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文档简介

老师我给你画张像【精选3篇】老师我给你画张像【精选3篇】一

老师,再过一个月我就要离开母校,离开您了,老师在这即将离别的时刻,我最想做的一件事,就是为您画张像,我虽不是画家,但我要用我的心作笔,情作颜料,给您绘最美的画像。

老师,您坐好,先画您的眼睛吧!您的眼睛是那沉重,那么光明,哦,您的眼睛还会说话,记得吗?在上次语文课时,我听着听着,不由自主的思想开了“小差”,摆布起文具盒来了,您朝我看一眼,敏锐的目光落在文具盒上,目光好像透过了文具盒看到了底下的小玩具。

立刻,您用严峻的目光看着我,似乎在批判我:“邹楠,你怎么做起小动作了呢?”我的脸立即火辣辣的,于是我规规距距的好了手,仔细听起课来。老师,您那包含着丰富感情的眼睛将会永久珍藏在我的脑海里。

老师您坐好了,让我接着画您的嘴巴。您的嘴说话精确     生动,声调抑扬顿挫感情真实感人,像磁铁一样吸引了我。记得吗?去年歌咏竞赛,你费尽心思让施老师给我们教,在竞赛那天我们班得了全校第一名,您一言未发,只是笑了笑。

老师,快画好了,嗯,还缺什么呢?噢,对了还缺你那双勤劳的手,由于我是班里的学习委员,每天要整理作业,要有带头作用,而我却特殊懒,每天早上都是您从一楼始终抱到四楼,并且把作业一一发给同学们,您还用那双勤劳的手摩挲着我的头。

老师,您的像画好了,这是同学专心作的笔,用满腔的爱作颜料绘成的画像。收下吧,这是一个即将离开您的同学,献给您的一颗赤诚的心,和一片酷热的爱。

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老师我给你画张像【精选3篇】二

老师,请您坐好,我要为您画张像。

我先为您画一张脸。这是一张极其一般的脸,满脸皱纹、饱经风霜。这是一张慈爱而严厉 的脸,是母爱和严师融为一体的脸。老师是否还记得?那次我上课做小动作,被您发觉了,您并没有点名批判我,而是脸色一沉,我立刻醒悟过来,又用心听讲了。在我由于失败而灰心时,您总是用那慈爱而严厉 的笑容给我支持和鼓舞。

老师,让我再为您画上一双眼睛。这双眼给过我多少劝慰和多少力气多少激励……您还记得吗?那次为了把作业写完,您让我们放学留下来,为了把卷子改完您熬了多少夜,您改完一看我们错了多少题,您还让我们考的好而熬夜,您改完了,很累的去睡了,您多么亲我们您多辛苦啊!

老师,我在为您画上鼻子和嘴巴。就是这张嘴,进出了一节节娓娓悦耳的课,就是这张嘴,说出了很多诲人不倦的话。

老师,我为您画上一双手,即使没有圆规,也能画出又大又圆的圈,写出端端立立的字;就是这双手,在我跌倒时把我扶起,在我掉队时拉我一把,再我流汗时,帮我擦干。

老师,我为您画张像,把我对您的鄙视和赞扬融进了这张画像中,在老师节来临之前送给您,盼望您能够喜爱。

老师我给你画张像【精选3篇】三

老师,再过几个月我就要离开母校,就要离开您了。老师,在这即将离别的时刻,我最想做的一件事,就是要为您画张像。我虽不是画家,但我要用我的心作画笔,情作颜料,描绘出世界上最美的画像。

老师,您坐好了,我开头为您画像。您的眼睛那么肤浅、那么光明,与众不同的是,您的眼睛还会说话!忘了吗?老师,那次您在上语文课,我听着听着,思想开了“小差”,不由自主地摆布起书包扣来。您朝书包看了一眼,那目光好像透过书包,看到了藏在书包底层的玻璃球、旋风卡。立刻,您的眼睛射出严峻的目光,似乎在批判我说:“金良,你怎么做小动作啦!”我的脸立即火辣辣的,端端正正地放好小手,仔细地听起课来。老师,您那包含着丰富感情的眼神将会永久珍藏在我的头脑里。

老师,您坐好了,我正在给您画像。您的嘴棱角分明,说话精确     生动,声调抑扬顿挫,感情真实感人,像磁铁一样深深地吸引了我。记得吗?那次,您教我们《十里长街送总理》这篇课文,您读着读着,不禁流下了哀思的泪水,布满了对周总理无限的怀念。我们也被感染了,我和不少同学的眼圈都红了。

老师,您别动,快画好了。缺点什么呢?噢,还有您那勤劳、灵活的双手。您的手,为我削过铅笔;您的手,为我系过红领巾;您的手,摩挲过我的`头……

老师,您的像画好了。这是同学专心作画笔,用满腔的爱作颜料绘成的画像。收下吧,这是一个即将离开您的同学献给您的一颗赤诚的心、一片酷热的爱。

简评:

《老师,让我为您画张像》是一个学校毕业生在与老师分别时情真意切的依依话别的抒情文章,是一篇颂扬老师的佳作。通常,歌颂老师的作文很简单入俗套,会陷入公式化,该同学用画像的手法表述颇有创意。而且字里行间洋溢着一个学校生对老师无限的爱,是一篇不行多得的佳作,一篇歌颂老师的力作。文章语句美丽,用“忘了吗?”“记得吗?”“缺点什么呢?”这样的设问句引起下文,特别亲切自然,似乎在和老师一同回忆,一起娓娓道来过去的

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