八年级语文上册《唐诗五首》分层作业（第二课时）

PAGEPAGE4唐诗五首（第二课时）积累运用1.下列词语中加点字的注音有误一项是()A.东皋（gāo）驱犊（dú）薄暮（bó）采薇（wēi）B.萋萋（qī）塞上（sāi）汉塞（sài）征蓬（péng）C.燕然（yān）荆门（jīng）早莺（yīng）沙堤（tí）D.徙倚（xǐyǐ）落晖(huī)

崔颢(hào)

千载(zài)

2.解释下列加点词在文中的意思。(1)东皋薄暮望薄：__________(2)徙倚欲何依

徙倚：__________(3)白云千载空悠悠

悠悠：__________(4)晴川历历汉阳树

历历：__________(5)芳草萋萋鹦鹉洲

萋萋：_________(6)使至塞上

使：__________(7)单车欲问边

问：__________(8)长河落日圆

长河：__________3.下列给诗句划分朗读节奏有误的一项是（）。A.山山/唯/落晖B.晴川/历历/汉阳树C.大漠/孤/烟直D.浅草/才能/没马蹄4.名句默写。（1）《野望》中通过对季节的描写，表现山景萧瑟寂寞的诗句：__________________，__________________。（2）《野望》中交代牧人猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：__________________，__________________。（3）《野望》中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子：__________________，__________________。（4）《黄鹤楼》中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句：__________________，__________________。（5）《黄鹤楼》中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：__________________,__________________。（6）《黄鹤楼》中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句：__________________？__________________。（7）《使至塞上》中即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟的两句：__________________，__________________。（8）《使至塞上》中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：__________________，__________________。（9）《使至塞上》中刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维称为“千古壮观”的名句是：__________________，__________________。（10）《渡荆门送别》点明出发地、目的地的语句：__________________，__________________。（11）《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：__________________，__________________。（12）《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：__________________，__________________。（13）《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的句子是：__________________，__________________。（14）《钱塘湖春行》中描写所见早春景象的句子是：__________________，__________________。__________________，__________________。阅读鉴赏一、阅读《野望》一诗，完成5~12题。野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。5.首联“望”字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.颈联描写眺望到的景象，那是怎样的景象？_______________________________________________________________________________8.本诗的颔联和颈联在描写景物上有何特点？请简要赏析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.尾联表达了作者怎样的思想感情？_______________________________________________________________________________10.本诗描绘出什么样的画面？表达了作者怎样的思想感情？_______________________________________________________________________________11.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．首联借陶渊明登东皋以舒啸的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。12.下列对本诗的理解和分析，错误的一项是()A.该诗是现存较早的五言律诗，格律严整开唐代律诗风气之先。B.首联的“徙倚欲何依”化用了曹操的诗句绕树三匝，何枝可依。C.颈联中的“返”与“归”，重在暗示诗人找到了内心的归宿。D.尾联诗人放声高歌，怀念伯夷和叔齐，希望与他们为伍。二、阅读《黄鹤楼》一诗，完成第13~16题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。13.诗中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.请从景与情的关系角度赏析尾联。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.下列对本诗的理解和分析，错误的一项是()A.首联从传说落笔，为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。B.前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。C.颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。D.全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，历来为人传诵。16.对本诗的赏析，不恰当的一项是（

）A.这篇文章先交代黄鹤楼的地理位置，紧接着交代黄鹤楼命名的由来。B.文章的重点是写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。C.作者对黄鹤楼的形态以及登楼所见所感已描写尽致了，所以最后四句可有可无，甚至有画蛇添足之嫌。

D.这篇文章介绍黄鹤楼因仙而得名，因“上倚河汉”而成仙境，因“会集灵仙”而成名楼，以“仙”字贯穿全文。

三、阅读《使至塞上》一诗，完成第17~20题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延，征蓬出汉塞，归雁入胡天，大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。17.“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么？诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.下列对本诗的理解和分析，错误的一项是()A.“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。C.诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。D.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。20.对本诗的赏析，不恰当的一项是（）A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由，“欲问边”，是出使的目的。B.颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由“归雁”一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。C.颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。D.本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。四、阅读《渡荆门送别》一诗，完成第21～24题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。21.古人用语往往一字传神。“山随平野尽”句中哪个字用得好?试作简要赏析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.颔联历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.下列对本诗的理解和分析，错误的一项是()A.这首诗是李白乘船出蜀至荆门时所作，随着眼前景物的变换，诗人自然地描绘出画卷般的景色，乡思旅情，尽在诗中。B.颔联炼字精妙，“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感；“入”渲染出江水汇流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。C.颈联描写了一幅空阔辽远的月夜云天图，想象大胆奇特，有灵动之感，情韵悠长，表达出诗人豪迈的心情和新鲜的感受。D.尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，用拟人手法含蓄地表达了诗人对故乡山水的无限眷恋之情，收束全诗，余音袅袅。24.对本诗的赏析，不恰当的一项是（

