新课标高中物理选修1-1电荷和库仑定律思考课件

1.1电荷库仑定律新课标高中物理选修1－1第一章电场电流1.1电荷库仑定律新课标高中物理选修1－1第一1回顾：1、初中学过自然界有几种电荷，如何使物体带电？2、如何检测物体是否带电？3、带电体之间的相互作用如何表现？4、电荷的多少用什么表示？

新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律回顾：新课标高中物理选修1－1第一章21、自然界中的两种电荷（富兰克林命名）①把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷．②把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负电荷．一、电荷2、电荷间的相互作用：

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．+_带电体吸引轻小物体．3、电荷的多少叫电荷量，符号：Q（q）单位：库仑（库）符号：C

新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律1、自然界中的两种电荷（富兰克林命名）一、电荷2、电荷间的相3新课标高中物理选修1-1电荷和库仑定律思考课件4静电计(指针式验电器)验电器新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律静电计(指针式验电器)验电器新课标高中物理选修1－15物质的微观结构是怎样的？原子原子核核外电子质子中子（正电）（不带电）（中性）（负电）（正电）1、摩擦起电新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律物质的微观结构是怎样的？原子原子核核外电子质子中子（正电）（6核外电子

离原子核较远的电子受到束缚能力小，不同的核对外层电子的束缚能力也不同！摩擦时电子从一个物体转移到另一个物体一个物体得到电子：带负电另一个物体失去电子：带正电摩擦起电的实质是：+－e

带电规律：带上等量异种电荷．新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律核外电子离原子核较远的电子受到束缚能力小，不同的核7思考：冬天冷的时候两手搓的时候能不能起电？新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律思考：冬天冷的时候两手搓的时候能不能起电？新课标高中物理选修8金属导电机理：自由电子＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－2、感应起电＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋--＋＋＋＋＋＋------I新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律金属导电机理：自由电子＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－2、感9感应起电带电规律：近异远同等量分开（1）静电感应：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象，叫做静电感应．（2）感应起电：利用静电感应使物体带电，叫做感应起电．

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第一节电荷和库仑定律感应起电带电规律：（1）静电感应：把电荷移近不带电的导体，可10思考新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律思考新课标高中物理选修1－1第一章113、接触带电接触结果：先中和再均分两个完全相同的带电导体,接触后再分开：新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律3、接触带电接触结果：两个完全相同的带电导体,接触后再分开：12+++++++思考：1、带正电的玻璃棒接触验电器的金属球时，电荷该怎样运动，验电器有何种表现？移走金属棒后指针的表现？2、带正电的玻璃棒靠近验电器的金属球时，验电器的指针转动吗，验电器的带电情况，移走金属棒后指针的表现？新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律+++++++思考：新课标高中物理选修1－1第一章13电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变.二、电荷守恒定律：能量守恒定律新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体14注意：所有带电体的电荷量或电荷转移时的电量都是e的整数倍。元电荷

科学家实验发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量的绝对值。e=1.60×10－19C新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律注意：所有带电体的电荷量或电荷转移时的电量都是e的整数倍。元15

既然电荷之间存在相互作用，那么作用力的大小由那些因素决定呢？θFmgT新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律既然电荷之间存在相互作用，那么作用力的大小由那些因素16探究影响电荷间相互作用力的因素新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律探究影响电荷间相互作用力的因素新课标高中物理选修1－117实验表明：电荷之间的作用力（1）随电荷量的增大而增大（2）随距离的增大而减少

控制变量法新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律实验表明：电荷之间的作用力控制变量法新课标高中物理选修1－118三、库仑定律1、内容：真空中两个静止的点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。2、大小：K静电力常量：k=9.0×109N·m2/C2电荷间相互作用力叫做静电力或库仑力.新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律三、库仑定律1、内容：真空中两个静止的点电荷之间的相191、点电荷的条件：“小”（1)带电体体积相对小．(2)带电体大小、电荷分布对问题影响小

2、点电荷是理想模型，不存在适用范围:1.真空中；2.点电荷.质点Q思考:两个靠的比较近的带点球是否可以看成点电荷？—+++++—————新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律1、点电荷的条件：适用范围:质点Q思考:—++++20下列说法中正确的是：A.真正的点电荷是不存在的．点电荷是一种理想模型B.点电荷就是体积和带电量都很小的带电体．

C.根据可知，当r0时，F∞

D.静电力常量的数值是由实验得到的．AD思考新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律下列说法中正确的是：AD思考新课标高中物理选修1－121库仑定律使用心得电荷量用绝对值代入，不要带+、-号力的作用有相互性，q1、q2可不等，F、F‘必相等库仑力的方向：在它们的连线上。同种电荷异种电荷典型实例:带电球体、空心带电球壳等多点电荷的作用：先独立求力，再矢量运算．新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律库仑定律使用心得电荷量用绝对值代入，不要带+、-号新课标高中22小结1、自然界存在两者电荷（1）正电荷（2）负电荷2、使物体带电的方式带电方式(1)摩擦起电(2)感应起电(3)接触起电本质相同：都是电荷的转移3、电荷守恒定律：一个系统，电荷数保持不变。4、元电荷e=1.6×10-19C5、库仑定律（1）、内容：（2）公式适用条件：①真空②点电荷k=9.0×109N·m2/C26、点电荷：相对很小，理想模型.新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律小结1、自然界存在两者电荷（1）正电荷（2）负电荷5、库231、关于元电荷，下列论述正确的是（）A、把质子或电子叫元电荷．B、1.60×10-19C的电量叫元电荷．C、电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷．D、带电体带电量或电荷转移的量是元电荷的整数倍．2、把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是（）A、带有等量异种电荷B、带有等量同种电荷C、带有不等量异种电荷D一个带电，另一个不带电同步练习√√√√√√新课标高中物理选修1－1第一章

第一节电荷和库仑定律1、关于元电荷，下列论述正确的是（）2、把两个完全相同24⒊如图所示，用两根绝缘细线挂着两个质量相同的不带电的小球A和B，此时，上、下细线受的力分别为TA、TB，如果使A带正电，B带负电，上、下细线受力分别为T

A，T

B，则（）A.TA<T

A

B.TB>T

B

C.TA=T

A D.TB<T

B⒋真空中有两个大小相等的带电球体，带电量分别为Q和-8Q，相距为r(r远大于球半径)时，它们之间的静电引力为F，若将两个带电体接触后再分开，仍相距r，它们之间的静电力为_________力（吸引或排斥），静电力大小为F

=______F。√√排斥1/8