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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.大学生基本组织形式是()A.年级B.社团C.班级D.院系【答案】:C2.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】:C3.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。A.教育法规的适用B.教育法规的制定C.教育法规的遵守D.教育法规的实施【答案】:C4.我国教育工作的总方向是()。A.必须与生产劳动相结合B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.教育必须为社会主义现代化建设服务D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人【答案】:C5.大学生思想政治教育的主渠道是()A.形势政策教育B.校园文化活动C.党团活动D.思想政治理论课【答案】:D6.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。A.注意的稳定性B.注意的范围C.注意的转移D.注意的分配【答案】:D7.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.认知结构说B.相同要素说C.关系转换说D.经验概括说【答案】:C8.高等教育办学体制主要涉及()。A.高等教育规模和质量B.谁来办学、为谁办学和怎么办学C.高等教育的层次结构D.高等教育的程度结构【答案】:B9.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.可行性原则B.价值性原则C.科学性原则D.创新性原则【答案】:B10.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.生理、学业、品德B.身体、心理、学业C.生理、心理、社会性D.心理、生理、学业【答案】:C11.教师实现人生价值的根本途径是()。A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.教书育人【答案】:D12.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。A.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制B.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】:B13.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.实践B.学习C.思考D.交往【答案】:A14.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()A.社会文化的渗透与制约B.新闻媒体的宣传与大众印象C.学校的领导与管理活动D.学校的宣传与舆论引导【答案】:C15.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是()。A.校本培训模式B.自我实现模式C.个人主导模式D.教学反思模式【答案】:A16.为了提高综合国力和全民族的科学文化素质,20世纪90年代中期,中央提出了科教兴国战略,强调以()为本。A.学历B.教育C.教学D.研究【答案】:B17.()是恋爱最为积极的目的和结果。A.性B.婚姻C.情感交流D.爱情【答案】:D18.以下属于智力因素的是()。A.意志B.注意力C.情感D.动机【答案】:B19.()是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的,既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。A.壬成学制B.双轨学制C.现代学制D.分支学制【答案】:C20.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现,这种现象是()。A.社会助长B.社会懈怠C.服从D.群体极化【答案】:A21.下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算,每天作业时间标准"的说法,完全正确的是()①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】:B22.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()A.管理研究B.教育研究C.科学研究D.实验研究【答案】:B23.有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是()A.终身的B.有阶段的C.创新的D.以上全是【答案】:D24.孔子的“中庸”思想体现了()。A.社会规范对人的行为的要求B.社会规范对人的思想的要求C.人的理性对他人行为的规定D.人的理性对个体行为的规定【答案】:D25.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指()。A.教师道德公正B.教师道德范畴C.教师道德责任D.教师道德义务【答案】:D26.人们常说的"以己之心,度人之腹"表现了社会知觉的()特征?A.显著性B.两极性C.选择性D.投射性【答案】:D27.高校科学研究职能的确立起始于()A.威斯康星大学B.哥廷根大学C.哈勒大学D.柏林大学【答案】:D28.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度,协调发展职业教育体系,实施以()以后为重点的不同阶段的教育分流,建立健全各类职业教育学校和培训机构。A.高中B.小学C.初中D.大专【答案】:C29.在知觉过程中,把一般原理、规则与个别事物或问题联系起来,需要大学生感知的()。A.精确性水平B.准确性水平C.理解性水平D.目的性水平【答案】:C30.()是教育效果的现实展现和最终落脚点。A.实践能力B.社会贵任感C.创新D.生产劳动【答案】:A31.以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是()。A.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成B.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现C.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会难以产生影响D.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展【答案】:C32.决定教育性质的根本因素是()A.社会生产力B.科学技术C.上层建筑D.政治经济制度【答案】:C33.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是()A.人心B.爱人C.谦让D.诚信【答案】:B34.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()A.实践对学校教学具有很大的价值和意义B.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义C.二者关系甚为密切D.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力【答案】:B35.德育的永恒主题是()。A.生存教育B.理想教育C.爱国主义教育D.心理健康教育【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.大学生积极情绪情感培养措施有()A.引导学生压抑不愉快心情B.引导学生转移注意C.引导学生调节看法D.引导学生宣泄【答案】:BCD37.教师严谨治学的基本要求有()。A.有精深的专业知识B.有合作共赢的心态C.有精益求精的精神D.有谦虚谨慎的态度E.有锐意创新的品质【答案】:ACDE38.大学生社会知觉的共同特征有()A.投射性B.两极性C.选择性D.显著性【答案】:ABCD39.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中,世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为()。A.办学主体多元化B.民办为主C.办学功能多元化D.合作博弈关系【答案】:ACD40.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.态度和品德的结构是一致的B.态度和品德都是一种内部状态C.品德的价值内化程度更高D.态度涉及的范围比品德更大【答案】:ABCD41.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.晕轮效应B.投射效应C.首因效应D.近因效应【答案】:ABCD42.职业道德作为一种社会意识形态,其特征一般有()。A.行业性B.实践性C.继承性D.多样性【答案】:ABCD43.校园文化形成与发展的主要影响因素有()。A.社会文化的渗透与制约B.学校的领导与管理活动C.学校的宣传与舆论引导D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】:ABC44.教师专业发展的内涵具体表现在()。A.情感策略管理B.同伴互助合作C.知识更新与建构D.行为规范的修炼【答案】:ACD45.职工职业道德的特点包括()。A.广泛的示范性B.高度的权威性C.强烈的政治性D.相当的强制性【答案】:ABCD46.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()。A.能力高低B.身心状态C.任务难易D.努力程度【答案】:ABD47.坚持办事公道,必须做到()。A.坚持真理B.自我牺牲C.舍己为人D.光明磊落【答案】:AD48.2013年教育部出台了《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》。逐步落实“()()()、评建结合、重在建设”的方针A.以评促教B.以评促管C.以评促改D.以评保建【答案】:BCD49.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”()。A.管住自己的权B.管住自己的下属C.管住自己的嘴D.管住自己的脚【答案】:ACD50.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在()。A.学科与社会之间的关联性B.学科与学习者之间的关联性C.教师和学生之间的关联性D.学科与教师之间的关联性E.各学科之间的相互关联性【答案】:ABE51.教师伦理学的使命包括()。A.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。B.研究教育活动中的特殊道德关系C.研究教师道德实践活动的特点和规律D.研究教师道德意识现象【答案】:ABCD52.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校侵犯其知识产权B.对学校给予的处分不服C.对学校侵犯其合法财产权的D.对学校侵犯其人身权【答案】:ABCD53.下列属于真诚
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