人教版七年级英语上册知识点

---He2.good,fine,人教版七年级英语（上册）知识点总结Starterunit1-3一、文化知识1、英语文化地区，熟人之间会面，常要相互问好。清晨用语Goodmorning!下午用语Goodafternoon!夜晚用语Goodevening!比如：(1)Bob:Goodmorning,Helen!Helen:Goodmorning,Bob!(2)Bob:Goodafternoon,Helen!Helen:Goodafternoon,Bob!(注意句子标点)(3)Bob:Goodevening,Helen!Helen:Goodevening,Bob!2、在轻松场合中，人们常用Hello或许Hi打招呼，可是两人用语要一致，不可以一个人用Hello，另一个人用Hi。比如：（1）Helen:Hi,Bob!Bob:Hi,Helen!（2）Helen:Hello,Bob!Bob:Hello,Helen!3.常有的问候语：（1）首次会面：Howdoyoudo?(你好！）回答也用：“Howdoyoudo?”(2)Longtimenosee!许久不见！（3）Nice/Gladtomeet/seeyou.见到你（们）很快乐。（4）---Howiseverything?全部都好吗？---Everythingisok./Everythinggoeswell.（5）What’sup?/What’swrongwithyou?怎么了？6）What’snew?有什么新鲜事？二、几个功能句型1、问答“身体健康”用语：How+be(is/are)+主语？（1）Bob:Hi,Helen!Howareyou?喂，海伦！你好吗？Helen:Hi,Bob!I’mfine,thanks.Howareyou?=I’mOK↘对方关怀你的健康，↘你也要咨询对方的健康。可=I’mwellBob:I’mfine,too.

必定要向对方说感谢。我也很好。

以用简单语言：

Andyou?2）---Howishe?他好吗？iswell.（他很好。）与nice的差别good修饰物时，意为“质量好的”；修饰人时，意为“质量好的”，某人在某方面很优秀。Tomhelps(

帮助）

me.Heisa

goodboy.

It

’sa

good

pen.fine

修饰人时，指身体好，身体健康，相当于

well

或

ok.---Howisyourmother?---Sheis

fine.nice修饰人时，指“友善的”。3.Thanks=Thankyou感谢你！Thanksalot!

多谢！3、问一个东西“英语名字”的常用句型(1)Helen:What’sthis/thatinEnglish?这个用英语怎么说？↘(答句中，必定用it取代this/that)Bob:It’sa/an+英语名称。(keyjacketquiltorangerulerpen)Helen:Spellit,please.(=Howdoyouspellit?)请拼写它。（=你如何拼写它？）Bob:K-E-Y.（拼写单词，用大写字母，而且字母与字母之间用连字符连结）（2）“in+表示语言的名词”，意为“用某种语言”inEnglish用英语orange作名词时，意为“橙子”（可数名词），“橙汁”（不行数名词）作形容词时，意为“橙色的，橘黄色的”Theorange（橙子）isorange（橘黄色的）

.5、问一个东西颜色的常用句型：Whatcolor+be+Whatcoloris+单数名词/不行数名词？

物？答语：It’s+颜色.Helen:Whatcolorisyourbook?Bob:Itisred.Whatcolorare+复数名词？答语：Theyare+颜色.

---Whatcolorareyourshoes?---Theyareblack.三、1、不定冠词a与an的差别a用在辅音开头的单词前，an用在元音开头的单词前。比如apen一支钢笔；anapple一个苹果abook一本书anhour一小时a“u”一个字母“u”anorange一个橙子；；定冠词the的用法1）特指某（些）人或某（些）物Thegirlinredishissister.

穿红色衣服的女孩是他妹妹

.Pleasehandme

thekeyonthedesk.

请把桌上的钥匙递给我

.（2）指讲话两方都知道的人或物Shutthedoor,please.请关门。Hashereturnedthebook?那本书他还了吗？（3）指上文一提到的人或物Therewasonceanoldfisherman.

Theoldfishermanhadacat.

Thecatwaswhite.以前有一个老渔夫.这个老渔夫有一只猫.这只猫是只白猫.（4）playthe+乐器名词，表示演奏Shecanplaythepiano.她会弹钢琴.Heplaystheviolinverywell.他小提琴拉得很好.Heplayedtheguitarforthechildren.他给孩子们弹了吉他

.（5）用在世界上唯一无二的事物前。thesun太阳,theearth地球,themoon

月亮,thesky

天空,theworld

世界Themoonrisesin

the

eastandsetsin

thewest.

月亮从东方升起

,在西方落下.Hestoodatthebackof

thedoor.

他站在门背后

.（6）用在江河、大海、湖泊、群岛、山脉的名称前theYangtzeRiver长江theRedSea红海theWestLake西湖thePacific太平洋theHimalayas喜马拉雅山theNile尼罗河theRockyMountains落基山脉theSouthChinaSea南中国海（7）用在某些形容词前,表示一类人或物或某种抽象观点例：theold老年人thehappy幸福的人thepoor穷人theaged

老人thesick病人theimpossible不行能的事theyoung年青人therich富人theblind盲人thewounded伤员（8）用在姓氏的复数形式前,表示全家人或这一姓的夫妻二人例：TheGreenswillmoretothecountry.格林一家要搬到乡间去.TheWangscametoseeusyesterday.王家一家人昨天来看我们.TheBrownsareveryfriendly.布朗夫妻都很友善.3、指示代词this与that的差别this（这，这个）指代近处的人或物，疑问句中作主语时，回答用it来取代。---

that（那，那个）指代远处的人或物。在Isthis/thatyourruler?---Yes,it

is.4.color

作名词时，意为“颜色”---What

coloristheorange?---It

’sorange.作动词时，意为“

涂成....

