九年级道德与法治下册 （走向世界大舞台）课件

第五课少年的担当走向世界大舞台

知识梳理１．我们是如何探索世界的？

在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。２．建立彼此间的协作关系的原因是什么？

（１）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。（２）在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。（３）我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。3．我们如何走向更加广阔的世界？（１）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。（２）我们要学会关爱，互相理解、赢得尊重，获得成长的力量。（３）面对困难，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。（４）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担更多的责任。4．为什么说我为世界添光彩？（１）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（２）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。５．我们怎样为世界添光彩？（１）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（２）随着科技的发展、经济全球化程度的加深和社会信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。（３）着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。6．全面提高个人素质的要求有哪些？（１）不断丰富知识储备，增强人文底蕴。（２）树立科学精神，掌握科学思维方法。（３）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。知识拓展：青少年要成为创新人才应该具备哪些素质？①创新精神和实践能力。②团队合作精神。③强烈的社会责任感。④丰富的科学文化知识。⑤科学的思维方法。⑥开放的胸怀等。课前预习１．阅读教材第56页“探究与分享”。（１）你如何评价上述观点？上述观点是片面的。在一定时候“小宅”一下可以怡情，“大宅”伤身。①“宅”不利于身心健康发展，影响身体健康；“宅”容易造成心理闭塞，逃避现实影响心理健康。②不利于自身实践能力的提高。③不利于人际关系的建立。④影响正常的学习和工作。（２）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？不是。“宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离，不利于我们走向世界。我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离现实。我们要融入社会，走向更加广阔的世界，在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。2．阅读教材第57页“探究与分享”。请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例。中国第18批赴利比里亚维和部队医疗分队医生为当地村民义诊；中国学生向斯里兰卡、立陶宛友人展示“南桥撕纸”文化；中国国际救援队在尼泊尔加德满都实施国际人道主义救援；中国市民向印尼海啸灾区捐献爱心。随堂练习１．每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为世界贡献智慧和力量，这是的表现。（）Ａ.政治多极化Ｂ.班级发展Ｃ.人类发展和世界进步Ｄ.经济全球化c２.作为九年级学生，我们即将融入社会，走向更加广阔的世界。对此，下列说法正确的是（）Ａ.我们是未成年人，还完全离不开父母Ｂ.随着生活半径的扩大，我们的视野不断展Ｃ.我们已经长大成人了，可以摆脱父母，独立生活Ｄ.我们刚刚开启认识世界的第一扇窗Ｂ２.作为九年级学生，我们即将融入社会，走向更加广阔的世界。对此，下列说法正确的是（）Ａ.我们是未成年人，还完全离不开父母Ｂ.随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展Ｃ.我们已经长大成人了，可以摆脱父母，独立生活Ｄ.我们刚刚开启认识世界的第一扇窗

B４.小丽性格开朗，聪明伶俐。在班级里，她既有很多同性朋友，也有一些异性朋友。他们在一起谈学习、做游戏、搞文娱活动，相处得非常融洽。对此，下列说法正确的是（）Ａ.世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的Ｂ.随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展Ｃ.我们要珍视每一次交往的经历，努力建立彼此之间的协作关系Ｄ.我们要不断自我更新，更加理性、智慧地解决问题C５.在走向世界的历程中，下列做法不正确的是（）Ａ.学会关爱，相互理解Ｂ.勤于沟通，真诚合作Ｃ.彼此守护，共同成长Ｄ.以诚处世，处处忍让D

