2021年山西省太原市中考化学二模试卷（附答案详解）

2021年山西省太原市中考化学二模试卷

一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）

1.2021年是新一轮全国文明城市创建周期起始之年，太原市作为提名城市，我们在

日常生活中的下列做法，与创建文明城市无关的是（）

A.文明在口中：不随地吐痰B.文明在手上：不乱贴乱画

C.文明在脚下：不乱穿马路D.文明在脑中：积极看电影

2.山西多地书记、市长直播带货，开启了助农新方式。下列山西农产品中，富含油脂

的是（）

A.土豆B.核桃C.蜂蜜D.红枣

3.CasSiOs是硅酸盐水泥的重要成分之一，其中各元素的化合价不包括（）

A.-2B.+2C.+4D.+6

4.我国科学家研发了一种室温下“可呼吸”的Na-CO2二次电池，其反应的化学方程

式为3co2+4Na=2Na2（X）3+X,其中X的化学式是（）

A.CB.COC.02D.Na20

5.锌被称为“生命之花”，如图是锌在元素周期表中的部分信息，

|30~~Znf

下列说法错误的是（）锌

A.锌的原子序数为30|6538\/

B.锌能促进人的生长发育

C.锌属于人体中的常量元素

D.锌的相对原子质量是65.38

6.紫花前胡醇（化学式J4Hl4。4）可从中药材当归和白芷中提取得到，能提高人体免疫

力。有关该化合物，下列叙述错误的是（）

A.相对分子质量是246B.1个分子中有3种元素

C.1个分子由32个原子构成D.碳、氢元素质量比是12：1

7.人被蚊虫叮咬后感觉瘙痒，是因为蚊虫向皮肤内注入了蚁酸，可用肥皂水（呈碱性）

涂抹缓解。下列与肥皂有关的说法，正确的是（）

A.用肥皂水可将硬水软化

B.大量使用肥皂不影响水体

C.肥皂清洁油污的原理是乳化

D.肥皂水缓解瘙痒的原理是中和反应

8.同学们在实验室中进行了如图实验，其中能达到实验目的的是（）

9.在实验室中鉴别下列物质时，所用方案错误的是（）

A.鉴别黄铜与纯铜一一取样，相互刻画

B.鉴别CaO与CaC03——取样，分别加水

C.鉴别CO与CH"——点燃后在火焰上方罩干冷烧杯

D.鉴别稀盐酸与NaCI溶液一一取样，分别加入AgNO3溶液

10.在燃烧匙中放入一定质量的硫，点燃后伸入一瓶氧气中（瓶内有水），如图与该实验

有关的图像中，正确的是（）

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二、填空题(本大题共3小题，共33.0分)

11.习近平主席在第七十五届联合国大会一般性辩论上发表重要讲话时强调，中国将提

高国

家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达

到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。请回答：

(1)空气中的二氧化碳约占空气总体积的,近几十年来空气中的二氧化碳含量

不断增加的原因是,从而使温室效应增强，对生命系统形成威胁，例如：

。

(2)从图中可以看出，“十三五”期间，我国的碳排放强度在不断。我省储量丰富

、使用量最大的能源是,为了实现“碳达峰”，我省在很多地区大力推广的新能源

是(写一种)。

排放吸收

(3)“碳中和”是指企业、团体或个人通过一些形式，抵消自身产生的二氧化碳排

放量，实现二氧化碳“零排放”。工厂废气中的二氧化碳，可用吸收，其

反应生成的盐又可用于。同时，植树造林也可促进“碳中和”，其原因是

12.人民币的主要成分来自棉花。棉花属于材料中的。种植棉花时，应按照“稳

氮、适磷、补钾、配微”的施肥原则，一种钾肥的化学式是o

13.氯碱工业产生的盐泥中含有Bas。,、CaCO3>Mg(0H)2和NaCl,从盐泥中回收BaSC^

的流程如图，请回答下列问题：

(1)用溶质质量分数为36%的盐酸与水配制30%的盐酸，需36%盐酸与水的质量比

是■>

(2)将30%盐酸采用喷淋的方式注入酸溶槽的目的是,酸溶槽中发生反应

的化学方程式是(写一个)。

(3)从过滤器出来的滤液中一定含有、CaCl2,它们在不同温度下的溶解度

如表：

温度/℃020406080

溶质135.736.036.637.338.4

溶解度g溶质252.954.657.56166.1

CaCl259.574.5128137147

分析数据可知，将滤液蒸发浓缩、降温结晶时最不易析出的是

三、推断题(本大题共1小题，共15.0分)

