开题贵州工程应用技术学院体育专业篮球裁判的发展现状及对策研究

毕业论文开题报告题目贵州工程应用技术学院体育专业篮球裁判的发展现状及对策研究姓名：学号：专业班级：2013级体育教育本科班指导教师：教务处制一、选题依据（包括选择课题的背景、选题研究的理论及实践意义）1选题背景篮球裁判工作是篮球运动非常重要的一个组成部分，它是维系篮球比赛正常开展的必要因素;是篮球运动机制构架中不可或缺的组成部分;是篮球竞赛的具体组织者;是篮球竞赛规则的具体执行者;是一场精彩比赛不可缺少的重要组成部分;他是篮球场上的法官;他更是篮球运动健康发展的守护者。从这些意义上讲，篮球裁判员在篮球场上具有举足轻重的作用和不可动摇的权威地位。所以，裁判工作的好坏直接影响着篮球比赛能否顺利进行，决定着篮球运动能否继续健康发展。因此要求篮球裁判员在执法中提高质量，高度负责，在掌握必须的裁判规则和裁判方法外，还必须要具备良好的综合素质。当前，随着国际间体育活动交流的日益频繁，篮球运动的职业化、商业化趋势的不断凸显，篮球运动本身对篮球裁判员的能力水平提出了更高的要求，高水平的篮球比赛需要高水平的裁判员。因此提高裁判员的业务水平、综合能力，加大科学的、有效的篮球裁判员选拔、考核，加强裁判员的培训是篮球运动发展的需要，也是广大篮球工作者工作内容的重要组成部分。中国篮球目前正面临着挑战与机遇并存的景况。毕节市第四届市运会和2017年贵州工程应用技术学院篮球迎新杯即将拉开序幕，而裁判水平也成为中国能否成功举办奥运会的一个衡量标准。篮球作为奥运会的一个大项，它的裁判工作的重要性更是不可忽视。如果我们把握好了这次难得的机遇，将会对我国篮球及篮球裁判员的发展产生巨大的、积极的影响。为了更好地适应北京奥运会篮球运动竞赛的需要，尽快地与世界篮球水平接轨，我们对篮球裁判工作的要求就应该更加严格，同时也预示了中国的篮球裁判将面临着巨大的挑战，而对裁判工作的重点—裁判员，自然也提出了更新、更高、更具体的要求。在这样的背景下，笔者对贵州工程应用技术学院体育专业篮球裁判的发展现状进行了相关的研究，以期更好地发展贵州工程应用技术学院体育业。（二）理论意义为了全面、客观、准确地探讨影响贵州工程应用技术学院体育专业篮球裁判员发展的因素，找到各因素中阻碍贵州工程应用技术学院体育专业篮球裁判发展的消极因素，从而找到贵州工程应用技术学院体育专业篮球裁判队伍持续、健康发展的对策。本文对贵州工程应用技术学院体育专业篮球裁判员发展的现状进行深入探索和认真思考，以求进一步客观地了解影响贵州工程应用技术学院体育专业篮球裁判发展的因素，为贵州工程应用技术学院体育专业篮球裁判工作健康、快速地发展提供一些参考意见。(三)实践意义本课题通过旨在希望能起到抛砖引玉的作用，引起篮球有关管理部门对篮球裁判工作的重视，吸引更多的关心篮球裁判工作的有识之士为贵州工程应用技术学院体育专业篮球裁判、贵州工程应用技术学院体育专业篮球的发展出谋划策。希望通过研究为贵州工程应用技术学院体育专业篮球裁判队伍水平的提高、中国篮球事业的发展做出一点微薄的贡献。二、选题研究现状（包括目前国内外对本选题的研究情况和有待解决的问题）11.国内对本选题的研究情况1.1国内现状2003年张秀华运用微格教学的原理和方法，建立了体育教育专业学生篮球裁判技能微格教学的教学程序、教学反馈与评价方案。运用模糊综合评价的方法，对试验班和对照班进行了差异显著性检验，结果表明采用微格教学法对体育教育专业学生篮球裁判技能进行训练，训练目标明确，重点突出，容易控制和掌握，有利于提高学生的篮球裁判技能，提高裁判水平。2004年张霖、王晓东、马仑、杨雪榕针对篮球裁判教学中存在的问题及篮球裁判教学网页缺乏的现状，研制了体育院校篮球裁判Internet教学系统，并在教学实践中进行体验。结果表明，基于Web的网络教学技术较好地克服了篮球裁判教学中的难点，能够取得较好的教学效果。2005年柯世明通过对福建农业职业技术学院和福建交通职业技术学院体育部担任过院篮球联赛裁判的学生进行调查后显示，学生裁判员产生“怯场”的主要原因由:临场锻炼机会缺乏、经验不足，对篮球规则、裁判法知识掌握理解不全面，患得患失缺乏自信心，产生错判、漏判等原因引起的。1.2国外现状苏格兰学者MascarenhasDRD,CollinsD等在2005年指出，在裁判员的结构模型中，主要由良好的心理特征和体表特征构成。具体包括四个方面:(1)掌握裁判法知识情况和应用裁判法的能力;(2)前后一致的判罚;(3)人格特征以及管理技巧;(4)适应能力、位置感以及技巧。