颜色”。

Colortheapplered.Unit1Myname’sGina一、whatis,缩略式what’s,表示“是什么”。问“某人的名字是什么”、“某人的姓是什么”、“某人的电话号码是什么”，都用1、问某人的名字句型问句:What’syourname？答句：hishisherher

whatis。Myname’s+

名字。2、问某人的姓句型问句:What’syour

familyname

？

答句：

Myfamilyname

’s+

名字。his

=lastname

(姓氏）

hisher

her3、问某人的姓的句型问句:What’syour字。

firstname

？

答句：

Myfirstname

’s+

名hisher

=givenname（名字）Her

his4、问某人电话号码的句型问句:What’syourtelephonehis

number

？

答句：

It

is+

电话号码。her5、Nicetomeetyou!(见到你真快乐！)是“陌生人”会面客气用语。对方答语只好是Nicetomeetyou,too.(见到你也真快乐)Nicetoseeyou!(见到你真快乐！)是“熟人”会面客气用语。对方答语只好是Nicetoseeyou,too.(见到你也真快乐)6.it它（it’s=itis）（1）it是人称代词的主格和宾格，常用来取代上文提到的事物。ItisanEnglishbook.Ilikeit.这是一本英语书。我喜爱它。It

（2）it’stwoo

还能够表示时间、距离、天气等。’clock.两点了。It’sSundaytoday.

今日是周日。7.China

中国HelivesinChina.

他住在中国。china瓷器；ChineseThischinaisfromChina.

中国的，汉语这件瓷器来自中国。二、文化知识：英语人名（1）、英语人名由三部分构成：

第一个名字

+

第二个名字

+

姓。firstnamemiddlenamefamilyname=lastname（2）、英语人名最突出的特色是：名在前，姓在后，第二个名字不常说。比如：1．

Gina

Green

吉娜

.

格林firstname

familyname=lastname2.

Jim

Smithfirstname

familyname=lastname（3）、敬爱、客气地称号一个人，常用方式是GinaGreen我们能够称号为MissGreen

：Mr或Mrs。JimSmith

或Miss+能够称号为

姓。MrGreen三、形容词性物主代词表示“某人的”、修饰名词的代词叫

形容词物主代词

。主格人称代词

I

you

hesheit

we

you

they汉语

我

你他

她

它我们

你们

他们形容词性物主代词

my

yourhis

heritsour

your

their汉语

我的

你的

他的她的

它的

我们的

你们的

他们的习题:1、

nameis(

缩略式)

name’s

boy(

对应词)

___girl___lastname

(同义词)___familyname____telephonenumber(

同义词)___phonenumber____my(主格人称代词

)___I____

you

(形容词性物主代词

)___your________zero零one一six六seven七firstname=givennamemiddlename中间名字

two二three三four四five五eight八nine九ten十名字familyname=lastname姓telephonenumber=phonenumber电话号码Unit2Isthisyourpencil?一、be有三个形式：amisare。am是be单第一人称单数形式；is是be的第三人称单数形式；are是be的复数形式；be是amisare的原型。be的形式与主语的连用：am---------------Ihe/she/it

（第一人称单数主语）this/thatis-----------------

单数名词不行数名词动词不定式动名词

（第三人称单数主语）we/you/theyare--------------

these/those

（复数主语）二、

Excuseme.

复数名词能够灵巧翻译成“屈驾、打搅了”

。当要“与陌生人搭话”或许“将要做的事会打搅他人”时，使用该语言。三、含be的必定句变否认句和一般疑问句的方法以及一般疑问句的回答方法。变否认句

be

+

not

(is

not

→

isn’t

are

not

→be

arent)必定句

变一般疑问句

be提到主语前（your）

am

→are

I

→

youmy

→一般疑问句的简单回答

用Yes或No回答。借用一般疑问句的第一个词，主格人称代词。

且主语用练习题（一）、把以下含be的必定句先变为否认句，再变为一般疑问句，而后做一般疑问句。必定句否认句一般疑问句必定回答否认回答1、必定句

Thisismypencil.

（这是我的铅笔）否认句

Thisismypencil.

（这不是我的铅笔）一般疑问句

Isthisyourpencil?

（这是你的铅笔吗

）必定回答

Yes,itis.

否认回答.No,itisn

’t.2、必定句

Thatismyeraser.

（那是我的橡皮擦）否认句一般疑问句必定回答3、必定句否认句一般疑问句必定回答

Thatisn’teraser.（那不是我的橡皮擦）Isthatyoureraser?（那是你的橡皮擦）Yes,itis.否认回答:No,itisn’t.Thesearemypens.（这些是我的钢笔）Thesearen’tmypens.（这些不是我的钢笔）Aretheseyourpens?（这些是你的钢笔吗）Yes,theyare.否认回答:No,theyaren’t.4、必定句否认句

Thosearehisbaseballs.（那些是他的棒球）Thosearen’thisbaseballs.（那些不是他的棒球）一般疑问句Arethosehispens?（那些是他的棒球吗）必定回答Yes,theyare.否认回答No,theyaren’t.5、必定句IamHelen（我是海伦）否认句I’mnotHelen.（我不是海伦）一般疑问句AreyouHelen.（你是海伦吗）必定回答Yes,Iam.否认回答:No,I’mnot.6、必定句Itishernotebook.（它是她的笔录本）否认句Itisn’thernotebook.（它不是她的笔录本）一般疑问句Isithernotebook?（它是她的笔录本吗）必定回答Yes,itis.否认回答No,itisn’t.7、必定句Alotofkeysareinthepencil—case.(很多钥匙在铅笔合里)否认句

Alotofkeysaren

’tinthepencil

—case.(

很多钥匙不在铅笔盒里

)一般疑问句

Are

alotofkeysinthepencil

—case?