14.A〜E是初中化学常见纯净物，其中只有A属于单质，C卜

的溶液呈蓝色。它们之间的关系如图所示，“一”表示二不二.

者之间可以发生反应，“一”表示经一步反应即可转化。'、

I)

请回答下列问题：

(1)A与B反应的化学方程式是其基本反应类型属于。

(2)C与D反应的现象是。

(3)C与E反应的化学方程式是该反应能发生的原因是

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四、简答题(本大题共1小题，共23.0分)

15.褶皱石墨烯片-科技新材料目前，华为公司发行的5G平板电脑，创新搭载了3D石

墨烯散热技术。石墨烯是指由单层碳原子组成的二维薄片，在净水时，用石墨烯制

成的薄膜只允许水分子通过碳原子之间的缝隙，而其他粒子则留下来，从而达到净

水的功效。

科学家们将石墨烯片垂直堆叠在已拉伸的弹性基础材料上，然后释放张力，石墨烯

片在基材收缩时形成了峰谷褶皱，从而在石墨烯片之间形成了几乎垂直的、狭小的

纳米级通道(lnm=10-9m)。然后将整套结构用环氧树脂包裹起来，再敞开通道的

两端，即制成了褶皱石墨烯片高效净水系统。实验表明，从这一净水系统的上方注

入水时，在重力作用下各种粒子向下运动，但只有水分子能通过该通道，实现了更

轻松、高效地净水。

科学家们已经设想过褶皱石墨烯片的诸多应用场景，期待着在家庭和工业中找到更

多的实际应用。

请回答下列问题：

(1)石墨烯与金刚石的物理性质差异较大，从微观角度分析，其原因是。

(2)石墨烯应用于5G平板电脑，是利用了石墨烯良好的性。石墨烯可以净

水，是因为其微粒之间的距离(填“大于”或“小于”)水分子的体积。

(3)褶皱石墨烯片净水系统的净水原理类似于化学实验室中的操作，这样

得到的水属于(填“纯净物”或“混合物”)。

(4)根据褶皱石墨烯片的性能，猜想它的一种用途是。

(5)下列有关说法正确的是(填序号)。

A.石墨烯也能燃烧

B.纳米是一种新材料

C.环氧树脂属于有机合成材料

五、探究题(本大题共2小题，共35.0分)

