2022-2023学年上学期福建省九年级化学期末试题选编：自然界的水(含解析)

第第页2022-2023学年上学期福建省九年级化学期末试题选编：自然界的水(含解析)自然界的水

一、单选题

1．（2022秋·福建泉州·九年级统考期末）下列图示的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是

A．试管破裂B．标签受损

C．滤液溅出D．溶液蒸不干

2．（2022秋·福建福州·九年级统考期末）水是生命之源。下列关于水的叙述错误的是

A．淡水资源取之不尽、用之不竭B．生活污水需处理达标后再排放

C．用肥皂水可以区分硬水和软水D．生活中可通过煮沸降低水的硬度

3．（2022秋·福建漳州·九年级统考期末）《本草拾遗》中对黄土的记载：“主泄冷热赤白，腹内热毒绞结痛，下血。取入地干土以水煮三、五沸，绞去滓，适稀稠及暖服一、二升。”该过程中没有涉及的操作是

A．烘干B．加热C．量取D．过滤

4．（2022秋·福建福州·九年级统考期末）嫦娥五号带回的月壤中含有以下成分，其中属于氧化物的是

A．HeB．SiO2C．FeTiO3D．CaAl2Si2O8

5．（2022秋·福建泉州·九年级统考期末）水是一切生命赖以生存的物质，下列说法错误的是

A．煮沸可以降低水的硬度B．水是由氢气和氧气组成的

C．肥皂水可以区分硬水和软水D．明矾能促进水中悬浮物的沉降

6．（2022秋·福建莆田·九年级统考期末）物质分类法是学习化学的一种重要手段。下列物质常用于制作消毒剂，其中属于氧化物的是

A．二氧化氯（ClO2）B．酒精（C2H5OH）

C．过氧乙酸(C2H4O)D．高锰酸钾（KMnO4）

7．（2022秋·福建泉州·九年级统考期末）如图所示装置能快速测定水的组成。已知，气球容积远大于Y型管容积，实验开始时Y型管和气球中均充满水。下列说法正确的是

A．电解水是一种净水的方法

B．Y型管右边生成的气体可以使带火星的木条复燃

C．随着电解的进行，气球会慢慢变小

D．选用较细的Y型管，可更快观察到气体体积比现象

8．（2022秋·福建三明·九年级统考期末）价类二维图表示物质中某种元素的化合价与物质类别之间的关系。下列有关说法错误的是

A．A物质属于单质

B．B、C、D均属于氧化物

C．若A、C都含有铁元素，则C的化学式是Fe2O3

D．B、C、D物质除氧元素外另一种元素都是金属元素

9．（2022秋·福建三明·九年级统考期末）中药在新冠肺炎预防、救治、康复等方面发挥着有效作用。有研究发现，中药连花清瘟胶囊比西药洛匹那韦(C37H48N4O5)的效果更好。下列说法正确的是

A．洛匹那韦属于氧化物

B．洛匹那韦中碳元素含量最高

C．洛匹那韦由37个碳原子、48个氢原子、4个氮原子和5个氧原子构成

D．洛匹那韦中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为37:48:4:5

10．（2022秋·福建泉州·九年级统考期末）水杨酸（C7H6O3）常用于制备药品阿司匹林。下列有关水杨酸的说法正确的是

A．属于氧化物B．分子中含有3个H2

C．由水杨酸分子构成D．碳氧元素质量比为12:16

11．（2022秋·福建漳州·九年级统考期末）12月8日，国务院发布《新冠病毒感染者居家治疗指南》。在常用药参考表中，对乙酰氨基酚（C8H9NO2）是治疗发热症状常用药之一，下列对该物质的说法正确的是

A．物质中含氧分子B．C8H9NO2属于混合物

C．氢元素质量分数最小D．碳、氮元素的质量比为8:1

12．（2022秋·福建福州·九年级统考期末）连花清瘟胶囊主要成分为薄荷醇（C10H20O）。下列说法错误的是

A．薄荷醇由碳、氢、氧三种元素组成

B．薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子、1个氧原子构成

C．薄荷醇分子中碳、氢、氧原子个数比为10：20：1

D．薄荷醇中碳、氢元素的质量比为6：1

13．（2022秋·福建南平·九年级统考期末）政和是中国锥栗之乡，锥栗的主要成分是淀粉，能提高人体的免疫力，但多吃易胖。淀粉是葡萄糖的高聚体，在餐饮业又称芡粉，水解到二糖阶段为麦芽糖，完全水解后得到葡萄糖（化学式是C6H12O6），下列有关葡萄糖的叙述正确的是