课后提升1.随着经济全球化的不断发展，世界日益成为一个“地球村”，对此，下列观点正确的是（）①世界是多彩的，我们要积极走向世界，为世界添光彩②对于我国来说挑战大于机遇③我们青少年应确立全球意识,培养国际视野④我们应毫无顾忌地与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往Ａ.①②Ｂ.①④Ｃ.②③Ｄ.①③A２.海外学者惊叹，中国智慧启示全世界，中国方案推动全世界，中国贡献繁荣全世界。作为一名普通的公民，我也要为世界添光彩。这（）①启发我们逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任②需要我们适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养③是因为我们每个人都与世界紧密相连，同呼吸、共命运④是不切实际的想法，我们现在的唯一任务是不断丰富知识储备Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.①③④Ｄ.②③④A３.当今时代我们与丰富多彩的世界紧密相连。每个人都是这个世界中的一员。为了更好地适应时代发展，我们应积极融入世界，具体应做到（）①从普通的事做起，为世界进步贡献智慧②适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养③丰富知识储备，增强人文底蕴④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.②③④Ｄ.①②③④D

４.努力构建人类命运共同体，共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的世界，需要世界各国人民同心协力、携手前行。着眼未来，作为青少年的我们要为世界的发展添光彩，需要（）①树立科学精神，掌握科学思维方法②全面提升个人素养，丰富知识储备，增强人文底蕴③积极参与社会实践活动，培养实践创新能力④早日投入工作，创造人生价值Ａ.①②③Ｂ.②③④Ｃ.①③④Ｄ.①②④Ａ５.著名作家路遥在《平凡的世界》中说：“其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。”对此，下列理解正确的有（）①我们要学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量②我们每个人都始终与这个世界彼此互动，同呼吸、共命运③要从普通的事做起，为人类发展和世界进步贡献智慧和力量④我们中学生现在还小，还没有能力为这个世界增光添彩Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.①③④Ｄ.②③④

A６.（2019山东中考）首届中国国际进口博览会、博鳌亚洲论坛年会、第二届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚洲文明对话大会……今日之中国，不仅是中国之中国，而且是亚洲之中国、世界之中国。中国正以昂扬的激情融入世界，青年也要用青春之我创造青春之中国。这要求我们（）①树立全球意识和国家观念②平等对待其他国家的公民，尊重各国的制度和文化③主动培养参与意识，提高合作竞争能力④学习吸收各个民族和国家的优点Ａ.①②③Ｂ.①③④Ｃ.②④Ｄ.①②③④D７.2019年“共和国勋章”获得者袁隆平。他一生致力于杂交水稻技术研究、应用和推广，发明了“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科技发展和世界粮食供给作出了杰出贡献。这启示我们（）Ａ.我们要从大事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量Ｂ.面对困难时，我们要勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题Ｃ.每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响Ｄ.随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战

C８.下图漫画启示我们要（）Ａ.树立科学精神，掌握科学思维方法，培养实践创新能力Ｂ.坚持以我为主，兼收并蓄Ｃ.遵循各民族文化一律平等的原则Ｄ.走出去，面向社会，发展自己Ａ９.中国新冠肺炎疫情爆发以来，引起全球关注，多国对中国伸出了友谊的援助之手。除了2月5日外交部发言人华春莹在例行记者会上公布首批援助的21个国家以外，还有中国友好邻邦及全球朋友也加入到援助中国的行列。这说明（）Ａ.我们始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运Ｂ.我们与丰富多彩的世界没有关系Ｃ.中国成为当今世界上经济发达的强国Ｄ.没有国外的帮助，中国也能抗击疫情Ａ10.【核心素养·提高个人素质】国务院印发的《新一代人工智能发展规划》指出：人工智能已经成为国际竞争新焦点，应该逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能课程。为此，我们应该（）Ａ.适应世界发展的趋势要求，树立科学精神，全面提升个人素养Ｂ.增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象Ｃ.学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量Ｄ.勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题Ａ11.一个中国女孩在微博上这样介绍自己的国外生活：年少时，走访英美等地时，必然会和一些同龄的外国友人接触，甚至短暂地居住在他们家中。他们面露友好、怀抱惊喜，在和对方的简单交流中，我感受到了微笑的巨大魔力。后来留学到异乡生活，与三个美国女生同住，我不得不开始学着自己做饭。与之相处的第一个月里，我接连把公寓内的警报器弄响过三次。最严重的一次，隔壁屋室友听到刺耳难耐的警报声，破门而出，后惊觉客厅内油烟弥散，撒腿就往外冲。后来我给她们做点中国菜、送点小礼物赔罪。同一个屋檐下，讲究和谐。脸皮厚一点，日子照样过。现在的她们一闻到油烟的味道，就一脸垂涎地说：“中国美味，我喜欢。”（１）上述材料说明了什么？

