高二9班级先进事迹材料_第1页
高二9班级先进事迹材料_第2页
高二9班级先进事迹材料_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苍南县级先进班集体申报登记表所在学校(盖章)灵溪二高班级高二(9)班班主任姓名陈鲜艳学生数51团员数51奖励情况2011学年第一学期,学校田径运动会“团体总分”获高二段第五名2011学年第一学期,学校广播体操比赛中荣获高二段第一名2011学年第一学期,学校辩论赛荣获团体优胜奖2011学年第二学期“学雷锋,献爱心”慈善一日捐获“先进集体”2011学年第二学期,阳光体育运动会荣获“阳光伙伴比赛”第一名2011学年第二学期,阳光体育运动会“团体总分”第二名到目前为止,每周获得学校班集体规范化建设优胜奖,多次获得卫生大扫除和黑板报比赛的一、二等奖。先进事迹班级先进事迹材料附后学区(学校)意见审批单位意见此表一式两份,可复印。我们班是一个和谐的班集体。以“青春无权享受,年轻只有奋斗”为班训,以“敬、静、净、竞”为班级奋斗目标。持着一面爱班级,爱学校,爱生活的旗帜,以昂扬饱满,乐观向上的态度冲刺高考,以友爱互助,公德正义的心奔向人生!我班具体事迹有:一、以“敬”构建和谐上进的班风,敬能生德。首先,对老师要尊敬。尊师是中华民族的传统美德。因为只有用尊敬的态度看老师,才会迎来老师欣赏的眼光,其次,同学之间要互敬,这是一个互相欣赏互相尊敬的过程,而且这也是建立一个良好班风的开始。一年以来,我班已经成为一个团结和谐的战斗集体。全体同学积极上进,乐观向上,对即将到来的高考检验充满期待,对未来充满信心。我们热爱班集体,全体学生都能自觉维护班级的荣誉,遵守学校的各项规章制度,同学间和睦相处,互帮互学之风十分浓厚。在运动会期间,忘不了张理为、吴陈晨等同学的拼搏精神,忘不了同学们卖力的加油助威声和一直晃动写有班级口号的牌子。一年来,我们班的违纪最少,到校最齐,读书声最响。我们懂得感恩,感恩父母,感恩社会,用感恩之心备战高考,回报父母,报效祖国。

二、以“静”实现踏实肯干的学风静能生慧。静,让你集中注意力;静,给你带来思考的良机,进行深刻地思考,“静”与“思”不可分离。这就如同军人,没有严明的纪律就没有顽强的战斗力。同样,安静的学习环境,也会促进同学的学习。在教室或参加集会时要学会安静。静不但不排斥积极提问,课后探讨,而且有利于良好学习氛围的营造。在我们班,比学赶帮超的学风一直伴随着每位同学,面对困难,我们不畏惧,我们敢挑战,我们有对手,我们有内援。在班内,每个人都有自己的竞争对手,都有自己的合作小组。每次考后,都有考试分析和考后总结,设定自己的下一步目标。为了实现目标,不管晨昏,不论前后,我们都以不急不躁的淡定心态努力向前。大家熟悉的是陈爱松勤奋、刻苦学习不受外界干扰的背影,也忘不了黄雪儿置身世外的高声朗诵……三、以“净”创造温馨美好的环境净能生美。净,给你创造良好的学习环境;净,给你带来健康;净,让你心旷神怡。每周我班的大扫除都是班级同学协同合作的又一次展示,大家尽职尽责,为班级能有一个温馨、明亮、干净、舒适的学习环境而用心清扫着。无论轮到谁,同学们都会不留死角,彻底清理,进一步保证环境的清爽和大家的健康。在每周的班集体规范化建设中卫生竞赛分总是名列前茅,在学校组织的卫生大扫除中多次荣获一等奖。四、以“竞”促使百花齐放的文体竞能生优。竞争、竞赛之谓矣。你追我赶,比学赶帮。竞争,才能带来新意!竞争,才能带来生机!学习如同逆水行舟,不进则退。达尔文告诉我们,“物竞天择,适者生存”。竞争精神不可缺。班级要营造一种你追我赶的学习氛围,创造一种良好的学习风气,引进竞争机制必不可少。我班不仅在学习方面你追我赶,而且积极参加学校各项竞赛在去年学校举行的运动会上,我们虽是文科班,以女生居多,但是在全班同学的共同努力下,我们在年级12个班中取得了团体总分第五的好成绩。运动员在场上不惧强手,顽强拼搏,文弱书生也能爆发出强劲的力量。杨和子的铅球、杨宝贵的跳高,等等。这些运动员给我们留下了难忘的记忆。在文艺方面,校级的辩论赛上,赖莹莹、黄雪儿获得最佳辩手。高二9班是凝聚力强,敢闯敢拼兼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论