16.山西，是中华民族的发祥地之一。在这片神奇的土地上，蕴藏着丰富的矿产资源，

有着悠久的开采历史。化学兴趣小组的同学们利用五一假期，对山西金属矿物的开

采、金属的利用情况展开了调查。

项目一：调查山西金属矿物的种类

【查阅资料】山西省已发现的矿种达120多种，其中探明资源储量的矿产有63种。

铝土矿、镁矿的储量居全国第一位，铁矿储量居全国第四位，此外还有铜矿.、银矿、

金矿等•金在自然界中以单质形式存在，原因是。

项目二：测定某赤铁矿中铁元素的含量

赤铁矿的主要成分是Fe2（）3,不同地区的赤铁矿中含铁量不同。同学们在调查过程

中获得了当地的一块赤铁矿样品，该赤铁矿中铁元素的含量是多少？

【设计方案】

方案一：还原法。将赤铁矿样品粉碎、称量，在高温条件下用将赤铁矿还

原得到金属铁，称量、计算。

方案二：沉淀法。

①将赤铁矿样品粉碎、称量，向其中加入足量，充分反应（样品中的杂质

不参加反应），过滤。

②向滤液中加入一定量的NaOH溶液，至不再产生沉淀。

③根据所加NaOH溶液中溶质的质量，计算出赤铁矿样品中铁元素的质量。

【交流评价】

（1）方案二与方案一相比，优点是。

（2）方案二中加入NaOH溶液后，一定发生反应的化学方程式是。

【质疑反思】有同学认为，方案二中利用所加NaOH的质量进行计算，结果不一定

准确，原因是,因此应利用沉淀的质量进行计算。

【进行实验】同学们根据修改后的方案二进行了实验，测得了该赤铁矿样品中铁元

素的含量。

项目三：了解日常生活中金属的利用

金属铝、铁的制品在生活中应用广泛，例如：（举一例）。但每年因为锈蚀，

也会造成很多金属的浪费。为减少经济损失、保护金属资源，可采取的措施是防止

金属腐蚀、（写一种）。

17.实验室中常用如图装置制备和收集气体。

请回答下列问题：

（1）制取并收集一瓶干燥的氧气，应选择的装置是（填序号），发生装置中反

应的化学方程式是。

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（2）用E装置收集一瓶人呼出的气体，气体集满时的现象是,收集到的气

体与人吸入空气的成分相比，发生改变的是（写一条）。

六、计算题（本大题共1小题，共5.0分）

18.200gNa2cO3溶液中力口入11.1gCaClz，二者恰好完全反应。请利用化学方程式计算

Na2c。3溶液中溶质的质量分数。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A.文明在口中：不随地吐痰，与创建文明城市有关。

B.文明在手上：不乱贴乱画，与创建文明城市有关.

C、文明在脚下：不乱穿马路，与创建文明城市有关。

D.文明在脑中：积极看电影，与创建文明城市无关。

故选：D。

根据创建文明城市措施分析。

创建文明城市，建设美好家园是每个公民应尽的责任。

2.【答案】B

【解析】解：A、土豆中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。

B、核桃中富含油脂，故选项正确。

C、蜂蜜中富含糖类，故选项错误。

D、红枣中富含维生素，故选项错误。

故选：B»

