重庆市綦江区中小学教师招聘笔试试题2023年

考生回忆版收集整理，仅供参考重庆市綦江区中小学教师

招聘考试笔试试题2023年一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.结果B.途径C.条件D.任务【答案】：C2.在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。A.形成正确的集体舆论B.组织和团结集体C.提出共同目标D.建设学生干部队伍【答案】：B3.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。A.刑事责任B.行政责任C.民事责任D.一般责任【答案】：A4.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注提升阶段D.关注学生阶段【答案】：A5.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）。A.教学计划B.教学策略C.学习策略D.教学目标【答案】：B6.老师采用列提纲的形式来讲解知识，这里使用的学习策略是（）。A.阅读理解策略B.元认知策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】：C7.如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A.外部、不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C.外部、可控和不稳定归因D.外部、不可控和稳定归因【答案】：D8.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A.是教师一时的道德冲动B.是自然形成的或先天形成的习性C.是一种坚定的道德意志的凝结D.是教师职业行为习性【答案】：C9.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。A.观察分析阶段B.具体经验阶段C.积极的验证阶段D.重新概括阶段【答案】：A10.有目的、有计划、持久的知觉活动是（）。A.想象B.意志控制C.记忆D.观察【答案】：D11.心理健康的标准不包括（）。A.人际关系和谐B.智力超常C.人格完整D.情绪良好【答案】：B12.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）。A.调查法B.测验法C.观察法D.实验法【答案】：D13.最早提出成就动机的人是（）。A.麦克莱兰B.默里C.阿特金森D.海德【答案】：A14.（）指将能达到目标的所有可能的选择都我出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法。A.演绎式B.推理式C.启发式D.算法式【答案】：D15.“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。A.神学的教育目的论B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的论D.教育的无目的论【答案】：D16.心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。A.关系转换说B.形式训练说C.经验类化说D.相同要素说【答案】：C17.中国人民在历史上创造了灿烂的制度文明，下列有关古代行政制度说法错误的是（）。A.明清时期的地方行政机构是“行省”B.秦汉时期的地方行政机构是“郡县”C.唐朝时期的行政制度是三省六部制D.分封制主要出现于中国的西周时期【答案】：A18.1922年成立于杭州，其成员为应修人、潘谟华、汪静之、冯雪峰四人。他们出版有四人诗合集《湖畔》。A.创造社B.新月社C.象征诗派D.湖畔诗社【答案】：D19.公文的作者以什么名义才可以制发公文（）。A.法人代表的名义B.国家公民的名义C.机关的名义或其法定代表人的名义D.其他社会组织与个体结合的名义【答案】：C20.标准化是指国际，国家，地方或某行业通过制定和实施标准，统一规定社会活动中重复性的事物和概念，以获得最佳秩序和社会效益。信息资源管理也有标准化，下列关于信息资源管理标准化的叙述不恰当的是（）。A.缩短信息资源开发周期，提高劳动生产率B.通过制定质量标准提高信息资源的质量，保护消费者利益C.有助于提高信息的使用率D.彻底解放了人类的劳动【答案】：D21.“五岳”中的中岳是指（）。A.泰山B.华山C.衡山D.嵩山【答案】：D22.与私人产品相比较，纯粹的公共产品的特点是（）。A.非排他性、不可分割性B.排他性、不可分割性C.排他性、可分割性D.非排他性、可分割性【答案】：A23.“洛阳纸贵”比喻作品风行一时，广为流传，这个成语与以下哪部著作有关?（）A.班固的《两都赋》B.左思的《三都赋》C.司马相如的《长六赋》D.张衡的《二京赋》【答案】：B24.“拱手而立”表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该：（）A.左手在外B.右手在外C.左手在上D.双手交叉【答案】：A25.农村社区化建设目前尚处于探索阶段。“村改居”是城镇化发展的具体表现,也是公共服务向农村社区延伸、让农民共享改革发展成果的必然要求。长期以来,城乡二元结构导致城市与农村割裂发展,农村地区发展滞后,公共服务能力薄弱。在城镇化大潮中的“村改居”,就是要打破城乡分治的制度藩篱,因地制宜地让农民也能享受到和城里人一样的社会保障和公共服务。各地经济发展水平不一、农民对公共服务的要求各异,这就决定了“村改居”的路径、公共服务的提供种类和农村社区的保障水平等必然“因村而异”。这段文字意在强调（）A.城乡共享公共服务是农村发展的关键一步B.打破城乡二元界限才能促进城镇化的发展C.“村改居”顺利推进的要领在于因地制宜D.“村改居”是农村社区化建设的有益探索【答案】：C26.毋庸置疑，并非所有的新闻内容都能借助网络流行语传播，尤其是在政府的新闻宣传中，网络流行语的使用要更加理性、客观、审慎。一些网络流行语更多地停留在嘲讽、抱怨的层面，一定程度上发泄了个人或者青年群体对时代和社会现象的不满。如果政府在新闻宣传中引用这类网络流行语，不仅不利于引导青年合理表达诉求，更无助于社会有序解决问题，可能会在更大程度上诱发群体情绪，导致社会的不和谐。根据这段文字，下列观点正确的是（）。A.政府的新闻宣传不应该使用网络流行语B.网络流行语有好有坏、良莠不齐C.新闻报道中网络流行语的使用不利于社会的和谐D.一些网络流行语对社会现象的描述不够理性客观【答案】：D27.国家的竞争、区域的竞争，归根结底是人的竞争。当前，重视人才、用好人才尤其重要。下列关于人才的表述错误的是：A.人才是第一资源和国家战略资源B.人才为改革开放和现代化建设提供智力支持C.人才是先进生产力的集中体现D.人才是国家竞争力的重要体现【答案】：C28.DNA分子是怎样被用作纳米世界建筑材料的呢?