第三单元第7章绿色植物与生物圈同步练习（含解析）北师大版七年级上册

第第页第三单元第7章绿色植物与生物圈同步练习（含解析）北师大版七年级上册北师大版七年级上第7章绿色植物与生物圈

（共13题）

一、选择题（共10题）

下列叙述不属于光合作用对自然界意义的是

A．为其它生物提供有机物和能量

B．维持大气中二氧化碳和氧气平衡

C．是生物圈中生物生存、繁衍和发展的基础

D．加重温室效应

“三北”防护林是世界上最大的人造林，我国大力推进人造林的目的是

A．改善生态环境B．获取大量木材C．开发旅游D．保护动物

夏日，当我们走进茂密的森林，顿感空气清新湿润，这主要得益于绿色植物的

A．光合作用和蒸腾作用B．光合作用和呼吸作用

C．光合作用和吸收作用D．茂盛的林木遮住了大部分阳光

落叶阔叶林的特点不包括

A．植物主要是冬季落叶的阔叶树B．植物以常绿阔叶树为主

C．分布区夏季炎热多雨，冬季寒冷D．分布区四季分明

养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，这样做的生物学原理是

A．清洁鱼缸里的水B．使鱼缸观赏性更强

C．供给鱼新鲜食料D．增加水中氧的含量

绿色植物在生物圈中的作用有

①是动物的食物及生存环境；

②制造有机物维持正常生命活动；

③维持碳—氧平衡；

④人的衣食住行；

⑤促进水循环

A．③④B．①②C．④⑤D．以上都是

被誉为植物界的“大熊猫”的植物是

A．珙桐B．银杉C．水杉D．桫椤

下列关于植物光合作用的叙述，正确的是

A．在液泡发生B．分解物质C．制造有机物D．释放能量

下列资源中，取之不尽的是

A．太阳能B．生物C．水D．各种矿物

在密闭、透明的玻璃罩内放入一只小白鼠和一盆绿色植物后置于阳光照射处，小白鼠能正常生活一段时间，这是因为

A．小白鼠不需要氧气

B．玻璃罩中原有氧气足够小白鼠呼吸所需

C．绿色植物的光合作用为小白鼠提供氧气

D．绿色植物的呼吸作用为小白鼠提供氧气

二、综合题（共3题）

图甲表示绿色植物进行的三种生理活动，图乙表示一株植物在一天中进行的光合作用和呼吸作用。请据图回答：

(1)甲图中，该植物晚上能进行生理活动是。

(2)合理密植是利用图乙曲线[]生理过程，甲图中维持生物圈碳氧平衡的生理活动[]。

(3)图乙中植物一天当中有机物积累最多的时间大约是。

(4)植物生长、细胞分裂等生命活动所需的能量来自于甲图过程[]。

迪拜沙漠中种出中国杂交水稻，出现“人造绿洲”。袁隆平团队为世界粮食安全再添“中国贡献”。分析回答下列问题：

(1)水稻通过光合作用制造的能为人类提供食物和能量，提升沙漠地区粮食自给能力和粮食安全。

(2)“要素物联网模组”是沙漠种植水稻成功最关键的核心技术，通过该技术将所需水肥送达水稻根系。水稻根吸收的水分通过（填“导管”或“筛管”）运送到叶等器官，其中绝大部分通过作用散失到环境中，可提高大气湿度，改善沙漠地区的生态状况。

(3)水稻根细胞吸收无机盐等生命活动所需的能量来自根细胞的作用。

(4)年月日，专家组进行了产量测评，其中一个水稻品种产量超过公斤/亩。若要进一步提高产量，可采取的措施是。（答出点即可）

图一表示绿色植物进行的部分生理活动，图二表示叶片中的一个细胞结构。据图回答问题：

(1)过程表示根吸收的水和无机盐，通过茎中的运输到植物体的其他部位，其中根吸收水的动力主要来自植物的［］作用，此时，植物体内水分散失的门户是叶片中的，由保卫细胞构成。