上述材料说明了在走向世界的过程中，我们会经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们在不断走向成长。（２）我们应该如何走向世界、探索世界？①我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。②我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。谢谢观看走向世界大舞台

多彩世界中的我

我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。我们有哪些走向世界的形式？会有些什么收获？外教课堂海外夏令营出国旅游国际比赛知识外语交流能力友谊、生活体验开阔视野感受国外人文技能、实践经验

我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。

我们走向世界的形式是多样的。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。阅读P56探究与分享

这样“宅”着，是在走向世界吗？为什么？

我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。

我们走向世界的形式是多样的。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。

我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。（走向世界的“我”）我为世界添光彩我们为什么要为世界添光彩？我们怎样为世界添光彩？“哪怕是在幕后，家人也为我骄傲”

大年三十晚上，冬奥会“北京保障营闭环外支持中心”的志愿者孙宁在与94岁的姥姥通电话时，姥姥特意叮嘱：“你能有这个参与冬奥会保障工作的机会，一定要尽心尽力，不要怕吃苦。”孙宁主要负责支持中心场馆的消杀、保障营闭环内的物资补给、运输车辆的消杀以及整理库房等工作。“要保证进入闭环内的物资和食物是安全的，我们要对全车进行消杀，只要车辆去了闭环内，回来第一时间我都要做消杀处理。”每天早上9点到晚上8点，孙宁的这项工作单一而繁重，但她乐在其中。“我本身的工作是金科服务的客服管家，消杀、巡检工作对于我来说是非常熟悉的，在这里，我每隔两小时，都要对四个展馆进行全面酒精消杀。”

得益于此前的工作经验，让孙宁在冬奥会保障工作中更加认真负责。孙宁说：“能够运用到自己的专业能力来为冬奥会作出贡献，哪怕是在幕后，我也非常自豪，家人也为我骄傲。”

结合材料，说说我们为什么要为世界添光彩？我们怎样为世界添光彩？“我特别喜欢与小孩子打招呼”

我叫张释之，是北京大学元培学院2020级本科生，这次在冰立方做赛事服务领域的志愿者。我们的工作是服务观众、引导观众。我天天清晨迎着朝阳热情欢迎观众的到来，在看台上指引观众有序落座，赛后和每位观众道一句晚安。我最喜欢和小孩子打招呼，每当他们认真地回应并向我道谢时，我都会特别自豪，因为或许我也在他人心中种下了志愿精神的种子，它有一天会生根发芽。

最让我印象深刻的是志愿者彼此之间的温暖与友善。口罩让我们不认识彼此的面容，但在共同的志愿者制服下，我们有共同的名字——冬奥志愿者。在开始的时候我们可能彼此不认识，但上岗下岗、路上碰面时总会相互打招呼，会相互问候、闲聊几句。是志愿精神和奥运精神把我们联系在一起，世界上总有某种感情是超越个人的，这或许就是“together”的含义吧。

另一个感受是我们承担的工作既平凡又伟大。我们的工作其实技术性要求不高，强度对于年轻人来说也不大，但它要求我们把每一件简单的小事做好，要求我们用认真端正的态度完成每项工作。比如我在观众看台服务时，要不厌其烦地提醒每一位观众防疫要求和观赛要求、当每一位观众遇到困难时立刻上前帮助。其实这些都是微不足道的小事，但正是我和同伴们的这些“平凡中的坚守”，最终都为冬奥会出了一份力。结合材料，说说我们为什么要为世界添光彩？我们怎样为世界添光彩？“地球村”里了不起的人们

2018级酒店管理专业学生王奥玲的服务岗位是冬奥村公寓楼，每天为入住的运动员清扫房间、更换布草巾类、消毒通道等。