(

很多钥匙在铅笔盒里吗？

)必定回答:Yes,theyare.

否认回答:No,theyaren

’t.四、familyMyfamily

作“家庭”讲时，谓语动词用单数形式。isbig.我有一个大家庭。作“家庭成员”讲时，谓语动词用复数形式。Myfamily

areinBeijing.五、they他（她、它）们(1)They是he，she或it的复数形式，they后边接are.Theyaremyfriends.他们是我的朋友。在一般疑问句的必定回答中，不可以独自使用缩写形式they’re.---Are

theseyourbooks?

这些是你的书吗？---Yes,

theyare.

是的，它们是。六、Who指引的特别疑问句：Whoisshe?她是谁？（

Who+be+主语？who’s=whois）---Sheis

Mary.该句为特别疑问词who指引的特别疑问句，一般用来咨询某人是谁.Be动词的形式应由后来的主语来决定。---Whoarethey?---Theyaremyparents.七、---Well,haveagoodday---Thanks!You,too.

！好啦，祝你玩得高兴！感谢！也祝你玩得高兴。八、here

指引的倒装句式（1）主语是名词时，所有倒装。Here+is+单数名词.HereHere+are+复数名词.Here(2)主语是代词时，部分倒装。Here

ismyfamilyphoto.aretwonicephoto+代词+is/are.Here

sofmyfamily.youare.

给你。九、基数词

one

与序数词

first

的差别：1)one:

一、一个，表示数目，比如：

oneday一天first:第一，表示数目的序数词，前面要加定冠词the.First第一个second下一个比如：thefirstday第一天十、名词所有格的用法1、名词格的种类英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s所有格和of所有格两种形式。TomlovesMary.

(Tom

为主格，

Mary

为宾格)Tom’sbestfriendisMary.

(Tom’s是所有格

)Thetitleofthebookisinteresting.(ofthebook

为

of

所有格

)2、-’s所有格的构成方法一般状况(包含单数名词和不带词尾-s的复数名词)加-’s：children'sbooks少儿图书today’spaper今日的报纸带词尾-s的复数名词只加省字撇(’)：girls’school女子学校theSmiths’car史密斯家的小汽车【注】带词尾-s的单数名词，往常仍加-’s：theboss’splan老板的计划thehostess’sworry女主人的担忧带词尾-s的人名，可加’s或只加省字撇(’)：Dickens’novels狄更斯的小说Charles’sjob查理斯的工作不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加-’s：Marx'sworks马克斯的著作用and连结的并列名词的所有格要分两种状况，即表示各自的所相关系时，要分别在并列名词后加-’s，表示共同的所相关系时，只在最后一个名词后加-’s：Tom’sandJim’srooms汤姆和吉姆(各自)的房间TomandJim’sroom汤姆和吉姆(共同)的房间of所有格的用法of所有格由of加名词构成，其用法概括以下：1).of所有格一般用于无生命的东西的名词中。比如：amapoftheworldthestoryofaherothewindowsoftheroom2).用于名词化的词。比如：thesticksoftheblind盲人的手杖3).

修饰词许多时也可用

of

所有格。比如：theverylongandgracefultailoftheblackcat

黑猫的又长又美的尾巴4).

表示有生命的东西的名词，有时也能够用

of

所有格。比如：thechildrenofthefamily

那家的孩子们某些

of

所有格和

's

所有格能够交换。thesonofapoorpeasant

＝apoorpeasant'sson

一个贫农的儿子4.两重所有格及其用法's所有格和of所有格两种所有格形式联合在一同，构成"of＋所有格"形式，即两重的所有格。它往常表示部分观点，即全体中的一部分，在乎义上与"oneof..."相像，它主要修饰of语以前的那个名词。其余，两重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩，如欣赏、不满、厌恶等。它的主要形式以下：

短1.名词＋of＋名词性物主代词。比如：agoodfriendofmine我的一个好朋友aninterestingstoryofhis他的风趣的经历名词＋of＋'s所有格。比如：Heisafriendofmysister's.(

＝oneofmysister'sfriends)

他是我姐姐的一个朋友。LookatthatlongnoseofJack's.

看杰克的那个长鼻子。

(感情色彩

)试比较：apictureofXiaoZhang小张(自己)的照片apictureofXiaoZhang's小张(拥有的照片中)的一张照片其余，不定冠词、数词、某些不定代词(some,any,many,no,few等)以及which等限制词，一般不与形容词性物主代词或's所有格等一同放在名词前修饰名词，而采纳of所有格或两重所有格形式。比如：mostofthestudents

学生中的大部分

threeofthem

他们中的三个人Ihavereadsomebooksofhis.

我读过他的一些书。WhichbookofQiongYao'shaveyouread?