根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，

进行分析判断。

本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。

3.【答案】D

【解析】解：在化合物中钙元素显+2价，氧元素一般显-2价，设硅元素的化合价是X,

根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）x3+x+（-2）x5=0,则x=+4

价。

故各元素的化合价不包括+6。

故选：D。

根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答即可。

本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素

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的化合价的方法即可正确解答此类题。

4.【答案】A

【解析】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程

式，反应前碳、氧、钠原子个数分别为3、6、4,反应后的生成物中碳、氧、钠原子个

数分别为2、6、4,根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X的粒子由1个碳原子

构成，则物质X的化学式为C。

故选：Ao

由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生

成物X的化学式。

本题难度不大，掌握化学反应前后原子守恒是正确解答此类题的关键。

5.【答案】C

【解析】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素

的原子序数为30,故选项说法正确。

B、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，锌能促进人的生长

发育，故选项说法正确。

C、锌属于人体中的微量元素，故选项说法错误。

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，锌的相对原子

质量是65.38,故选项说法正确。

故选：Co

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的

元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，结合化学元

素与人体健康的关系，进行分析判断即可。

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、

相对原子质量）是正确解答本题的关键。

6.【答案】B

【解析】解：A、紫花前胡醇的相对分子质量是12x14+lx14+16x4=246,说法

正确；

B、分子是由原子构成的，说法错误；

C、1个紫花前胡醇分子由14+14+4=32个原子构成，说法正确；

D、紫花前胡醇中碳、氢元素的质量比为(12x14)：(1x14)=12：1,说法正确；

故选：Bo

A、根据相对分子质量的计算分析。

B、根据分子是由原子构成的，进行分析判断。

C、根据紫花前胡醇的微观构成，进行分析判断。

D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量X原子个数之比，进行分析判

断。

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析

问题、解决问题的能力。

7.【答案】C

【解析】解：A、用肥皂水不能将硬水软化，肥皂水能检验硬水，故选项说法错误。

B、大量使用肥皂会影响水体，会造成水体污染，故选项说法错误。

C、肥皂具有乳化作用，肥皂清洁油污的原理是乳化，故选项说法正确。

D、肥皂水显碱性，蚁酸能与肥皂水反应，肥皂水不属于碱溶液，不属于中和反应，故

选项说法错误。

故选:Co

A、根据将硬水软化的方法，进行分析判断。

B、根据水体污染的原因，进行分析判断。

C、根据肥皂具有乳化作用，进行分析判断。

D、根据肥皂水显碱性，进行分析判断。

本题难度不大，了解中和反应、乳化作用、硬水软化的方法等是正确解答本题的关键。

8.【答案】D

【解析】解：A.氯化钠和硫酸钾都能溶于水，所以不能用溶于水，过滤的方法分离，且

此过滤操作中没有用玻璃棒引流，实验方案错误；

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B.二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸不能使无色酚醐试液变色，所以不能用此方法验证

