七年级道德与法治下册 （我与集体共成长）教学课件

我与集体共成长

1.怎样才能做到与集体共成长?(1)在_____中尽责。(2)在_____中成长。共建担当2.在共建中尽责有哪些要求?(1)总体要求:集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们_________、_________。(2)具体要求:①我们共同确定___________。②共同商定集体的规则与_________。③共同创造良好的_________。自主建设自我管理愿景和目标制度内容集体氛围3.“自治”精神有哪些表现?每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护_________。集体荣誉4.在担当中成长有哪些表现?(1)集体的建设需要每个人的___________。(2)为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,_________。(3)维护集体的_____。(4)_________,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。智慧和力量发挥所长荣誉勇于担责5.在集体生活中,我们为什么要学会承担责任?(1)承担责任既是个人有所成就的基础,也是_________的必要前提。(2)勇于担责可以为自己_________,被赋予更大的责任,从而拥有更多发展的机会。集体发展赢得信任【微点拨】在集体中,不是每个人都对集体负有责任,只有班干部有责任和义务。点拨:观点错误,作为班级和学校的一员,无论是班干部还是普通学生,都应以主人翁的责任感与姿态为班级和学校的发展贡献自己的一份力量。【微思考】不承担责任有什么后果?提示:一个对他人和社会不负责任的人实际就是对自己不负责任,必然受到道德的谴责,失去别人的信任,得不到别人的帮助和支持,对他人或社会造成严重危害的还要受到法律制裁,遗憾终生。1.在共建中尽责【关键词】融入集体我我们注释:“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来”(Me=我,We=我们)。图片及注释给我们的启示有哪些?点拨:(1)“我”与“我们”休戚相关,集体是“我们”的重要形态。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。(2)在集体生活中,要学会接纳他人,理解和包容他人;要学会关爱他人,相互帮助;要学会参与,学会担当。只有这样,我们才能尽快融入集体,健康成长。2.在担当中成长【关键词】班干部影响学习张良是小学六年级的班长,负责班里的各项工作,每天都是最后一个离开班级。爸爸说:“你马上要上初中了,要把主要精力用在学习上,不要当班干部了,浪费那么多时间,有什么好处?而且严重影响学习!”张良听了爸爸的话又诧异、又委屈。请你运用所学知识回答下列问题:(1)张良爸爸的想法对张良有什么好处?(2)张良想劝说爸爸,你认为他应该说些什么?点拨:(1)爸爸的想法会使张良把全部心思放在学习上,从而提高他的学习成绩。(2)①承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。②勇于担责可以为自己赢得信任,被赋予更大的责任,从而拥有更多发展的机会。【知识归纳】

【感悟提升】责任微感悟:(1)我们每个人都对集体有责任。(2)承担应有的责任,是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好方法。尽职尽责2023/9/6我与集体共成长第八课美好集体有我在

谁会一直陪伴我们？家人同学朋友集体七年级道德与法治心甘情愿为集体付出，勇于承担在集体中的责任明确在集体中承担的任务，根据实际情况，发挥所长。教学目标情感能力怎样在共建中尽责怎样为集体做贡献怎样承担责任知识七年级道德与法治自治精神表现为什么？承担责任的重要性？怎样承担责任？怎样在共建中尽责？怎样为集体做贡献？重点和难点七年级道德与法治建设美好集体拢共分三步初建：寻求共同目标推选组织机构成长：沟通合作顺畅行动协调一致成熟：铸造思想灵魂群体活力盎然集体建设最需要什么？你七年级道德与法治第一框题在共建中尽责七年级道德与法治尽责：你会想到？鞠躬尽瘁死而后已友情提示：尽责并不一定非要累吐血，尽力而为！七年级道德与法治谁来尽责？谁应该在集体建设中尽责？你喜欢哪个？everybody七年级道德与法治集体建设匹夫有责集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。如果大家不自觉该怎么办呢？七年级道德与法治需求不同我就是来学习的，除了学习，其它的都不要烦我。学习很重要，朋友更重要。我下学期就要转学了，这学期平安度过就好。这个集体该怎么办？七年级道德与法治八仙过海各显神通据每个人的需要，确定一个共同的：提示：需要把大家凝聚起来七年级道德与法治建设集体共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定会实现。七年级道德与法治光有目标就足够了么？你懂“规矩”么？七年级道德与法治国有国法家有家规集体就要有规则共同商定集体的规则和制度内容！七年级道德与法治认识它吗？每天都遵守了吗？为什么呢？这不是民主的结果！七年级道德与法治试想一下我们自己制定一个班规、民主选举班干部！我们需要什么？前提：你需要具备“自治精神”每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。七年级道德与法治人心齐泰山移目标已定，制度完美，我们就可以？睡大觉咯集体建设共同创造良好的集体氛围集体初建完成，你找到自己的位置了么？七年级道德与法治我的集体我做主集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体事物需要每个人去分担，人人都要积极参与，都是集体的主人。七年级道德与法治在担当中成长你会七年级道德与法治悄悄问一句你为集体做过什么?你觉得应该怎样为集体做贡献？七年级道德与法治如何为集体做贡献1：每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，2：集体的事物，无论大小都要认真对待，努力做好，3：集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要悉心呵护七年级道德与法治球赛风波球场上，赛事激烈，两班球队都在努力拼搏，最终，实力稍逊的七年三班还是输了。你如何看待这些观点？七年三班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？七年级道德与法治承担责任七年级三班的球员无论输赢，都在赛场上努力的完成自己的任务，承担起自己的责任。帮助班级争取荣誉，就是值得尊重的，有尊严的。反思一下你在集体中是否勇于担责承担责任是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提七年级道德与法治情景探究丽丽是班级中的活跃分子，班级里的大事小情，她都要参与其中，而且总是以领导的姿态，“只动口，不动手”，同学们颇有微词。小刚是班级里的劳动委员，平时各种脏活累活都是他领着大家干，从不抱怨，大家都对他很信服。两人有何不同？对我们有何启示？七年级道德与法治怎样承担责任？首先：勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。其次：勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。七年级道德与法治忠告集体生活，我们需要：学会接纳他人、理解和包容学会关爱他人、互相帮助学会参与、学会担当必修课七年级道德与法治拓展空间参照建设集体的步骤，我们邀请一些志同道合的朋友，尝试组建一个社团。七年级道德与法治本课小结本课主要讲述了如何参与集体建设，在集体建设中勇于承担自己的责任，发挥所长，尽己所能，包容、理解、关爱集体成员，与他人一起分工协作，建设集体。七年级道德与法治板书设计我与集体共成长自治精神表现是什么？怎样为集体做贡献？怎样承担责任？七年级道德与法治牛刀小试三班同学下定决心一定要把班级建设成“美好集体”你觉得他们这么做的动力是（）A．班主任的严格管理B．班级的共同目标C．班干部的威信D.班级每个人的独特性B七年级道德与法治牛刀小试小强竞选班长的演讲主题是“班级成员必须关爱集体”，演讲内容应包括（

）①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排

②积极主动地为集体建设贡献才智③通过自己的努力解决集体遇到的困难

④在集体中求大同存小异，善于团结他人

A①②③B①②③④C②③④D①②④B七年级道德与法制牛刀小试刚进入中学，某校七年级（2）班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”这