你读过琼瑶的哪一本书？Unit3Thisismysister一、名词：名词分为可数名词和不行数名词。1、不行数名词：表示的事物，其数目不可以够数清或许难以数清。比如：water

“水”,“水”的数目不可以够数清;rice“大米，谷粒”

,其数目难以数清。不行数名词用法上有两大特色：（1）、没有复数形式;（2）、不可以用不定冠词a/an、基数词、many修饰。2、可数名词：表示的事物，其数目能够数清。可数名词用法上的特色：（1）、有单数、复数两种形式;（2）、能用不定冠词a/an、基数词、many修饰。3、单数名词后加s或es变为复数名词。单数名词后加下：（1）、一般状况，名词后直接加s（清辅音后读/z/）

s或es的方法如/s/,浊辅音后度比如：parents“双亲”；aunts“阿姨”；friends“朋友”（2）、以字母e结尾的名词，直接加s（读/z/）比如：uncles“叔叔”；pictures“图画”（3）、以字母O结尾的名词，有的加s，有的加es（读/z/）比如：photos“照片”；tomatoes“西红柿”；（4）、以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i，加es（读/z/）比如：family→families；party→parties（5）、以sxchsh结尾名词，直接加es（读/Iz/）比如：buses“公共汽车”boxes“盒子”wishes“希望”watches“腕表”（6）、少量名词的复数形式是不规则的，有特别形式。man→menwoman→womenpeople→deer→deersheep→sheeptoothfoot→feetAmerican→AmericansChinese

people→teeth→Chinese二、指示代词1、this“这”，其复数形式these“这些”，指代近处的人或物体；Welcometoourschool.2、that“那”，其复数形式those“那些”，指代远处的人或物。三、指示代词thisthatthesethose1、Isthis/thatyouraunt?isn’t.

作主语，一般疑问句的简单回答Yes,itis.No,

it↘简单回答时，用主格代词

it

取代2、Are

these/those

youruncles

?

Yes

,theyare.No,theyaren’t.↘简单回答时，用主格代词

they

取代四、Thanksfor

为而感谢(1)、Thanksforthephotoofyourfamily.(2)、Thanksforyourapple.

感谢你的全家福。感谢你的苹果。五、形容词性物主代词和名词性物主代词物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词.形容词性物主代词起形容词的作用,用在名词前.例：Thisismybook.这是我的书.名词性物主代词起名词的作用.后边无名词.例：Lookatthetworedoneisyoursandtheblueoneismine.看那两支铅笔,红的是你的,蓝的是我的.Helikesmydoesn”tlikehers.他喜爱我的钢笔.不喜爱她的

.名词性物主代词=形容词性物主代词+名词Yourbedroom(=yours)isbig.Mine(=Mybedroom)isbig,too.你的寝室大。我的寝室也大。六、excuseme屈驾；请谅解---Excuseme,areyouMissWang?请问，你是王老师吗？---I’msorry,butI’mnotMissWang.对不起，我不是王老师。Excuseme用来向不熟习的人探询状况或提出恳求,如借物、问话、插话等；I’msorry.是因为自己的过错给他人造成影响或不可以知足他人的要求时的用语。七、welcome作形容词，表示“受欢迎的”，可做定语，修饰名词。Janeisawelcomegirl.简是一个受欢迎的女孩。作动词，意为“欢迎”，接表示地名的名词时，一定要用介词to.欢迎到达我们学校。You’rewelcome.意为“不客气。/不用谢。”相当于That’sok!八Whatabout+名词/代词/动名词?=Howabout+名词/代词/动名词?意为“...怎么样？”用来咨询信息、提出建议或征采建议Ihaveagoodday.Whataboutyou?我过得很快乐。你呢？（you为代词）Whatabouthelpingthesegirls?帮帮这些女孩怎么样？（helping为动名词）九、watch作名词时，意为“腕表”。以字母s,sh,ch,或x结尾的名词变复数时，后接es.所以，watch的复数形式为watches.Theyaretwowatches.它们是两块腕表。watch作动词，表示“观看”，watchagame观看竞赛;watchTV看电视HewatchesTVathomeaftersupper.他晚餐后在家里看电视。十、some与any的差别(1)some可用来修饰复数名词和不行数名词，ome常用在必定句中，而any则常用在否认和疑问句中。IhavesomeEnglishbooks,theyaremybestfriends.我有英语书，它们是我最好的朋友。Thereissomericeinthebag.袋子里有一些大米。Therearen’tanyphotosonthewall.墙上没有照片。2）但在表示建议，反问，恳求的疑问句中，或希望获得必定回答时，多用some而不用any。如：Wouldyoulikesomecoffee?你要不要来点咖啡?Whataboutsomefruitjuice?来点水果汁如何?3）当any表示“任何”的意义，起重申作用时，它能够用在必定句中；Anystudentcananswerthisquestion.任何学生都能够回答这个问题。练习题：（1）Therearesomekeys.(改为否认句）(2)Thereissomebread.(改为一般疑问句）Therearen’tanykeys.Isthereanybread?十一、call作动词，意为“打电话”（1）call

sb.

“给某人打电话”，

Pleasecall

Tom.请给汤姆打电话。（2）Call+

电话号码

拨打某电话号码

Pleasecall119forhelp.

请拨打

119求助。（3）Callsbat+电话号码Youcancallmeat598-5846.

拨打某电话号码找某人你能够拨打电话598-5846

找我。2.作名词，意为“电话”，

Pleasegivemeacallinthemorning.

