南临颍。[58]不及黄泉,无相见也:犹言不死不相见。黄泉:地下之泉,本指人死埋于地下。[59]颍考叔:郑国大夫。[60]颍谷:地名,在今河南登封。[61]封人:管理、镇守边疆的地方官。[62]食舍肉:(颍考叔)吃东西时留下肉不吃。舍:置。这里指吃饭时将肉另放于一边。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文

公问之,对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹[63],请以遗[64]之。”公曰:“尔有母遗,繄[65]我独无!”颍考叔曰:“敢[66]问何谓[67]也?”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患[68]焉?若阙[69]地及泉,隧[70]而相见,其谁曰不然?”公从之。公入而赋[71]:“大隧之中,其乐也融融[72]!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也洩洩[73]!”遂为母子如初。文本细读[63]羹:有汁的肉。

[64]遗:赠送。[65]繄:发声词,无义。可译为“咳”等语气词。

[66]敢:谦辞。[67]何谓:为什么这么说。

[68]患:忧虑。[69]阙:通“掘”,挖。

[70]隧:动词,挖成地道。[71]赋:赋诗。

[72]融融:和乐相得的样子。[73]洩洩:和好欢乐的样子。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文

君子曰[74]:“颍考叔,纯孝[75]也,爱其母,施[76]及庄公。《诗》曰:‘孝子不匮,永锡尔类[77]。’其是之谓乎[78]!”文本细读[74]君子曰:《左传》的独有体例,用来表达作者对所记历史事件的评论意见。[75]纯孝:纯一专精之孝。[76]施:延及,扩展到。[77]孝子不匮,永锡尔类:孝子的孝心是无穷无尽的,永远感染同类的人。匮:竭尽。锡:通“赐”,赐给。类:同类的人。[78]其是之谓乎:大概说的就是这种情况。是:这个。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文作品点睛

本文记述了春秋初期郑庄公同其弟共叔段为争夺国君权位而进行斗争的故事,揭露了当时统治阶级内部腐朽、贪婪、虚伪奸诈、互相兼并和残杀的丑恶本质。全文语言生动简洁,人物形象饱满,情节丰富曲折,是一篇极富文学色彩的历史散文。主题思想分析1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲

D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文作品点睛

人物个性鲜明生动。作者运用衬托、细节描写的手法展现了一批鲜明立体、栩栩如生的人物形象,如老谋深算、阴险狠毒的郑庄公;贪得无厌、狂妄愚昧的共叔段;偏狭昏聩、以私情干政的姜氏;忠心耿耿、老成持重的祭仲;率直敢谏、果敢急躁的公子吕;聪慧机智、笃孝至诚的颍考叔。

剪裁安排详略得当。文章略写了庄公“克段于鄢”的战争细节,而详写了引发这次战争的原因及矛盾不断激化的过程,其间不惜笔墨地描写一些生活细节,如庄公寤生、颍考叔食舍肉、母子隧而相见,将人性的诡谲变化与重大政治斗争事件结合。这样详略安排,既突显了人物性格,又深化了主题思想。艺术特色分析1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲

D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文作品点睛

叙事线索清晰明了。作者紧紧抓住郑庄公与姜氏、共叔段之间的矛盾冲突,围绕争夺权力这一焦点安排叙事线索,按照序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声的顺序对整个故事进行展开。艺术特色分析序幕:庄公寤生,姜氏欲立共叔段,挑起了争夺君位之战。开端:庄公继位,姜氏为共叔段请制、请京。发展:共叔段扩展势力,一直延伸到廪延。高潮:共叔段准备袭击郑都,姜氏为内应。结局:共叔段失败出奔共,庄公将姜氏安置于城颖。尾声:颍考叔献计,庄公母子隧中相见。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲

D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文文言知识点梳理庄公寤生

通“牾”,倒着佗邑唯命

通“他”,别的谓之京城大叔

通“太”不过参国之一

通“三”姜氏欲之,焉辟害

通“避”,躲避无庸,将自及

通“用”不义,不暱

通“昵”,亲若阙地及泉

通“掘”,挖遂寘姜氏于城颍

通“置”,安置永锡尔类

通“赐”,赐给通假字1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲

D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文文言知识点梳理词类活用1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲

