五年级心理健康上册导学案-第七课 兴趣是动力之源 通用版_第1页
五年级心理健康上册导学案-第七课 兴趣是动力之源 通用版_第2页
五年级心理健康上册导学案-第七课 兴趣是动力之源 通用版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级心理健康上册导学案-第七课兴趣是动力之源一、学习目标了解什么是兴趣。掌握发展兴趣的方法。了解养成兴趣的好处。二、学习重点了解什么是兴趣。掌握发展兴趣的方法。三、学习难点了解养成兴趣的好处。四、课前预习自己搜集一些感兴趣的事物，并在班内分享你自己的兴趣，让大家了解你所擅长，有什么爱好。五、课堂学习1.什么是兴趣？兴趣是指个人讲究某种活动、事物、现象等所产生的好感或喜爱情感的总和。它有以下特征：是自发的，不受外界强制作用；是持久的，经受住了时间考验；是多姿多彩的，可以涉及各个方面；是积极的，有助于个人的成长和发展。2.如何发展兴趣？（1）多接触新事物接触新事物是发展兴趣的必要条件，当你了解到一些新的事物时，就会有新的好奇心和探索欲，从而培养出钻研的兴趣。（2）尝试不同的方式在接触新事物的基础上，可以尝试不同的方式来对待它。例如，你可以用不同的方法来阅读同一本书，体验不同的感受，进而发现自己感兴趣的内容或方式。（3）注意体验过程体验过程是培养兴趣的关键。只有体验到其中的乐趣和意义，才会对此产生长久的兴趣。因此，在体验过程中，要关注自己的感受和体验，并发现其中的乐趣。3.养成兴趣的好处（1）丰富个人的生活一个人如果只关注工作和学习，生活会变得枯燥无味，没有乐趣。而养成兴趣后，可以让个人生活变得丰富多彩。（2）增强自信心和成就感当你在某个领域有所成就时，必然会对自己产生信心和成就感，这将促进你在其他方面的发展和成长。（3）培养社交能力一些兴趣可以通过团体活动或社交活动来实现，这将有助于个人培养社交能力和拓宽人脉。六、课后作业思考自己想发展的兴趣，并尝试去实现它。总结自己养成兴趣的体会和收获。七、教学反思此次课程主要介绍了兴趣的定义、发展方法和好处，并通过让学生分享自己的爱好来让大家了解兴趣的多样性。通过此次课程，学生们可以了解到兴趣的重要性和养成方法，从而为以后的发

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论