清晨请给我打电话。十二、（1）AsksbforAsktheteacherforit.

sth

向某人要某物向老师要它。

AskDavidforabaseball.(2)askaboutsth(sb)咨询相关某人或某事的状况。Sheaskedabouthishealth.她咨询他的健康状况。CanIaskabouttheexamresults?我能够问问考试结果吗

?askaftersb问候某人(的健康)。Theyallaskafteryou.他们都问候你(的健康)。askforsth要求获得某物或要求与某人会面。Heaskedforsomewater.他要些水。AMrSmithisaskingforthemanager.一位名叫史密斯先生的人要找经理。asktodosth要求或恳求做某事。Heaskedtoseethemanager.他求见经理。Heaskedtoseewhoeverwasincharge.他要求见负责人。Heaskedtogoalone.他要求一个人去。(6)asksbtodosth请或叫某人做某事。AskJohntomailtheseletterstomorrow.叫约翰明日把这几封们寄了。Heaskedustowaitforhimatthegate.他叫我们在门口等他。十三、

I

must

findit.

我一定找到它。can(could),may(might),must,haveto,would),dare(dared),need(needed),ought动词无人称和数的变化；不可以独自使用，一定与后来的

shall(should,will(to都是神态动词。神态动词原形构成谓语一、can,could1)表示能力（体力、知识、技术）。Canyouliftthisheavybox?（体力）Marycanspeakthreelanguages.（知识）Canyouskate?（技术）此时可用beableto取代。Can只有一般此刻时和一般过去式；而beableto则有更多的时态。I’llnotbeabletocomethisafternoon.当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用beableto，不可以用Can。如：Hewasabletogotothepartyyesterdayeveninginspiteoftheheavyrain.2)表示恳乞降同意。-----CanIgonow?-----Yes,youcan./No,youcan’t.此时可与may交换。在疑问句中还可用could,might取代，不是过去式，不过语气更委宛，不可以用于必定句和答语中。----CouldIcometoseeyoutomorrow?----Yes,youcan.(No,I’mafraidnot.)表示推断（吃惊、思疑、不相信的态度），用于疑问句、否认句和叹息句中。Canthisbetrue?Thiscan’tbedonebyhim.Howcanthisbetrue?二、may,might1)表示恳乞降同意。might比may语气更委宛，而不是过去式。否认回答时可用can’t或mustn’t，表示“不可以，禁止”。----Might/MayIsmokeinthisroom?----No,youmustn’t.----May/MightItakethisbookoutoftheroom?----Yes,youcan.(No,youcan’t/mustn’t.)用MayI...？征徇对方同意时比较正式和客气，而用CanI...见。2）用于祈使句，表示祝福。Mayyousucceed!

？在口语中更常表示推断、可能性（不用于疑问句）。might不是过去式，它所表示的可能性比may小。1．Hemay/mightbeverybusynow.2．Yourmothermay/mightnotknowthetruth.三、must,haveto1)表示一定、必需Youmustcomeintime.在回答引出的问句时，假如能否认的，不可以用mustn’t（严禁，严禁），而用needn’t,don’thaveto（不用）.----Mustwehandinourexercisebookstoday?----Yes,youmust.----No,youdon’thaveto/youneedn’t.2)must是说话人的主观见解，而haveto则重申客观需要。Must只有一般此刻时，haveto有更多的时态形态。Unit4Where’smybackpack?一、表示地点单几个介词和介词短语1、表示地点的三个介词in在里面on在上边under在下边Somebooksareinthedesk.一些书在书桌里面。Apencilboxisonthedesk.一个铅笔盒在书桌上。Abaseballisunderthedesk.一个棒球在书桌下边。2、介词短语的构成介词

the+

名词所有格（名词后加’s表示“某人的”形容词性物主代词

）+名词myyourhisheritsourtheirinthebackpackonmysofa

在双肩背包里在我的沙发上

underthetable

在桌子下边二、Whereis/are意思是“在哪儿”表示“某人或某物是在哪儿”的句型1、A：Whereis+第三人称单数主语？↘答句中，要用主格人称代词he/she/it取代B：It/She/Heis+介词短语。（1）、A:Whereismybook?B:Itisonthechair.（2）、A:Whereishissister?B:Sheisatschool.2、A：Whereare+复数主语？↘答句中，要用主格人称代词they取代B:Theyare+介词短语。（1）、A:Wherearemyhats?B:Theyareinherdrawer.（2）、A:Wherearehisbeds?B:TheyareintheHanMen’sroom。三、复习：be的形式与主语的连用（第二单元）四、1、take：“带走”，表示“从说话者处带走”。bring：“带来”，表示“从别处带向说话者处”。（1）、bringto把带到达bringsomethingstoschool把一些东西带到学校（2）、taketo把带走到takethesethingstoyoursister把这些东西带给你姐姐2、some（用于必定句）一些any用于否认句和疑问句）五、Comeon表示敦促，意为“快点儿”，还表示命令、鼓舞、宽慰等。Comeon!Thebusiscoming.快点儿！公交车来了。Comeon!Tryoncemore.加油！再试一次。六、tidy整齐的；齐整的；有条不紊的tidy能够作定语，修饰名词。Thisisnotatidyroom.这不是一个整齐的房间。tidy也能够作表语，放在be动词后。Ourclassroomisverytidy.我们的教室特别整齐。七、everywhere作副词(adv),意为“各处；到处”Hisbooksareeverywhere.=Hisbooksarehereandthere.他的书各处都是。八、always作副词，意为“老是”，属于频度副词，常位于系动词以后，实义动词以前。We’renotalwayssobusy.我们不老是那么忙。九、连词and和but的差别：连词and意为“和，与”，表示并列关系；而连词but意为“可是”，表示转折关系。I’mKate,andmysisterisGina.我是凯特，我的妹妹是吉娜。I’mtidy,butGinaisnot.我整齐，但吉娜却吉娜不（整齐）。十、have和has的差别（1）have意为“有”，当主语为I/they时，要用have.Ihaveaclock.我有一个闹钟。（2）当主语为第三人称单数时，要用has.Lindahasanewdictionary.琳达有一本字典。3）have还能够表示“吃，喝”。Ihaveasupperat7:00.我七点吃晚餐。Unit5Doyouhaneasoccerball?一、一般此刻时态1、一般此刻时态的观点（1）、表示此刻的状态（谓语多用系动词be）（2）、表示常常或习惯性的动作（谓语是do类动词）（3）、表示主语具备的性格和能力（谓语多是speaklikeenjoy）2、be（amisare）“是”,英语中最重要的一个系动词。do类动词，又叫实义动词。比如：have（有），play（玩，打）等。3、一般此刻时态的动词形式一般此刻时态规定：系动词be用此刻式amisare三个形式。do类动词用原型或第三人称单数形式。“原形动词+s/es”构成“第三人称单数形式”,与单数名词变复数名词方法同样。（1）、一般状况，动词后直接加s（清辅音后读/s/,浊辅音后度/z/）比如：brings带来calls打电话meets遇到needs需要2）、以字母e结尾的动词，直接加s（读/z/）比如：Likes喜爱takes带走（3）、以字母sxchsho结尾的动词，加es（读/z/或/Iz/）比如：does做goes走，去watches观看（4）、以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i，加es（读/z/）比如：study→studies学习（思虑：enjoyplayhave的第三人称单数形式是）4、一般此刻时态主语与谓语动词的搭配第一人称单数主语：I+am或V原形hesheitthisthat第三人称单数主语