二氧化碳能与水反应，实验方案错误；

C.稀释浓盐酸时，应将浓盐酸慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌，实验方案错误；

D.碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体，当将稀盐酸注入盛有碳酸钠溶液的烧杯中时，

观察到燃着的蜡烛熄灭，说明燃烧需要氧气，实验方案正确。

故选：D。

A.根据分离混合物的方法来分析；

B.根据酚醐试液的变色情况来分析；

C.根据稀盐酸的稀释方法来分析；

D.根据燃烧条件的探究来分析。

本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教

与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合

实验目的进行分析判断。

9.【答案】D

【解析】解：A、取样，相互刻画，划痕明显的是纯铜，划痕不明显的是黄铜，可以鉴

别，故选项错误。

B、CaO与水反应生成氢氧化钙，反应放出大量的热，碳酸钙难溶于水，可以鉴别，故

选项错误。

C、点燃后在火焰上方罩干冷烧杯，烧杯内壁出现水雾的是原气体是甲烷，烧杯内壁无

明显现象的是原气体是一氧化碳，可以鉴别，故选项错误。

D、取样，分别加入AgNO3溶液，均会产生氯化银白色沉淀，不能鉴别，故选项正确。

故选：D。

鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，

选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。

本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的

试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别。

10.【答案】A

【解析】解：A、硫燃烧放热，温度升高，完全反应后温度降低至原温度，该选项对应

关系正确；

B、二氧化硫和水反应生成亚硫酸，液体pH减小，该选项对应关系不正确；

C、过程中氧气消耗，质量减小，该选项对应关系不正确；

D、硫在氧气中比在空气中消耗的快，伸入集气瓶前比伸入集气瓶后的直线应该更缓一

些，该选项对应关系不正确。

故选：Ao

A、硫燃烧放热，温度升高，完全反应后温度降低至原温度；

B、二氧化硫和水反应生成亚硫酸；

C、过程中氧气消耗，质量减小；

D、硫在氧气中比在空气中消耗的快，伸入集气瓶前比伸入集气瓶后的直线应该更缓一

些。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、

判断，从而得出正确的结论。

11.【答案】0.03%化石燃料的大量使用全球气候变暖减少煤太阳能(合理即可

)氢氧化钠溶液生产纯碱树木的光合作用需要吸收大量的二氧化碳

【解析】解：(1)空气中的二氧化碳约占空气总体积的0.03%,近几十年来空气中的二氧

化碳含量不断增加的原因是化石燃料的大量使用，从而使温室效应增强，对生命系统形

成威胁，，例如全球气候变暖；故填：0.03%；化石燃料的大量使用；全球气候变暖；

(2)从图中可以看出，“十三五”期间，我国的碳排放强度在不断减少。我省储量丰富、

使用量最大的能源是煤炭，为了实现“碳达峰”，我省在很多地区大力推广的新能源是

太阳能、风能等；故填：减少；煤；太阳能(合理即可)；

(3)二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠俗称纯碱，树木的光合作用需要

吸收大量的二氧化碳，所以植树造林也可促进“碳中和”，故填：氢氧化钠溶液；生产

纯碱；树木的光合作用需要吸收大量的二氧化碳。

(1)根据空气中二氧化碳的含量、二氧化碳含量升高的原因以及危害来分析；

(2)根据图像信息、能源的是利用来分析；

(3)根据二氧化碳的性质以及植物的光合作用来分析。

解答这类题目时，首先，要熟记二氧化碳的对环境的两方面影响，尤其是二氧化碳所造

成的温室效应，以及防止温室效应的措施等.然后，根据所给的问题情景，以及相关信

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息等，结合所学的有关知识和技能，联系起来细心地探究、推理后，按照题目要求进行

选择或解答即可。

12.【答案】天然有机高分子材料K2so4(合理即可)

【解析】解：棉花属于材料中的天然有机高分子材料。

硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥，其化学式为K2so4(合理即可)。

故答案为：

天然有机高分子材料；K2s0式合理即可)。

天然有机高分子材料是自然界原有的或经人工培植的植物上、人工饲养的动物上直接取

得的材料；含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥

料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。

本题难度不大，了解高分子材料的分类、化肥的分类方法是正确解答本题的关键.

13.【答案】5：1增大反应物接触面积，加快反应速率CaC03+2HC1=CaCl2+H20+

C02T或Mg(0H)2+2HC1=MgCl2+2H2ONaCkMgCl2溶质1

【解析】解：(1)设需要36%盐酸与水的质量分别是x、y,

根据题意有：xx36%=(x+y)x30%>x：y=5：1。

故填：5：1»

(2)将30%盐酸采用喷淋的方式注入酸溶槽的目的是增大反应物接触面积，加快反应速

率；

酸溶槽中，稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，和氢氧化镁反应生成氯化

镁和水，反应的化学方程式：CaC03+2HC1=CaCl2+H20+C02T、Mg(0H)2+2HC1=

MgCl2+2H2O,

故填：增大反应物接触面积，加快反应速率；CaCC)3+2HC1=CaC%+也0+CO2T或

Mg(0H)2+2HC1=MgCl2+2H20O

(3)从过滤器出来的滤液中一定含有NaCl、MgCl2,CaCl2：

分析数据可知，将滤液蒸发浓缩、降温结晶时最不易析出的是溶质1,是因为溶质1的

溶解度受温度变化影响最小。

故填：NaCl、MgCl2；溶质lo

(1)溶液稀释前后溶质质量不变。

(2)将30%盐酸采用喷淋的方式注入酸溶槽的目的是增大反应物接触面积，加快反应速

率；

稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，和氢氧化镁反应生成氯化镁和水。

(3)从过滤器出来的滤液中一定含有NaCl、MgCl2.CaCl2：

分析数据可知，将滤液蒸发浓缩、降温结晶时最不易析出的是溶质1,是因为溶质1的

溶解度受温度变化影响最小。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、

判断，从而得出正确的结论。

14.【答案】Fe+H2s04=FeSC)4+H2T置换反应有蓝色沉淀生成CuS04+BaCl2=

CuCl2+BaS04X钢离子和硫酸根离子生成了硫酸钢沉淀

【解析】解：(1)A〜E是初中化学常见纯净物，其中只有A属于单质，C的溶液呈蓝色，

所以C可以是硫酸铜，A会与硫酸铜反应，所以A可以是铁，B可以是硫酸，D会与硫

酸铜、硫酸反应，所以D可以是氢氧化钠，C会与硫酸铜反应，所以C可以是氯化领，

经过验证，推导正确，所以A与B的反应是铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学

方程式是：Fe+H2S04=FeS04+H2T,其基本反应类型属于置换反应；

(2)C与D的反应可以是氢氧化钠和硫酸反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，实验现象是：

有蓝色沉淀生成；

(3)C与E的反应可以是硫酸铜和氯化银反应生成氯化铜和硫酸钢沉淀，化学方程式是：

CuS04+BaCl2=CuCl2+BaS04I,该反应能发生的原因是：钢离子和硫酸根离子生成

了硫酸领沉淀。

故答案为：(l)Fe+H2S04=FeS04+H2i置换反应；

(2)有蓝色沉淀生成；

(3)CUSO4+BaCl2=CuCl2+BaS041;钢离子和硫酸根离子生成了硫酸钢沉淀。(答案

合理即可)