打个比方,我们在宏观世界所采用的建筑材料通常可分为柔性材料(如钢筋)和刚性材料(如砖块),前者决定结构的（）性,后者决定结构的（）性,两者结合成形态各异而又稳固的结构。类似地,可利用DNA单链的“柔性”与双链的“刚性”,通过设计使单双链结合、刚柔相济,构造出各种不同的几何结构。依次填入画横线部分最恰当的一项是:（）A.灵敏B.灵活C.灵便D.活动【答案】：B29.中国城市之间的最大差距，很可能不在于经济，而在于文化。很多人留守在一线城市，尽管遭受着经济压力，但是，文化却又能提供出一种无法替代的精神治疗。这种文化还不仅在于大城市拥有图书馆、博物馆等良好的公共文化场所，更多的在于这些城市里面聚合着大量拥有共同文化价值认同的人群。本段文字主要说的是（）。A.大城市比中小城市有着更加丰富的文化资源B.文化能够弥补经济压力所带来的精神落差C.中国城市之间的差距在于文化的不同D.大城市的文化是比经济更能吸引人的重要因素【答案】：D30.为什么领导不愿意承担管理过程中的“教练”角色?为什么很多领导者不愿意花时间去教别人?一方面因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够达到预期的效果，是一件很难说清楚的事情，因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的，而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育专家的素质，这也是一般人难以具备的。最适合做本段文字标题的是：A.做领导易，做“教练”难B.团结意识亟待增强C.员工培训，岂容忽视D.效率低下，领导之过【答案】：A31.伟大的文明总是骄傲的，在很大程度上，这无关修养，而更多体现的是她的自尊与自信。（）中华民族与中华文化的万世一系、亘古不绝，（）才在中国人心中产生了强烈的文明自信。（），因自信而骄傲，闭塞又加剧了这种骄傲，（）使之变成了傲慢。在看待四夷时，也不免少了尊重，多了轻蔑。A.可是、所以、并且、甚至B.正是、所以、然而、甚至C.不管、无论、而且、尤其D.虽然、但是、尤其、才【答案】：B32.自助游，是指自己设计路线，自己安排旅途中的一切，利用现代文明带来的便捷，却又不受束缚的旅行。根据上述定义，下列属于自助游的是（）。A.旅行社只负责交通和住宿，自己安排游览景点B.参考旅行社的游览路线，进行适当调整，自己开车游玩C.单位组织的旅游，游览路线由旅行社设计，日程由单位负责人决定D.旅行社安排的旅游，但在每个游览点只规定时间，游览路线自己选择【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.遵纪守法，文明安全B.勤奋学习，开拓创新C.团结协作，互帮互助D.宾客至上，优质服务【答案】：ABC34.当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）。A.更新教育理念B.增进艺术涵养C.积累人文知识D.提升责任情感【答案】：ABCD35.我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务B.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心C.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的任务D.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则【答案】：CD36.最基本的职业道德要素包括（）。A.职业理想B.职业行为C.职业作风D.职业素质【答案】：AC37.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德情感修养B.职业道德意志修养C.职业道德认识修养D.职业道德行为修养【答案】：ABCD38.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校给予的处分不服B.对学校侵犯其知识产权C.对学校侵犯其人身权D.对学校侵犯其合法财产权的【答案】：ABCD39.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。A.严格要求学生B.严格要求自己C.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦D.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识【答案】：CD40.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.顺应过程B.反馈过程C.调整过程D.同化过程【答案】：AD41.教师专业的从业要求包括（）。A.道德B.资格证书C.知识D.能力【答案】：ABCD42.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.随大流B.球迷闹事C.团伙斗殴D.集体起哄【答案】：BCD43.我国法定的规范性文件包括（）。A.办法B.条例C.规定D.通告【答案】：ABC44.儒家的“四书”是指（）。A.《大学》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》【答案】：ABCD45.华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看做是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是（）。A.个人价值的实现和个人生命的长短相一致B.个人价值的实现是社会价值实现的归宿C.个人价值的实现是一个历史过程D.个人价值的实现与社会价值的实现是统一的【答案】：BCD46.关于我国古代著名战役，下列说法错误的有（）。A.牧野之战商朝大胜，夏朝灭亡B.昆阳大战导致了西汉的灭亡C.淝水之战使得南方重新走向分裂D.城濮之战奠定了晋文公的霸主地位【答案】：ABC47.马克思认为，产业工人作为劳动力商品，其使用价值的特殊性在于可以创造出大于自身价值的价值。这部分多出来的价值（）。A.是必要劳动时间创造的剩余价值B.是销售商利润的根本来源C.是生产商利润的根本来源D.是剩余劳动时间创造的剩余价值【答案】：BCD48.疫情防控的工作要求为：（）。A.精准管控B.快速处置C.及时发现D.有效救治【答案】：ABCD49.网格员不得有哪些行为（）。A.不利用工作之便为自己或者他人谋取私利B.态度蛮横、行为粗暴或者故意刁难服务管理对象C.法律、法规、规章规定的其他情形D.在工作中弄虚作假、推诿塞责【答案】：BCD50.社会工作者老王负责社区困境儿童关怀服务项目。在项目结束阶段，老王应该完成的工作有（）A.将困境儿童监护人纳入服务对象范畴B.调整项目经费预算合理地控制支出C.反思项目执行过程对困境儿童产生的影响D.完成每一位困境