河南省郑州市清真北大寺高一物理期末试题含解析_第1页
河南省郑州市清真北大寺高一物理期末试题含解析_第2页
河南省郑州市清真北大寺高一物理期末试题含解析_第3页
河南省郑州市清真北大寺高一物理期末试题含解析_第4页
河南省郑州市清真北大寺高一物理期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省郑州市清真北大寺高一物理期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是(

)A.物体的速度越大,加速度也越大

B.物体的速度为零时,加速度也为零C.物体速度的变化量越大,加速度越大

D.物体的速度变化越快,加速度越大参考答案:D2.关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是(

)A.速度变化越大,加速度就一定越大B.速度为零,加速度就一定为零C.速度很小,加速度可能很大

D.速度很大,加速度可能是零参考答案:CD3.(多选)由公式可知()A.a与Δv成正比B.物体加速度大小由Δv决定C.a的方向与Δv的方向相同D.Δv/Δt叫速度变化率,就是加速度参考答案:CD4.甲、乙为两颗地球卫星,其中甲为地球同步卫星,乙的运行高度低于甲的运行高度,两卫星轨道均可视为圆轨道.以下判断正确的是A.甲的周期大于乙的周期

B.乙的速度大于第一宇宙速度C.甲的加速度小于乙的加速度

D.甲在运行时能经过北极的正上方参考答案:AC5.质量为的物体静止在光滑水平面上,从时刻开始受到水平力的作用。力的大小与时间的关系如图所示,力的方向保持不变,则①时刻的瞬时功率为②时刻的瞬时功率为③在到这段时间内,水平力的平均功率为④在到这段时间内,水平力的平均功率为A.①③

B.①④

C.②③

D.②④参考答案:D二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图5-10所示皮带转动轮,大轮直径是小轮直径的2倍,A是大轮边缘上一点,B是小轮边缘上一点,C是大轮上一点,C到圆心O1的距离等于小轮半径。转动时皮带不打滑,则A、B两点的角速度之比ωA:ωB=_

,B、C两点向心加速度大小之比:=___

。参考答案:1:2、

4:1

7.某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图8,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和________电源(填“交流”或“直流”).(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是______.A.放开小车,能够自由下滑即可不是

B.放开小车,能够匀速下滑即可C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可

D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是________.A.橡皮筋处于原长状态

B.橡皮筋仍处于伸长状态C.小车在两个铁钉的连线处

D.小车已过两个铁钉的连线参考答案:14、已知河水自西向东流动,用小箭头表示船头的指向及小船在不同时刻的位置,虚线表示小船过河的路径,则图中表示的是小船渡河时__________(选填“时间最短”或“路程最短”)参考答案:9.一汽车从关闭油门到停止,匀减速地通过一段直线距离,若已知前半段位移的平均速度为v,则后半段位移的平均速度为________。参考答案:0.414V10.(4分)跳水是中国奥运代表团的重点夺金项目,中国跳水队被称为“梦之队”。设一跳水运动员从离水面l0m高的平台向上跃起,举双臂直体离开台面,此时其重心位于从手到脚全长的中点,跃起后重心升高0.45m达到最高点,落水时身体竖直,手先入水。在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计,那么从离开跳台到手触水面,他可用于完成空中动作的时间是

s。(计算时,可以把运动员看作全部质量集中在重心的一个质点。取g=10n/s2,结果保留两位有效数字)参考答案:1.711.物体从静止开始以2m/s2的加速度做匀加速直线运动,则前6s内的平均速度大小是_____m/s,第6s内的位移是________m。参考答案:6;1112.足球以8m/s的速度飞来,运动员在0.2s的时间内将足球以12m/s的速度反向踢出.足球在这段时间内的平均加速度大小为

m/s2,方向与

m/s的速度方向相反.参考答案:以初速度方向为正方向,v0=8m/s

vt=-12m/s,

方向以初速度方向相反13.如图所示,是自行车传动结构的示意图.其中Ⅰ是大齿轮,Ⅱ是小齿轮,Ⅲ是后轮.(1)假设脚踏板每n秒转一圈,则大齿轮Ⅰ的角速度是

rad/s.

