中班社会教案：城市美容师(环卫工人)

文档仅供参考文档仅供参考文档仅供参考文档仅供参考中班社会教案：城市美容师〔环卫工人〕活动目标：1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。2、懂得敬重环卫工人并疼惜他们的劳动成果。3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。活动预备：1、课前可与环卫工人联系好，商定参观的时间和地点。〔尽可能与幼儿园靠近一些，且能确保安全。〕2、小抹布〔与幼儿人手相等〕幼儿用书：《城市美容师》活动过程：1、了解环卫工人的工作。、教师：小朋友，知道我们的城市为什么清洁、秀丽吗？〔有环卫工人〕环卫工人常常做什么事呢？我们今日去看看环卫工人在干些什么。、教师带着幼儿在环卫工人工作的大路对面观看，引导幼儿留意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的工作，大路有什么变化。2、争论环卫工人的工作与人们生活的联系。、教师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么？、引导幼儿争论：假设没有环卫工人会怎样？3、敬重、疼惜环卫工人和他们的劳动成果。、教师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那我们小朋友应当怎样珍惜他们的劳动成果呢？看看书上这些小朋友谁对谁不对清洁工人很辛苦，我们应当怎样敬重他们，鼓舞幼儿做保护环境的好孩子。反思：〔郑〕通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工清扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很宏大。今后有时机应带孩子去亲身体验清洁工人的劳动，那样对孩子的教育将更大。搬礼物幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案参与、探究实践、制造性的解决问题，并且体验挫折及战胜困难所获得成功的喜悦和收获。活动目标：1、探究和尝试搬礼物的各种方法和策略。2、提高创的意识和解决问题的力量。活动预备：玩具假设干，工具材料假设干：小推车、塑料袋、塑料筐等，小山羊布偶活动过程：1？〔幼儿答复小朋友收到的礼物可真多啊！今日，邵教师给小朋友带来了一位客人，小朋友你们看，是谁啊？2、进入情境：教师出示木偶，由小山羊告知幼儿礼物在哪里你们能想方法一次把他们都搬完，这些礼物就送给你们玩了3、师幼共同尝试搬礼物《1》找寻礼物《2》看看有些什么？《3》幼儿尝试一次将礼物全搬走4、请出小山羊，对幼儿的表现予以评价《1》先请幼儿将自己搬来的礼物放在椅子前《2》幼儿介绍搬运方法和策略〔对活动中使用的工具材料，运用的各种方法有创表现的幼儿予以表扬，对幼儿的合作行为赐予确定〕《3》小山羊结合“一次全搬完‘这一规章要求打算是否将玩具送给大家《4》教师鼓舞幼儿再争取一次时机，不怕失败。5、师幼共同争论第一次未成功的缘由6、再次尝试搬礼物《1》运回礼物《2》再次尝试7、归纳总结阅历，体验成功《1》 小山羊再次评价，打算是否将礼物送给幼儿A请幼儿归纳方法B再次按“一次都搬完”的要求衡量，打算是否送给幼儿《2》 与现实生活联系，迁移阅历：什么困难也不要怕，只要开动脑筋，你肯定会成功的《3》 体验成功的欢快感谢小山羊，大家一起高快活兴的把礼物搬回教室。活动反思：1、 整个活动中幼儿的兴趣深厚主动参与的愿望猛烈,玩具作为活动的刺激源，