D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文文言知识点梳理古今异义子姑待之

古义:暂且

今义:父亲的姐妹大叔又收贰以为己邑

古义:作为

今义:认为至于廪延

古义:一直到

今义:表示另提一件事的连词小人有母

古义:谦辞,我

今义:人格卑鄙之人1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲

D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文文言知识点梳理特殊句式相关成语多行不义,必自毙,子姑待之

多行不义必自毙:不义的事情干多了,必然会自取灭亡。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文冯谖客孟尝君

《战国策》,又名《国策》《国事》《长书》等,是一部由西汉学者刘向整理编订的国别体(以国家为单位分别记叙历史事件)杂史著作。它仿《国语》(我国第一部国别体史书)体例分国编次,是战国时期的史料汇编,主要记载了上继春秋、下至秦汉约240年的许多重大事件和著名人物的活动,其中以纵横家的事迹、言论为多,具有珍贵的史料价值,是研究战国史的重要文献。

《战国策》也是我国古代一部优秀的散文集。它文笔恣肆、语言流畅,论事透辟,写人传神,引譬设喻,善用寓言,风格辩丽横肆、铺陈夸饰,具有浓厚的艺术魅力和文学趣味,对我国两汉以来的史传文和政论文的发展都产生过积极影响。

出处介绍1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文

冯谖客孟尝君[1]

齐人有冯谖者,贫乏不能自存[2]。使人属[3]孟尝君,愿寄食门下[4]。孟尝君曰:“客何好[5]?”曰:“客无好也。”曰:“客何能[6]?”曰:“客无能也。”孟尝君笑而受之,曰:“诺。”文本细读[1]冯谖客孟尝君:冯谖做孟尝君的门客。冯谖:齐国游说之士。客:做门客。孟尝君:齐国贵族,姓田名文,齐湣王时为相,以好养士(门客)而著名,与信陵君(魏)、春申君(楚)、平原君(赵)一起被称为“战国四公子”。[2]存:生存。

[3]属:通“嘱”,嘱托,请求。[4]寄食门下:在孟尝君手下当食客(门客)。

[5]好:爱好,擅长。[6]能:才能,本事。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文

左右以君贱[7]之也,食以草具[8]。居有顷[9],倚柱弹其剑,歌曰:“长铗归来乎[10]!食无鱼。”左右以告。孟尝君曰:“食之,比门下之客[11]。”居有顷,复弹其铗,歌曰:“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之,以告。文本细读[7]贱:认为……贱,轻视。

[8]草具:粗劣的饭菜。

[9]居有顷:过了不久。[10]长铗归来乎:长铗剑,我们回去吧!长铗:冯谖随身携带的剑。归来:离开,回去。乎:语气词。[11]比门下之客:按照中等门客的生活待遇。孟尝君对门客的待遇分为三等:下等(草具之客),食无鱼;中等(门下之客),食有鱼;上等(车客),出有车。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文孟尝君曰:“为之驾[12],比门下之车客。”于是乘其车,揭[13]其剑,过[14]其友曰:“孟尝君客我[15]。”后有顷,复弹其剑铗,歌曰:“长铗归来乎!无以为家[16]。”左右皆恶之,以为贪而不知足。孟尝君问:“冯公有亲乎?”对曰:“有老母。”孟尝君使人给[17]其食用,无使乏。于是冯谖不复歌。文本细读[12]为之驾:为他配车。

[13]揭:举。

[14]过:拜访。[15]孟尝君客我:孟尝君待我为上等门客。

[16]无以为家:没有能力养家。[17]给:供给。1.[单选]采用长短句,格律较专题三记叙文

后孟尝君出记[18],问门下诸客:“谁习计会[19],能为文收责[20]于薛者乎?”冯谖署[21]曰:“能。”孟尝君怪之,曰:“此谁也?”左右曰:“乃歌夫‘长铗归来’者也。”孟尝君笑曰:“客果有能也,吾负[22]之,未尝见也。”请而见之,谢[23]曰:“文倦于事[24],愦[25]于忧,而性㤖[26]愚,沉[27]于国家之事,开罪[28]于先生。文本细读[18]记:账册。也说指书状之类文件。