单数名词不行数名词

+is;V

单三形式动词不定式动名词Weyouthey复数主语

thesethose

+are;V

原形复数名词5、一般此刻时态必定句变否认句和一般疑问句的方法必定句动词种类变否认句方法变一般疑问句方法be+not：I→youbeisnot→be提到主语前→yourmyisn’t→am→arearenot→anysomearen’tand→orV原don't+V原Do加在主语前V单三does’t+V单Does加在主语前，三,且V单三→V原且V单三→V原can+V原can+not→can提到主语前can’t1、必定句：Ihaveavolleyball我有个排球。否认句：Ihavedon’tavolleyball我没有个排球。一般疑问句：Doyouhaveavolleybal你有个排球吗？简单回答：Yes,Ido.是的，我有。No,Idon’t.不，我没有。2、必定句：HanMeistudiesEnglisheveryday.韩梅每日学英语。否认句：HanMeidoes’tstudyEnglisheveryday.韩美每日不学英语。一般疑问句：DoesHanMeistudyEnglisheveryday?韩梅每日学英语？简单回答:Yes,shedoes.是的，她学。No,shedoesn’t.不，她不学。1、play“玩，耍”，在句中要灵巧翻译。ping—pong打乒乓球tennis打网球soccor踢英式足球球类名词前面不用playvolleyball打排球冠词theaanbasketball打篮球sports参加体育运动2、Let’s=Letus.“让我们”。Let’s+动词原形。常用来提出一个建议，表示“让我们干吧”。（1）、Let’splaytennis.让我们打网球吧。（2）、Let’splaycomputergames.让我们玩电脑游戏吧。（3）、Let’swatchTV.让我们看电视吧。3、Thatsoundsadj.“这个听起来....”该句型常用来必定对方提出的建议。Thatsoundsgood/interesting.这个听起来很好/风趣。4、It’sboring/relaxing.它是无聊的/轻松地。5、sports“运动”，它常用复数形式。sportsclub运动俱乐部sportscollection运动珍藏品6.do与does的差别（1）do是动词原形，意为“做，干”。用于第一人称、第三人称的复数(I/you/we/they)，而do的第三人称单数形式为does,所以does用于第三人称单数(he/she/it)does用于第三人称单数。Wecandoitwell.我们能把这件事做好。Shedoesitwell.这件事她做得好。Doyouhaveabaseball?你有棒球吗？Unit6Doyoulikebananas?一、名词：名词分为可数名词和不行数名词。1、不行数名词：表示的事物，其数目不可以够数清或许难以数清。不行数名词用法上有两大特色：没有复数形式;不可以用不定冠词a/an、基数词、many修饰。broccolichickenwater

花椰菜鸡肉水

icecreamriceorange

冰激凌salad色拉food食品米饭milk牛奶tea茶橙汁2、可数名词：表示的事物，其数目能够数清。可数名词用法上的特色：有单数、复数两种形式;能用不定冠词a/an、基数词、many修饰把以下单数名词变为复数名词并记忆。banana香蕉hamburger汉堡包pear梨egg鸡蛋frut水果vegetable蔬菜者