(2)生理过程表示的是植物的作用，此生理过程能为生物体的生命活动提供。

(3)生理过程能够维持生物圈中的平衡，场所是图二中的［］。

答案

一、选择题（共10题）

1.【答案】D

【解析】绿色植物的光合作用对生物圈的意义是完成了物质转化：把无机物转化成有机物，光合作用制造的有机物不仅满足了植物生长的需要，还为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用。二是完成了能量转化：把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉。三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡。因此绿色植物的光合作用是人类所用能源的主要来源，保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡，为生物圈中的其他生物提供了食物和能量的来源；加重温室效应不属于光合作用，D正确。

2.【答案】A

3.【答案】A

【解析】绿色植物通过光合作用消耗大气中二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中二氧化碳和氧气相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物蒸腾作用是指把植物体内水分以水蒸气形式从叶片的气孔散发到大气中去过程，增加了大气湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润。所以夏日走进茂密的森林，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物是光合作用和蒸腾作用。

故选A。

4.【答案】B

【解析】落叶阔叶林分布区一年四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，这里的植物主要是落叶阔叶树。

5.【答案】D

【解析】光合作用表达式为：二氧化碳有机物水有机物（储存能量）氧气，所以金鱼进行呼吸作用消耗水中的氧，而新鲜的水草除了能进行呼吸作用外，还能进行光合作用释放出氧气，供金鱼和水中的其它生物呼吸所需，D正确。

故选择D选项。

6.【答案】D

【解析】绿色植物的作用主要体现在：绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，因此①绿色植物是动物的食物及生存环境，②制造有机物维持正常生命活动，④人的衣食住行；绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即③维持碳—氧平衡：③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环，因此绿色植物⑤促进水循环。故选D。

7.【答案】B

【解析】银杉是中国特有的世界珍稀物种，被誉为植物界的“大熊猫”。

8.【答案】C

9.【答案】A

10.【答案】C

【解析】动植物和人以及所有生物的呼吸作用都是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。这一过程，用反应式表示为：有机物（储存能量）氧气二氧化碳水能量，都吸入氧气，密闭容器中氧气被消耗到一定程度，小白鼠就会窒息死亡。植物光合作用能释放氧气供小白鼠呼吸利用。

故选C。

二、综合题（共3题）

11.【答案】

(1)、、

(2)；光合作用；

(3)点

(4)；呼吸作用

【解析】

(1)甲图中，该植物晚上能进行生理活动是呼吸作用、蒸腾作用、光合作用（只是晚上如果没有光照，光合作用无法进行）。

(2)合理密植是合理利用士地，是单位面积上植物产量达到最高，也就是利用图乙曲线[]、光合作用生理过程，甲图中维持生物圈碳氧平衡的生理活动—光合作用。

(3)图乙中植物一天当中有机物积累最多的时间大约是点，图乙中和第二个交点—点，之后光线越来越弱，光合作用合成的有机物比呼吸作用消耗的有机物少。

(4)呼吸作用能分解有机物释放能量供生命活动利用，故植物生长、细胞分裂等生命活动所需的能量来自于甲图过程：—呼吸作用。

12.【答案】

(1)有机物

(2)导管；蒸腾

(3)呼吸

(4)合理密植

【解析】

(1)水稻通过光合作用制造的有机物，能为人类提供食物和能量。

(2)导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。其中绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中，可提高大气湿度，增加降水。

(3)线粒体是细胞内的能量转换器，可以分解有机物，释放能量，供生命活动需要。所以，水稻根细胞吸收无机盐等生命活动所需的能量来自根细胞的呼吸作用。

(4)影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，所以在农业生产上，可以通过合理密植、间作套种等方法提高产量。

13.【答案】

(1)导管；；蒸腾；气孔

(2)呼吸；能量

(3)碳氧；；叶绿体

【解析】