[19]习计会:熟悉会计账目。[20]责:通“债”,债务。

[21]署:署名,签名。这里引申为“表示”。[22]负:辜负,对不起。这里意为“埋没人才”。

[23]谢:道歉。[24]倦于事:忙于事务,疲劳不堪。

[25]愦:心思烦乱。[26]㤖:通“懦”,懦弱。

[27]沉:沉浸,埋头于。

[28]开罪:得罪。1.[单选]采用长短句,格律较自由专题三记叙文先生不羞[29],乃有意欲为收责于薛乎?”冯谖曰:“愿之。”于是约车治装[30],载券契[31]而行。辞曰:“责毕收,以何市[32]而反[33]?”孟尝君曰:“视吾家所寡有[34]者。”文本细读[29]不羞:不以此感到羞辱。[30]约车治装:准备车马,整理行装。[31]券契:债务契约。[32]市:买。

[33]反:通“返”,返回。[34]寡有:缺乏,缺少。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这专题三记叙文

驱而之[35]薛,使吏召诸民当偿者[36]悉来合券[37]。券遍合,起,矫命[38]以责赐诸民,因烧其券。民称万岁。文本细读[35]之:到,往……去。

[36]当偿者:应当偿还债务的人。[37]合券:验合债券。

[38]矫命:假托(孟尝君)命令。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这专题三记叙文

长驱到齐,晨而求见。孟尝君怪其疾[39]也,衣冠而见之,曰:“责毕收乎?来何疾也!”曰:“收毕矣。”“以何市而反?”冯谖曰:“君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计,君宫中积珍宝,狗马实外厩,美人充下陈;君家所寡有者,以义耳!窃以为君市义[40]。”孟尝君曰:“市义奈何?”曰:“今君有区区之薛,不拊爱[41]子其民[42],因而贾利[43]之。臣窃矫君命,以责赐诸民,因烧其券,民称万岁。乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说[44],曰:“诺,先生休矣[45]。”文本细读[39]疾:迅速。

[40]市义:买回百姓的恩义(人心)。[41]拊爱:体恤爱护。

[42]子其民:把民众看作自己的子女。[43]贾利:用商人放债的办法来获取利润。

[44]说:通“悦”,高兴。[45]休矣:算了吧。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这专题三记叙文

后期年[46],齐王[47]谓孟尝君曰:“寡人不敢以先王之臣为臣。”孟尝君就国[48]于薛。未至百里,民扶老携幼,迎君道中。孟尝君顾[49]谓冯谖曰:“先生所为文市义者,乃今日见之。”冯谖曰:“狡兔有三窟[50],仅得免其死耳。今君有一窟,未得高枕而卧也。请为君复凿二窟。”文本细读[46]后期年:一周年之后。期年:整整一年。[47]齐王:齐湣王。当时齐湣王恐孟尝君政治势力扩大,有意排斥他,决定废除他的相位并把他赶到封地去居住。后文所说“不敢以先王之臣为臣”,当是托词。[48]就国:回封地。

[49]顾:回头看。

[50]窟:洞。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文

孟尝君予车五十乘,金五百斤,西游于梁[51],谓惠王[52]曰:“齐放[53]其大臣孟尝君于诸侯,诸侯先迎之者,富而兵强。”于是梁王虚上位[54],以故相为上将军,遣使者,黄金千斤,车百乘,往聘孟尝君。冯谖先驱[55],诫孟尝君曰:“千金,重币也;百乘,显使也。齐其闻之矣。”梁使三反[56],孟尝君固辞不往也[57]。文本细读[51]梁:魏国。因为当时魏已迁都到大梁(今河南开封),故称之为梁。[52]惠王:梁惠王。

[53]放:放逐。[54]虚上位:把宰相的职位空出来。

[55]先驱:抢先坐车(赶回)。[56]三反:先后三次往返。反:通“返”,往返。

[57]固辞:坚定地辞谢。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这专题三记叙文

齐王闻之,君臣恐惧,遣太傅[58]赍[59]黄金千斤,文车[60]二驷[61],服剑[62]一,封书谢孟尝君曰:“寡人不祥[63],被于宗庙之祟[64],沉于谄谀之臣[65],开罪于君!寡人不足为[66]也,愿君顾[67]先王之宗庙,姑[68]反[69]国统万人[70]乎!”文本细读[58]太傅:官职。

