考试管理系统需求分析

在线考试系统需求分析报告目录1.1系统设计1.1.1目标设计1.1.2设计思想1.1.3系统功能设计2.2数据库设计与实现2.2.1数据库的需求分析2.2.2数据库的结构创建考试系统主要包括系统的注册、在线的考试系统、考场信息管理系统、试题管理系统、试卷自由组装系统、针对不同科目考试系统、评分系统、在线的管理系统和在线的阅卷系统等。首先是注册功能，虽然在本系统中没有复杂的注册功能，也不需要用户的详细信息，但是一定的注册功能对系统的安全还是必要的。其次是在线的考试系统，这里要考虑的主要是怎样出题、怎样收集答案、怎样保存，怎样判分这些问题。试卷自由组装系统，不同类型的试题可以自由组装形成一套新的试卷。针对不同科目考试系统，可以安排不同的科目考试。考场信息管理系统，安排不同考场，考生，考试时间等信息。在线的账号管理系统比较简单，就是要对数据库中的管理员用户和教师用户，学生用户进行管理，而管理的项目则包括浏览整个系统的用户，添加、删除用户，以及更改用户的密码。在线的阅览试卷系统是对在线考试系统的补充，因为我们的在线系统是自动判分的，但是为了判分的准确性，以及对用户的答题情况进行详细地了解，对用户的试卷应该进行判定。1系统设计1.1目标设计考试系统的功能如下。1.登录系统的功能如下:欢迎页面功能选择页面各种功能的登录页面及密码验证2.考试系统的主要实现功能要求:让用户选择试卷类型让用户选择试卷的断线情祝从试题库中随机出题给用户将随机试卷保存在暂时表中保存用户的答案给用户的试卷判分保存用户的试卷查询用户成绩3.试卷自由组装系统让用户自己选择试卷题目系统自己组装试卷题目4.针对不同科目考试系统安排不同科目考试题5.在线账户管理系统的主要功能要求选择更改账户属性的类别浏览整个系统中的各种用户(超级用户、普通用户、添加试题的、管理用户和评卷老师用户)添加包含某项功能的用户删除不再需要的用户更改用户的密码6.在线阅卷系统的主要功能要求浏览系统中用户答案情况。删除某个用户的其中一个答卷或删除某种系统试卷。1.2设计思想考试系统充分利用了Brower/Server结构的特点，实现了将考试系统移植到Internet的功能，该系统的优势在于极大的简化了老师出题的工作和学生考试的试题，做到了出题的多样性。目前比较流行的两种网络开发模式分别是Client/Server模式与Brower/Server模式。Client/Server模式主要是在以局域网为基础的环境下展开应用的，它受到地域的限制。而Brower/Server模式是通过Internet进行通信，可以不受地域的限制，但是它不能够进行联机事务处理，并县城在大量数据处理的情况下，速度较慢。从目前的开发技术来看，Brower端可以作为信息收集源，特别是大量的数据录入工作还不能完全取代Client端的用户界面。在这方面，Client端的各种开发工具的功能更加强大也更加灵活，而Browser端由于其功能结构的限定过于“瘦小”。对于本考试系统,其功能目标是实现将现有的纸张答题式考试向基于Internet的无纸张考试系统的转变，所以它必须实现整个考试流程的进行，实现对系统的账户不同管理，以及完成阅卷、评分这些环节的处理。由于系统数据收集的实时性要求并不高，因此采用Browser/Server结构来进行设计是合理可行的。1.3系统功能设计根据系统功能的要求，考试系统分为3个模块。即在线的考试系统，在线账户管理系统和在线的阅卷系统。对于考试系统,根据系统功能分析,仅有一个单一的流程化页面。所以从学生登录页面开始，接着就进入考试页面，然后是查询成绩的页面。对于在线的管理系统，根据系统功能分析，可以具体细化为浏览系统用户页面，添加用户页面以及删除用户页面。整个系统的页面逻辑结构示意如下图所示。2数据库设计与实现2.1数据库的需求分析根据系统功能设计的要求以及功能模块的划分，对于考试系统的数据库，可以列出以下数据项和数据结构。考生表:主要包括学生的考号id(主键)，专业id（外），姓名，性别，密码，添加时间，修改时间，添加人，修改人，备注。教师表:教师ID(主键)，姓名，工号，密码，添加时间，修改时间，添加人，修改人。监考员表：id，姓名，监考课程，密码，添加时间，修改时间，添加人，修改人。管理员表:管理员编号，用户名，密码，权限1,权限2。专业表：id，专业代号，专业名称，添加时间，修改时间，添加人，修改人。课程表:课程号（id），课程名称，专业名称，任课老师，添加时间，修改时间，添加人，修改人。考场信息表:id，课程名称，总人数，作弊人数，缺考人数，监考人（拼接名字符串），考场编号，其他信息（备注），，添加时间，修改时间，添加人，修改人。试题表：题号（id），课程号（外），题型，试题内容，答案，分值，出卷教师（外），添加时间，修改时间，添加人，修改人。试卷表:试卷号（id），试卷名称，考试时间，阅卷人编号，出圈日期，是否延时，延时口令，添加时间，修改时间，添加人，修改人。套题表:抽卷id，试卷号（外），题号（外），添加时间，修改时间，添加人，修改人。答卷表：答卷id，考号（外），试卷号（外），考生答案id，得分，是否己批卷，添加时间，修改时间，添加人，修改人。考生答案表：id，，试题号（外），答案内容，添加时间，修改时间，添加人，修改人。2.2数据库的结构创建根据数据库需求分析，建立如下12个数据表。考生表-students，其结构如图所示。教师表-teachers，其结构如图所示。监考员表-jky，其结构如图所示:管理员表-admin，其结构如图所示:专业表-zy，其结构如图所示:课程表