A．葡萄糖是氧化物

B．葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成

C．葡萄糖由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成

D．葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为6∶12∶6

14．（2022秋·福建莆田·九年级统考期末）奥林匹克烯（C19H12）的分子结构形似奥运五环（如图），下列有关奥林匹克烯的说法正确的是

A．由碳原子和氢原子构成B．碳、氢元素质量比为19:12

C．每个分子中含有6个氢分子D．碳元素的质量分数最高

15．（2022秋·福建漳州·九年级统考期末）白钨矿主要成分是钨酸钙（），其中钙元素的化合价为价，钨元素的化合价为

A．+2B．+4C．+6D．+7

16．（2022秋·福建漳州·九年级统考期末）下图是化学用语“消消乐”游戏，——对应可消除方块，以下不能消除方块的是

A．B．C．D．

17．（2022秋·福建宁德·九年级统考期末）异绿原酸（化学式为C25H24O12）是金银花的有效成分之一，下列对异绿原酸描述正确的是

A．从宏观上看：异绿原酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

B．从微观上看：异绿原酸分子由25个碳原子、24个氢原子、12个氧原子构成

C．从分类上看：异绿原酸属于氧化物

D．从质量上看：异绿原酸中碳、氢两种元素的质量比为25:24

二、填空题

18．（2022秋·福建福州·九年级统考期末）从化学视角再认识水。

I.某同学设计简易净化装置，对野外非饮用水经阳光曝晒后进行净化(如图)。

(1)该净水方法的原理与(填“蒸发”或“蒸馏”)相同。

(2)图中塑料薄膜的作用是。

Ⅱ.该同学在进行水电解实验时，记录数据如下表：

电解时间/min2468101214…

负极生成的气体/ml7152331394755…

正极生成的气体/ml25913172125…

(3)电解水反应的化学方程式是，理论上负极和正极生成气体的体积比是。

(4)小明经过认真分析实验数据，发现如下问题：

①开始实验时，氢气和氧气的实际体积比(填“大于”、“等于”或“小于”)理论值。

②从第分钟起，每两分钟内负极与正极生成的气体比等于理论值。

③请推测产生这一问题的可能原因是(写一点)。

19．（2022秋·福建福州·九年级统考期末）“化”说抗疫。

(1)检测：核酸检测试剂瓶中红色药水的成分含RNase抑制剂，其主要成分为焦碳二乙酯（C6H10O5），焦碳酸二乙酯中氢、氧元素的质量比为（填最简比）。

(2)口罩：医用口罩中间层熔喷布的孔径直径须（填“＞”、“＝”或“＜”）飞沫的尺寸（约0.74~2.21μm），方可抵挡飞沫，该原理与过滤类似。

(3)消毒：过氧化氢溶液是家庭常见的消毒剂。清洗伤口时，冒出的泡沫中含新生氧具有杀菌功效，其分解的反应原理是（用化学方程式表示）。

(4)药品：首个国产新冠口服药阿兹夫定已纳入医保。该药片的部分说明书如表，下列说法正确的是______（填标号）。

A．该口服药片属于混合物

B．C9H11FN6O4中含30个原子

C．成人患者每日摄入3mg阿兹夫定

20．（2022秋·福建三明·九年级统考期末）元素周期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题

(1)第14号元素的名称是，该原子的核内含有个质子。

(2)表中硫元素与氧元素化学性质相似，其原因是。

(3)分析上表可知：元素所在的周期数=该元素原子核外的；同一周期原子的最外层电子排布规律是。

(4)根据表中原子核外电子排布规律，原子序数为19的钾元素的原子结构示意图为，钾元素的原子在化学反应中容易失电子形成（写出符号），它与氧元素形成的化合物化学式为。

21．（2022秋·福建南平·九年级统考期末）化学主要是在分子、原子层面，研究物质的组成、性质、结构与变化规律，合成新物质的一种自然科学。

Ⅰ.根据如图几种粒子的结构示意图，回答下列问题(填序号)。

(1)属于同种元素的粒子是，判断依据是。

(2)化学性质相似的原子是。

(3)③、⑤两种微粒相互结合形成的化合物的化学式为。

Ⅱ.“宏观-微观-符号”三重表征是化学视角认识物质及其变化的方法。

(4)图1中横线上应填，铝原子的相对原子质量是。

(5)图2中①处所填的内容是。

(6)写出氦气的化学式为。

(7)如图3是某原子的结构模型，该原子的中子数是。

22．（2022秋·福建泉州·九年级统考期末）氮在生产、生活中有重要的作用。

(1)如图为氮在元素周期表中的部分信息。氮的相对原子质量为。

(2)氮气由（填微粒名称）构成，生活中利用氮气保鲜瓜果、食品等，是利用氮气的性质。

(3)汽车尾气排放出的气体中含有氮氧化合物，它们会污染环境。某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图如下：