tomato西红柿orange橙子apple苹果strawberry草莓star星星runner奔跑3、以下名词的复数形式是不规则的，请记忆。man→men男人woman→women女人Chinese→Chinese中国人Japanese→Japanese日自己people→people人deer→deer鹿sheep→sheep绵羊tooth→teeth牙齿foot→feet脚American→Americans美国人二、动词：把以下原形动词变为第三人称单数形式，并记忆。run跑eat吃enjoy喜爱like喜爱have吃有三、记忆以下特别单词：many很多的much很多的alotof很多的lotsof很多的breakfast早餐lunch午餐dinner晚餐healthy健康的healthyfood健康食品other其余其余的also也四、1、like==enjoy“喜爱”1）、like/enjoy后接可数名词，所接的可数名词必定要变为复数形式。Liketomatoes喜爱西红柿enjoystrawberries喜欢草莓（2）、like/enjoy后接动词时，所接的动词后边要加ing。喜爱吃蔬菜likeeatingvegetables喜爱跑步enjoyrunning==many+复数名词2、alotof==lotsof==much+不行数名词3、eat与have都有“吃”的意思。breakfast吃早餐have==eatlunch吃午餐每日三餐名词前Unit7Howmucharethesepants?一、把以下动词变为第三人称单数形式，并熟读记忆。help帮助起see看见

want想要buy买入sell卖出afford负担得起买得come来havealookat==lookat看一看二、把以下名词变为复数形式，并熟读记忆。example例子sock短袜恤衫sweater毛衣

clothesshirtshoe

衣服男式衬衫鞋

storeskirtdollar

商铺price价钱女裙T--shirtT美元三．记忆以下基数词ten十eleven十一twelvefifteen十五twenty二十thirtyhowmany+复数名词四、多少howmuch+不行数名词↘还有“多少钱”之意

十二thirteen十三三十五、Howmuch“多少钱”，常用来发问商品价钱。1、----Howmuchis+第三人称单数主语？----Itis+钱数。↘答句中，用it取代----Howmuchisthisredsweater?----Itistwentydollars.2、----Howmuchare+复数主语？----Theyare+钱数。↘答句中，用they取代。----Howmucharethesewhitepants?----Theyarethirtydollars.一、祈使句：表示“恳求，命令”语气的句子。祈使句有以下四个特色：1、以原形动词开头；2、变否认句，在原形动词前加Don’t；3、为突出“客气、委宛”语气，在句首或句末加please；4、为突出“务必”语气，在句首加Do。(1)、ComeandbuyyourclothesatHuaixng’sgreatsale.在华兴降价出来看你的衣服。(2)、Spellit,please.==Pleasespellit.清拼写它。(3)、Let’splaybasketball.让我们打篮球吧。(4)、Docometoschool.此刻务必到校。(5)、Havealookattheclothesstore.看一看服饰店。Don’thavealookattheclothesstore.不要看一看服饰店。二、1、You’rewelcome.客气用语。A:Thanksverymuch.

“不客气，不用谢”，用于回答对方道谢的B：You’rewelcome.2、Sorry.“对不起”。当成了不利对方的事，向对方说的客气语。3、beonsale低价销售Manyclothesareonsaleinthestore.4、“服饰店”译成clothesstore.注意，clothes后边不加’s5、you“你”（主格人称代词）;your“你的”（形容词性无主代词）;yourself“你自己”（反身代词）.(1)Youaremyfriends.你是我的朋友。(2)Thatisyourclothesstore.那是你的服饰店。(3)Tom,comeandseesweatersforyourself.汤姆，来为你自己看毛衣。6、CanIhelpyou?==WhatcanIdoforyou?这句话是服务员向顾客说的一句话。顾客常常回答为：Yes,please.Iwant7、Howmuch+商品？==What’sthepriceof+商品？Howmuchistheredskirt?==What’sthepriceoftheredskirt?8、I’lltakeit.我就买下它。==buyUnit8Whenisyourbirthday?一、序数词1、表示数目的数词，叫基数词。如：onetwothreefour2、表示次序的数词叫序数词。“基数词+th”构成序数词。3、“基数词+th”的方法：（1）、1-----19的基数词变序数词的方法：减

t

基变序，有规则，后边加的是，九减e，f要把ve替。

th

（读

/

θ

/

）。一二三，特别词；八把下边的基数词变为序数词。One

eleven

six

sixteentwo

twelve

seven

seventeenthree

thirteen

eight

eighteenfour

fourteen

nine

nineteenfive

fifteen

ten（2）、以

ty

结尾的基数词，变

y为

i

，再加

eth

（读

/

Iθ

/

）。twenty------twentieth

thirty------thirtieth（3）、“几十几”的基数词，只把连字符后边的部分变为序数词。twenty—one-----------twenty—firstthirty—two-------------thirty—second4、序数词的用法序数词前面要加the，但序数词前面有修饰的形容词性物主代词或名词所有格，省略the。即：the、形容词性物主代词、名词所有格，不可以同时修饰一个序数词，一次只好用此中的一个。Thisisthefirststudent.Heismysecendson.ThatboyisJim’sthirdfriend.

这是第一名学生。他是我的第二个儿子。那个男孩是吉姆的第三个朋友。二、记忆以下月份单词，而后记忆用序数词作的解说。January

thefirstmonthofayearFebruary

thesecondmonthofayearMarchthethirdmonthofayearAprilthefourthmonthofayearMaythefifthmonthofayearJunethesixthmonthofayearJulytheseventhmonthofayearAugusttheeighthmonthofayearSeptembertheninthmonthofayearOctoberthetenthmonthofayearNovembertheeleventhmonthofayearDecemberthetwelfthmonthofayear一、英语日期表示法：英语日期多用：“月用专出名词↙

+

日”表示。↘用序数词，the能够省略。序数词能够简单为：阿拉伯数字+序数词后两个字母1月1日：Januarythefirst==Januaryfirst==January1st月2日：Februarythesecond==Februarysecond==February2nd月3日：Marchthethird==Marchthird==March3rd月5日：Aprilthefifth==Aprilfifth==April5th二、咨询“某人诞辰”的句型A:Whenissomebody

’sbirthday?↘yourhisherJim

’syourmother

’sB:My

/His/

Herbirthdayis+

诞辰1、A:

Whenisyourbirthday?