）A.首联叙事，直扣诗题，交代了诗人刺绣的目的：初次离开家乡，从蜀地乘船远至楚地的荆门。B.颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色。C.颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是天边云霞图，第二幅是水中映月图。D.尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。五、阅读《钱塘湖春行》一诗，完成第25~28题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。25.诗歌颔联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.这首诗的颔联和颈联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.对本诗的赏析，不恰当的一项是（

）A.本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。B.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”与本诗的意境一致。C.本诗流露出诗人喜爱之中隐含的惋惜之情。D.尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中。拓展延伸29.阅读下面的材料，完成后面的题目。《红楼梦》中借书中人物香菱之口评价《使至塞上》一诗：“‘大漠孤烟直，长河落日圆。’想来烟如何直？日自然是圆的。这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。要说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。”“诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的；又似乎无理的，想去竟是有理有情的。”《使至塞上》颈联中的“直”“圆”两字用得十分传神，香菱也觉得好，但觉得“诗的好处，有口里说不出来的意思”请你对她说说运用“直”“圆”二字的好处。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30.当游客看到这幅黄鹤楼《白云黄鹤图》时，都很感兴趣，如果你是导游，你怎样结合《黄鹤楼》一诗中的诗句说一段导游词？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案及解析积累运用1.【参考答案】A【点拨】B项中，“塞上”的“塞”应读作“sài”；C项中，“沙堤”的“堤”应读作“dī”；D项中，“千载”的“载”应读作“zǎi”。2.【参考答案】(1)接近(2)徘徊(3)飘飘荡荡的样子(4)分明的样子(5)草木茂盛的样子(6)出使(7)慰问(8)指黄河【点拨】结合语境释义。3.C【点拨】应为“大漠/孤烟/直”4.【参考答案】（1）树树皆秋色，山山唯落晖。（2）牧人驱犊返，猎马带禽归。（3）相顾无相识，长歌怀采薇。（4）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（5）晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。（6）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（7）征蓬出汉塞，归雁入胡天。（8）征蓬出汉塞，归雁入胡天。（9）大漠孤烟直，长河落日圆。（10）渡远荆门外，来从楚国游。（11）月下飞天镜，云生结海楼。（12）仍怜故乡水，万里送行舟。（13）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（14）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。【点拨】按题干中的提示填写对应的诗句。阅读鉴赏5.【参考答案】“望”既写诗人眺望之意，又暗指诗人内心的期望，希望觅得知音，得到理解、赏识和重用。【点拨】简析“望”的双重意蕴。6.【参考答案】诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。【点拨】从“景”与“情”关系的角度赏析。7.【参考答案】牧人赶着牛羊，猎人骑着马带着许多狩猎所得，回家了。【点拨】用自己的话描述颈联的画面即可。8.【参考答案】颔联和颈联主要采用了动静结合的手法，颔联写远山近树，一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得苍茫静穆，颈联写牧人和猎马的出现，使整个画面活动了起来，动静结合，描写了一幅略显苍凉的田园牧歌式的山村秋晚图。【点拨】从动静的角度分析。9.【参考答案】抒发了孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。【点拨】结合“怀”来理解作者的思想感情。10.【参考答案】本诗描绘了萧瑟恬静的秋天黄昏景色，表现了诗人当时孤独、抑郁的心情。【点拨】描绘画面并感悟作者的思想感情即可。11.【参考答案】B【点拨】应是白描的手法，以质朴的语言描画。12.C【点拨】颈联“牧人驱犊返。猎马带禽归。”着力刻画视野所见山野放归的生动场景。“返”“归”两词运用动态式的描写，衬托出秋日晚景的安详宁静。而非“暗示诗人找到了内心的归宿”。13.【参考答案】第一个“空”有“只，只有”的意思，表达了好友已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景；第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意，表达的是因友人的离去和自己漂泊在外，诗人内心的孤独，寂寞和惆怅，重在抒情。【点拨】从诗意的角度赏析两个“空”字。14.【参考答案】尾联情景水乳交融，那长江的浩浩烟波，形象地代表了诗人无边的乡愁，那越来越深的暮色，也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。【点拨】从景与情的关系角度赏析。15.C【点拨】“萋萋”是形容草木茂盛的意思，故“芳草萋萋鹦鹉洲”并不是“连天的衰草凄清荒芜”，而是长势茂盛。绿树芳草、落日暮江，形象鲜明，色彩缤纷。故C项错误。16.C【点拨】为了侧面写黄鹤楼的地位、价值。17.【参考答案】“蓬草”随风飞转，常用它比喻漂泊不定的行踪。王维用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。【点拨】第一问，指出“蓬草”的喻体；第二问，结合诗意指出“征蓬”表达的诗人的思想感情。18.【参考答案】写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物；营造了“苍茫”（或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等，意思相近即可）的意境；表现了孤寂的情感。【点拨】按题目要求指出颈联中的形象、意境及蕴含的诗人的情感。19.【参考答案】B【点拨】“雄奇壮美”而非“明媚秀丽”。20.B

【点拨】B项中由“归雁入胡天”知道雁北飞，因此季节是春天。21.【参考答案】“随”字用得好，一个“随””字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。【点拨】从动静的角度分析“随”字的表达效果。22.【参考答案】（1）绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。渐渐消失得无影无踪，一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。（2）赏字词