(2)要知道在这种情况下自行车的行驶速度的大小,除需要测量大齿轮Ⅰ的半径r1,小齿轮Ⅱ的半径r2外,还须测量的物理量是

。(写出符号及物理意义)(3)自行车的行驶速度大小是

。(用你假设的物理量及题给条件表示)参考答案:(1)

(2)后轮的半径

(3)三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(6分)为了确定平面上物体的位置,我们建立以平面直角坐标系如图所示,以O点为坐标原点,沿东西方向为x轴,向东为正;沿南北方向为y轴,向北为正。图中A点的坐标如何表示?其含义是什么?

参考答案:A点横坐标x=2m,纵坐标:y=3m,表示A点在坐标原点东2m,偏北3m处。15.如图所示,一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动,有两个质量相等的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动,则以下说法中正确的是()A.A球的线速度必定小于B球的线速度B.A球的角速度必定小于B球的角速度C.A球的运动周期必定小于B球的运动周期D.A球对筒壁的压力必定大于B球对筒壁的压力

参考答案:B四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图,水平面上的矩形箱子内有一倾角为θ的固定斜面,斜面上放一质量为m的光滑球,静止时,箱子顶部与球接触但无压力,箱子由静止开始向右做匀加速运动,然后改做加速度大小为a的匀减速运动直至静止,经过的总路程为s,运动过程中的最大速度为v.(1)求箱子加速阶段的加速度为a′.(2)若a>gtanθ,求减速阶段球受到箱子左壁和顶部的作用力.参考答案:解:(1)设加速度为a′,由匀变速直线运动的公式:得:解得:(2)设小球不受车厢的作用力,应满足:Nsinθ=maNcosθ=mg解得:a=gtanθ减速时加速度的方向向左,此加速度有斜面的支持力N与左壁支持力共同提供,当a>gtanθ时,左壁的支持力等于0,此时小球的受力如图,则:Nsinθ=maNcosθ﹣F=mg解得:F=macotθ﹣mg答:(1)箱子加速阶段的加速度为;(2)若a>gtanθ,减速阶段球受到箱子左壁的作用力是0,顶部的作用力是macotθ﹣mg.17.甲、乙两车均沿同一平直公路同向行驶.开始时,甲车在乙车前方s0=64m处.甲车始终以v1=12m/s的速度匀速运动.乙车作初速度为零,加速度a=2m/s2的匀加速直线运动.求:(1)乙车追上甲车之前,两车之间的最大距离sm;(2)经过多少时间t,乙车追上甲车?(3)乙车一旦追上甲车,乙车就立即刹车,减速过程加速度大小a'=4m/s2,则再经过多少时间t',甲、乙两车再次相遇.(设乙车能从甲车旁通过,不发生相撞)参考答案:解:(1)两车速度相等时,相距最远,用时为t1,则:v2=at1①两车距离:sm=s0+v1t1﹣②由①②得:sm=100m(2)乙车追上甲车用时为t,此间比加车多走s0,即:at2﹣v1t=s0解得:t=16s(2)设乙车追上甲车时速度为v2,则:v2=at=2×16m/s=32m/s设从刹车到停止所用时间为t2,则:t2===8s设两车再次相遇用时t3,应满足:v1t3=v2t3解得:t3=10s>8s所以,乙车停下后,甲车才追上,故乙车此后行驶距离:s=v2t2代入数据得:s=128m时间:t′==s=10.67s答:(1)乙车追上甲车之前,两车之间的最大距离是100m;(2)经过16s时间,乙车追上甲车;(3)乙车一旦追上甲车,乙车就立即刹车,减速过程加速度大小a'=4m/s2,则再经过10.67s时间,甲、乙两车再次相遇.【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.【分析】(1)乙车追上甲车时,两车位移差为s0,可得时间;(2)两车速度相等时,相距最远,由位移差得最远距离;(3)乙车追上甲车时,速度较大,此后乙车先冲出,当再次相遇,两车位移再次相同,可得时间,但要先判断乙车停止所用时间,比较是乙车停止前相遇还是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论