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文档简介

我和我的家

探寻那一刻小组交流:妈妈孕育我们时候的故事我们出生时候的故事我们名字的故事体验活动体验：请你把书包背在胸前，弯腰捡东西感悟：你有什么想对妈妈说的？爸爸妈妈爷爷奶奶哥哥姐姐弟弟妹妹外公外婆伯伯叔叔姨妈……你家里都有哪些成员啊？我的家人到妈妈的妈妈家去做客，见到妈妈的兄弟，应该称呼什么？脑筋急转弯我的家人《称谓歌》爸爸的爸爸叫什么

爸爸的爸爸叫爷爷

爸爸的妈妈叫什么

爸爸的妈妈叫奶奶

爸爸的哥哥叫什么

爸爸的哥哥叫伯伯

爸爸的弟弟叫什么

爸爸的弟弟叫叔叔

爸爸的姐妹叫什么

爸爸的姐妹叫姑姑

妈妈的爸爸叫什么

妈妈的爸爸叫外公

妈妈的妈妈叫什么

妈妈的妈妈叫外婆

妈妈的兄弟叫什么

妈妈的兄弟叫舅舅

妈妈的姐妹叫什么

妈妈的姐妹叫阿姨

我的家人小组活动小组合作，完成家庭树爷爷奶奶外公外婆妈妈爸爸舅舅阿姨姑姑叔叔伯伯我弟弟妹妹姐姐哥哥我们这一大家人就像枝繁叶茂的树一样，每个人都很重要！我的家人我和弟弟我来到我家时，可不是一个人，还有我的弟弟小亮。听说弟弟只比我晚出生半个小时，那我也是哥哥呀，所以……弟弟总喜欢跟我在一起，我走到哪儿，他跟到哪儿。不管做什么，我们都会一起来。爷爷说：跟他们的爸爸小时候一个样！呵，这俩孩子，长得真像妈妈呢！我到底像谁呢？我觉得我更像弟弟！我和弟弟商量好了：长大了一起去航海。听了故事，你想说些什么？兄弟姐妹之间要互相关爱小小裁判员

我们每个人身上都能找到家人的“影子”，请你们回去搜集家人的故事。作业让爱住我家我们爱整洁

2.小伙伴干净整洁吗？在哪些地方存在问题？1.今天的你干净整洁吗？哪些地方还存在问题？下图中有哪些不整洁的现象？头发乱鞋带散开流了鼻涕用手擦脸花了除了这些你还知道哪些不整洁的现象？红领巾歪了扣子系错了不刷牙手脏看了那么多不整洁的小朋友的图片，同学们有什么感受呢？你能按照下列分类标准进行归类吗？洗脸洗头刷牙洗手洗澡梳头理发洗脚剪指甲换衣裤每天：经常：思考：有哪些保持整洁的好办法呢？怎样才能把红领巾系好呢？请大家动手试一试吧。

我把领巾披在肩，左右两角双手牵；

左压右来右绕圈，颈圈套出右角尖；

穿入小圈向下拉，平整不偏系胸前。这样是爱整洁吗？同学们，通过学习，我们知道了什么是整洁，明白了整洁的好处，还知道了如何保持整洁。那么。请看看下面这些情况是爱整洁的表现吗？1.今天妈妈买回来的饼干很好吃，睡觉前我再去拿几块吃。

（

）×2.同学们都说我的这条裙子很漂亮，即使脏了我也不换。（）×3.今天妈妈不在家，我可以不洗脸，反正昨天晚上我已经洗过了。（）×4.我要学习铺床叠被子，因

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