B:Mybirthdayis

Augusteighth.2、A:WhenisJim’sbirthday?B:Hisbirthdayisninth.3、A:Whenisyourdaughter’sbirthday?B:HerbirthdayisOctobertwelfth.三、howold“多大年龄，几岁”，常用来咨询年龄。1、----Howoldareyou?----I’mtwentyyearsold.==I’mtwentyyearstwenty.

September==I’m2、----Howoldisyourfriend?----Sheistwelveyearsold.==Sheistwelveyears.Sheistwelve.3、----Howoldisherfather?----Heisthirtyyearsold.==Heisthirtyyears==Heisthirty.，名词+’或’s构成。其规四、名词所有格：表示“某人的”则以下：1、一般状况下，名词后直接加’sJim’s吉姆的mymother’s我的母亲的2、以s结尾的复数名词，直接加’myfriends’我的朋友的hisstudends’他的学生的3、一个人或物属几个人所有，只把后一个名词变为所有格。Jimandkate’saunt吉姆和凯特的阿姨thegirlandtheboy’sbirthday这个男孩和这个女孩的诞辰Unit9Doyouwanttogotoamovie?一．把以下动词变为第三人称单数形式，而后熟读记忆。wantlearn

想要学习

seethink

看见like喜爱have有吃想以为gotoamovie去看电影二、把以下名词变为复数形式，而后熟读记忆。movie电影action动作片comedy喜剧actor演员opera歌剧student学生kind种类weekend周末thriller恐惧电影documentary纪录片三、1、一般此刻时态主语与谓语动词的搭配第一人称单数主语：I+am或V原形hesheitthisthat第三人称单数主语单数名词不行数名词动词不定式动名词

+is;V单三形式Weyouthey复数主语thesethose+are;V原形复数名词、可是有的动词形式不由主语决定，而由它前面的动词决定。enjoy+Ving喜爱like+Ving喜爱letus+V原型让我们want+动词不定式（to+V原型）想要二、1、（介词）“跟同和；拥有含有”,表示陪伴。比如：（1）Ioftengotomovieswithmyfriends.我常常跟朋友去看电影。↘跟同和（2）ThatmotherwiththreeboysisZhangMin带着三个男孩的母亲是张敏。↘带着，随着（3）Ilikefoodwithchichen.我喜爱含有鸡肉的食品。↘拥有，含有2、about（介词）“对于”ShethinksshecanlearnaboutChinesehistory.她想她能认识中国历史。↘学习对于3、weekend“周末”在周末，介词用on。onweekends在周末，每逢周末4、too用在句末，前面加逗号也also用在句中，前面不加逗号。Mike’sfatherlikescomedies,too.==Mike’sfatheralsolikescomedies.5、with（介词）“跟同和”，表示陪伴。and（连词）“和”表示并列。其前后两个句子必定否认一致。，but（连词）“可是”表示转折。其前后两个句子必定否认不一致。1）Ilikecomedies,andhelikesthriller.（2）Ilikedocumentaries,buthedoesn’tlikedocumentaries.6、“think+从句”变否认句，只否认

think，“从句”仍旧用必定形式。(1).Ithinkdocumentariesareinteresting.

我以为纪录片风趣。Idon’tthink

documentariesareinteresting.

我以为纪录片不风趣(2).Shethinksshecanhelpme.Shedoesn’tthinkshecanhelpme.

她以为他能帮助我。他以为她不可以帮助我。三、一般此刻时态必定句变否认句和一般疑问句的方法必定句动词种类变否认句方法变一般疑问句方法be+not：I→youbeisnot→be提到主语前→yourisn’tmy→arearenot→am→anysomearen’tand→orV原don't+V原Do加在主语前V单三does’t+V单Does加在主语前，三,且V单三→V原且V单三→V原can+V原can+not→can提到主语前can’tUnit10Canyouplaytheguitar?一、把以下动词变为第三人称单数形式，而后熟读记忆。joinsingbe

参加加入唱歌是

dancepaintshow

跳舞swim游泳绘画speak说讲出示draw画画二、记忆以下词汇：canthenalittle

能can’t不可以our我们的or和或许而后Sunday礼拜日may能够why为何一点儿little没有一点儿musician音乐家三、神态动词：can和may1、神态动词不可以独自使用，后边一定接原形动词。2、含神态动词的必定句，变否认句，在神态动词后加not；变一般疑问句，把神态动词提到主语前。必定句动词种类变否认句方法变一般疑问句方法be+not：I→youbeisnot→be提到主语前→myyourisn’t→am→arearenot→someanyaren’tand→orV原don't+V原Do加在主语前V单三does’t+V单Does加在主语前，三,且V单三→V原且V单三→V原can+V原can+not→can提到主语前can’t例：(必定句)IcanspeakalittleEnglish.我能讲点儿英语。(否认句)Ican’tspeakalittleEnglish.我不可以讲点儿英语。(一般疑问句)CanyouspeakalittleEnglish?你能讲点儿英语吗？四、几个零落知识点1、with（介词）“跟同和”，表示陪伴。and（连词）“和”表示并列。其前后两个句子必定否认一致。，butthenor

（连词）“可是”表示转折。其前后两个句子必定否认不一致。(连词)“而后”表示承接，即一个动作达