根据A〜E是初中化学常见纯净物，其中只有A属于单质，C的溶液呈蓝色，所以C可

以是硫酸铜，A会与硫酸铜反应，所以A可以是铁，B可以是硫酸，D会与硫酸铜、硫

酸反应，所以D可以是氢氧化钠，C会与硫酸铜反应，所以C可以是氯化钢，然后将推

出的物质进行验证即可。

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系

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推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

15.【答案】碳原子的排列方式不同导电大于过滤纯净物净水剂AC

【解析】解：(1)石墨烯与金刚石都是由碳原子构成的，二者的物理性质差异较大，从

微观角度分析，其原因是碳原子的排列方式不同；故填：碳原子的排列方式不同；

(2)石墨烯应用于5G平板电脑，是利用了石墨烯良好的导电性。石墨烯可以净水，是因

为其微粒之间的距离大于水分子的体积；故填：导电；大于；

(3)褶皱石墨烯片净水系统的净水原理类似于化学实验室中的过滤操作，在净水时，用

石墨烯制成的薄膜只允许水分子通过碳原子之间的缝隙，而其他粒子则留下来，所以得

到的水属于纯净物；故填：过滤；纯净物；

(4)根据褶皱石墨烯片的性能，猜想它的一种用途是净水剂；故填：净水剂；

(5)A.石墨烯是一种碳的单质，也能燃烧，说法正确；

B.纳米是一个长度单位，而不是一种新材料，说法错误；

C.环氧树脂是一种塑料，属于有机合成材料，说法正确。

故选：AC。

(1)根据结构决定性质来分析；

(2)根据物质的结构、性质与用途来分析；

(3)根据分离混合物的方法以及物质的组成来分析；

(4)根据物质的性质来分析；

(5)根据题干信息以及所学知识来分析。

本题是一个信息题，解题时根据所需化学知识以及题干中的相关信息来分析解答，难度

不大。

16.【答案】金的化学性质不活泼一氧化碳稀盐酸节能、环保、安全FeCl3+3NaOH=

Fe(OH)3I+3NaCl如果稀盐酸过量时，稀盐酸消耗部分氢氧化钠用作导线等寻找替

代品等

【解析】解：项目一：金在自然界中以单质形式存在，原因是金的化学性质不活泼。

故填：金的化学性质不活泼。

项目二：【设计方案】

方案一：将赤铁矿样品粉碎、称量,在高温条件下用一氧化碳将赤铁矿还原得到金属铁，

称量、计算.

故填：一氧化碳。

方案二：①将赤铁矿样品粉碎、称量，向其中加入足量稀盐酸，充分反应(样品中的杂

质不参加反应)，过滤。

故填：稀盐酸。

【交流评价】

(1)方案二与方案一相比，优点是节能、环保、安全。

故填：节能、环保、安全。

(2)方案二中加入NaOH溶液后，一定发生的反应：氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化

铁沉淀和氯化钠，反应的化学方程式是：FeCl3+3NaOH=Fe(OH)31+3NaCk

故填：FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3I+3NaCl(,

【质疑反思】

有同学认为，方案二中利用所加NaOH的质量进行计算，结果不一定准确，原因是如果

稀盐酸过量时，稀盐酸消耗部分氢氧化钠，因此应利用沉淀的质量进行计算。

故填：如果稀盐酸过量时，稀盐酸消耗部分氢氧化钠。

项目三：金属铝、铁的制品在生活中应用广泛，例如：用作导线等，