①Y所表示物质中的氮元素的化合价为。

②反应前后涉及的氧化物有。（填化学式）

23．（2022秋·福建三明·九年级统考期末）水是生存之本、文明之源。

(1)自来水厂常利用明矾净水。

①明矾的化学名称为十二水合硫酸铝钾，化学式为(填标号)。

A．KA1SO412H2OB．KA1(SO4)212H2OC．(SO4)2A1K12H2OD．KA1S212H2O

②明矾溶于水后生成胶状氢氧化铝，该变化属于变化。

(2)生活中常将水煮沸再喝，煮沸的作用是(写一点)。

(3)电解水的化学方程式为，水的生成和分解实验，得到的实验结论是，得出该结论的理论依据是。

(4)写出你在生活中节约用水的一种做法。

三、流程题

24．（2022秋·福建漳州·九年级统考期末）水是生命之源！“珍惜水、节约水，爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

(1)①用图甲装置进行电解水实验，检验a管气体的方法是：打开a活塞，将放在a管口，看到，证明a管产生的气体是。

②该实验能进一步证明水是由组成的。

(2)图乙是自来水厂净水的过程。X试剂可能是。

(3)可用来检验净化后的水是否为软水。生活中常采用的方法使硬水软化。

(4)请举一例生活中节约用水的具体做法。

25．（2022秋·福建厦门·九年级统考期末）水是重要的资源。我国空间站有关再生水处理系统的工作原理示意图如下：

(1)在“钙去除组件”中，除去尿液钙结晶所得的沉淀，需采用的净水方法是。

(2)“旋转蒸馏装置”是利用降低气压减小液体沸点的原理，对液体进行连续蒸馏的装置。旋转蒸馏后获得的“再生水”属于(填“纯净物”或“混合物”)。

(3)从微观角度看，“蒸发水汽”过程中，发生的主要变化是________(填选项标号)。

A．分子大小B．分子间隔C．分子质量D．分子种类

(4)“水处理系统”中活性炭床的主要作用是。

(5)写出“氧再生组件”中发生反应的化学方程式：。

(6)经“水处理系统”处理后的水属于(选填“硬水”或“软水”)，可用检验。

四、综合应用题

26．（2022秋·福建三明·九年级统考期末）水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。某化学兴趣小组在实验室里用浑浊的河水，模仿自来水厂的净水过程进行一系列实验，其流程图如下：

请回答下列问题：

(1)操作①的名称是，该操作中，玻璃棒的作用是。若经过操作①后，所得液体A中仍有浑浊，原因可能是（写一条）。

(2)利用活性炭具有作用，可以除去水中的异味和色素。

(3)人类必须爱惜水。下列做法不利②保护水资源的是_____（填标号）。

A．生活污水直接排放B．提倡使用节水器具

C．工业上冷却水重复利用D．园林浇灌用滴灌、喷灌

(4)氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。

①如图中，产生氢气的试管是（填“1”或“2”）。

②试管2的气体可用检验。

③该实验证明水是由元素组成的。

④我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为。

参考答案：

1．D

【详解】A、仪器连接时，不能将试管抵在桌面上，防止用力过大，使试管破裂，故A不符合题意；

B、用倾倒法取用液体为防止标签腐蚀，倾倒时标签应正对掌心，故B不符合题意；

C、过滤时，漏斗下端尖嘴处应紧靠烧杯内壁，防止液体溅出，故C不符合题意；

D、蒸发时，要用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，使液体飞溅，故D符合题意。

故选：D。

2．A

【详解】A、淡水资源含量较少，不是取之不尽、用之不竭，错误。

B、生活污水需处理达标后再排放，正确。

C、硬水加肥皂水，泡沫少浮渣多，软水加肥皂水，泡沫多浮渣少，用肥皂水可以区分硬水和软水，正确。

D、煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化为水垢除去，生活中可通过煮沸降低水的硬度，正确。