[59]赍:持物送人。[60]文车:装饰精美豪华的车。

[61]驷:四马拉的车。[62]服剑:佩剑。

[63]不祥:这里意为“糊涂”。也说不吉祥,没福气。[64]被于宗庙之祟:遭受祖宗降下的灾祸。被:遭受。[65]沉于谄谀之臣:被阿谀奉承的臣子所迷惑。[66]不足为:不值得你看重并辅助。也说无所作为。

[67]顾:顾念。[68]姑:姑且。

[69]反:通“返”,返回。

[70]万人:百姓。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。E.是一种新型格律诗专题三记叙文冯谖诫孟尝君曰:“愿请先王之祭器[71],立宗庙于薛[72]。”庙成,还报孟尝君曰:“三窟已就,君姑高枕为乐矣。”文本细读[71]请先王之祭器:请分出一些祭祀先王的器物。[72]立宗庙于薛:在薛地再建一座齐国宗庙。这是巩固和强化薛作为封地的政治地位的重要举措,因为宗庙一立,封地就不能再取消。

孟尝君为相数十年,无纤介[73]之祸者,冯谖之计也。[73]纤介:细小。纤:细丝。介:通“芥”,细微的芥籽。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文作品点睛

本文主要记叙了战国时期策士冯谖为孟尝君出谋划策,经营“三窟”(即焚券市义、复得相位、立庙于薛),巩固政权的故事,展现了冯谖不甘屈居人下、报效知己、深谋远虑的奇特风采和有胆有识的政治才能,以及孟尝君宽容大度、礼贤下士的品德,从侧面反映了战国时期的“养士”之风和政治风貌。主题思想分析1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()专题三记叙文作品点睛

人物形象饱满生动。作者在刻画冯谖的形象时主要采用了欲扬先抑、层层深入的方法:先写冯谖佯装“无好”“无能”,寄食于人却再三弹铗而歌,要求优渥的生活待遇,仿佛是不知满足的贪婪小人(实则是通过“装愚守拙”这种方式来试探孟尝君对他的态度);而后写他自告奋勇为孟尝君收债“市义”,营就“三窟”,展示其卓越不凡的才能,也体现出他“士为知己者死”的信念。艺术特色分析1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲

D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文作品点睛

故事情节一波三折。生动有趣、波澜起伏的故事情节,既彰显出冯谖的独特个性,又收到引人入胜的效果。艺术特色分析

此外,作者在人物塑造中还运用了对比、互衬的手法,如用冯谖的“弹铗三歌”反衬出孟尝君的宽容大度;用冯谖的“焚券市义”反衬出孟尝君的目光短浅;用冯谖的“游说于梁”反衬出孟尝君不知利用诸侯间的矛盾提高自身地位;用冯谖的“请立宗庙”反衬出孟尝君不知借宗族关系保护自己。1.[单选]采用长短句,格律较自由,多用口语,写这种韵文最出名的作家有关汉卿、张养浩等人。这种诗歌体裁是()。A.古风B.宋词C.元曲

D.近体诗2.[单选]它为一种可合乐歌唱的格律诗体,一般是按照某种乐调曲拍之谱填制而成,如《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》等;其歌词在句数、字数、平仄、用韵等方面都有相应的要求。因其兴于晚唐五代,全盛于宋代,故这种诗歌体裁通常被称为()。G.元曲H.近体诗I.古诗J.宋词3.[多选]下列作家中,属于边塞诗人的有()。B.高适C.岑参D.王维E.李商隐4.[多选]下列属于婉约派词人的有()。B.李清照C.秦观D.苏轼E.晏殊5.[多选]下列文体主要用于“歌颂功德,应制唱和”的有()。B.上官体C.苏梅体D.台阁体E.荆公体6.[多选]词是古典文学中一种重要的体式,以下关于词的表述正确的是()。A.局势参差,长短不齐B.每作必有词牌,限定了调式、句式、字数等C.源出于民间,之后才进入文人案头创作D.兴起于隋唐,盛于两宋E.是一种新型格律诗专题三记叙文文言知识点梳理使人属孟尝君

通“嘱”,嘱托,请求能为文收责于薛者乎

通“债”,债务而性㤖愚

通“懦”,懦弱以何市而反

通“返”,返回孟尝君不说

通“悦”,高兴姑反国统万人乎

通“返”,返回梁使三反

通“返”,往返无纤介之祸者

通“芥”,细微的芥籽

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论