2006年德国学者PlessnerHenning和HaarThomas认为，裁判员在判罚过程中，会根据个人社会经历产生系统性的判罚倾向。所以，完成精确的裁判员的操作评价系统，将可以促进各等级运动中决策水平的提高。建议应用社会认知体系对裁判员进行评价。研究内容与方法研究对象与内容1研究对象：以贵州工程应用技术学院体育专业篮球裁判为研究对象。2研究内容：256422.1四川民族学院篮球裁判员培养现状2.1.1篮球裁判员的执法基本情况2.1.2篮球裁判员的裁判规则掌握情况2.1.3裁判员临场执法心理情况2.2提高我校篮球裁判员水平的对策2.2.1制定合理的篮球裁判培养计划2.2.2提高篮球裁判培训教师水平2.2.3重点选择培养对象2.2.4加强学生对篮球规则和裁判法的学习2.2.5增加比赛实践，促进理论与实践相结合2.2.6制定合理的篮球裁判考核制度（二）研究方法1.研究材料及方法1.1研究对象以贵州工程应用技术学院体育专业篮球裁判为研究对象。1.2研究方法1.2.1文献资料法本文研究主要是通过贵州工程应用技术学院图书馆，CNKI数据库，以及体育专业篮球裁判的发展现状相关报纸，并对这些文献进行了归纳分类及整理，阅读大量的体育专业篮球裁判的发展现状的相关资料，得出的结论。1.2.2问卷调查法以贵州工程应用技术学院体育专业篮球裁判为研究对象。通过平时的教学调查发现，学生裁判员的心理状况不容乐观，仅有将近10%的裁判员具有极强的自信心，能够在比赛中灵活掌控比赛；另外50%的学生裁判员能够基本稳住自身心理状态，在比赛中能够基本掌控；最后40%多的学生裁判员在比赛中缺乏自信心，面对场上的突发情况手忙脚乱。1.2.3数据统计法采用SPSS软件对调查与访问所得到的相关数据进行统计处理，做出相应的判断，做出科学的计划，采取适当的行动，促进贵州工程应用技术学院体育专业篮球裁判的开展。1.2.4逻辑分析法在研究过程中，进行研究内容的分析和数据的统计时运用了归纳、类比、综合等多种逻辑分析方法，对影响贵州工程应用技术学院体育专业篮球裁判发展的因素进行了分析研究，并据此提出相关建议贵州工程应用技术学院体育专业篮球裁判发展。四、研究的主客观条件1.研究的主观条件：1.1经过大学期间的学习，具有一定的研究能力1.2通过查阅与本课题相关的文献资料，已具有与本课题相关的信息。1.3笔者是在贵州工程应用技术学院念的大学，对贵州工程应用技术学院体育专业篮球裁判有一定的了解。1.4在指导老师的指导下和自己有充分的时间完成这一课题。2.研究的客观条件：2.1本文的立题和调查分析的内容切合贵州工程应用技术学院体育专业篮球裁判的开展实际，有着一定现实意义和实践价值。2、调查的对象为贵州工程应用技术学院体育专业篮球裁判，具有就近性，能较为容易的获取第一手调查资料。3、在指导老师的指导下，科学合理的制定研究内容和计划，为论文的完成提供理论支持。4、本学期开设的课程较少，有足够的时间对文章进行研究与撰写五、研究进度安排2017-6-10~2017-8-16：查找资料，选题，写开题报告，完成初稿2017-8-17~2017-9-29：根据指导老师的讲评及意见，修改并提交二次论文草稿2017-9-30~2017-10-28：讲评第二次论文草稿、集中解决有关论文漏洞问题并及时修改2017-10-01~2017-11-10：基本完成论文大纲要求，论文成型，指导老师讲评修改并定稿2017-11-12~2017-11-18：整理打印论文、装订论文2017-11-19~2017-11-30：准备参加答辩六、主要参考文献[1]刘建民,江舰.体育教育专业学生篮球裁判能力培养的现状及对策研究[J].内蒙古体育科技,2009(1).[2]昝智超.体育院校篮球裁判员技能培养现状与对策研究[D].西安体育学院,2013.[3]胥超.四川省高校体育专业培养篮球裁判优势分析与对策研究[D].成都体育学院,2012.[4]陈鹏.河南省普通高校体育专业篮球专项学生裁判能力现状与对策研究[D].河南师范大学,2010.[5]刘帅.体育院校篮球等级裁判员培训现状与对策研究[D].西安体育学院,2012.[6]熊友明.体育专业学生篮球裁判能力提升的对策研究[J].湖北工程学院学报,2017,37(3):106-109.[7]薛安康.上海市高校体育教育专业学生篮球裁判培养现状及对策研究[D].上海师范大学,2016.[8]张荣辉.体育专业学生篮球裁判员培养现状与发展对策——以盐城师范学