故选：A。

3．A

【详解】取人地干土以水煮三、五沸（加热），绞去滓（过滤，除去难溶性固体），适稀稠及暖服一、二升（量取），该过程中没有涉及的操作是烘干。

故选：A。

4．B

【分析】氧化物中含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物。

【详解】A、He中只含有一种元素，属于单质，该选项不符合题意；

B、SiO2中含有硅、氧两种元素，属于氧化物，该选项符合题意；

C、FeTiO3中含有三种元素，不属于氧化物，该选项不符合题意；

D、CaAl2Si2O8中含有四种元素，不属于氧化物，该选项不符合题意。

故选B。

5．B

【详解】A、煮沸可以将硬水转化为软水，降低水的硬度，故A正确；

B、微观角度来看，水是由水分子构成的，宏观角度来看，水是由氢元素和氧元素组成的，故B错误；

C、肥皂水加入硬水中浮渣多，泡沫少，加入软水中浮渣少，泡沫多，因此可以用肥皂水区分硬水和软水，故C正确；

D、明矾在净水过程中能加速悬浮物质沉降，故D正确；

故选B。

6．A

【分析】氧化物是含有两种元素一种为氧元素的化合物；

【详解】A、二氧化氯是含有氯氧两种元素，一种为氧元素的化合物，是氧化物，正确；

B、酒精含有3种元素，不是氧化物，错误；

C、过氧乙酸含有3种元素，不是氧化物，错误；

D、高锰酸钾含有3种元素，不是氧化物，错误；

故选A。

7．D

【详解】A、电解水生成氢气和氧气，不是净水的方法，错误。

B、电解水正氧负氢，氢二氧一，Y型管右边连接负极，生成的气体是氢气，不能使带火星的木条复燃，错误。

C、随着电解的进行，生成气体越来越多，气球会慢慢变大，错误。

D、选用较细的Y型管，可更快观察到气体体积比2：1现象，正确。

故选：D。

8．D

【详解】A、A物质元素的化合价为0，则A为单质，选项正确；

B、由图知，B、C、D对应的物质类别均为氧化物，选项正确；

C、若A、C都含有铁元素，则C含有铁元素，由图知，C中铁元素化合价为+3，是氧化物，故C的化学式是Fe2O3，选项正确；

D、B、C、D物质均为氧化物，则除氧元素外还含另一种元素，但不一定是金属元素，选项错误。

故选D。

9．B

【详解】A、根据洛匹那韦化学式C37H48N4O5可知，洛匹那韦是由四种元素组成的，而氧化物中只含两种元素，选项错误；

B、洛匹那韦中碳、氢、氮、氧元素质量比为（12×37）：（1×48）：（14×4）：（16×5）=111：12：14：20，碳元素含量最高，选项正确；

C、洛匹那韦由洛匹那韦分子构成，一个洛匹那韦分子由37个碳原子、48个氢原子、4个氮原子和5个氧原子构成，选项错误；

D、洛匹那韦中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为111：12：14：20，选项错误。

故选B。

10．C

【详解】A、水杨酸（C7H6O3）是由C、H、O三种元素组成的，不是氧化物，氧化物中只有两种元素，故A错误；

B、分子是由原子构成的，1个水杨酸分子中有6个氢原子，故B错误；

C、水杨酸是由水杨酸分子构成的，故C正确；

D、根据水杨酸的化学式，碳、氧原子的个数比为：12：16，则碳、氧元素质量比为：=7：4，故D错误。

故选C。

11．C

【详解】A、对乙酰氨基酚是由对乙酰氨基酚分子构成的，其中不含氧分子，故选项A说法错误；

B、对乙酰氨基酚是由对乙酰氨基酚分子构成的纯净物，故选项B说法错误；

C、对乙酰氨基酚中碳元素、氢元素、氮元素和氧元素的质量比为：（12×8）：9：14：（16×2）=96:9:14:32，故氢元素质量分数最小，故选项C说法正确；

D、对乙酰氨基酚中碳元素、氮元素的质量比为：（12×8）：14=48:7，故选项,D说法错误；

故选：C。

12．B

【详解】A、根据薄荷醇化学式（C10H20O）可知其由碳、氢、氧三种元素组成，选项正确；

B、薄荷醇由薄荷醇分子构成，一个薄荷醇分子由10个碳原子、20个氢原子、1个氧原子构成，选项错误；

C、元素符号右下角数字表示分子中原子个数，薄荷醇分子中碳、氢、氧原子个数比为10：20：1，选项正确；

D、薄荷醇中碳、氢元素的质量比为，选项正确；

故选：B。

13．B

【详解】A、根据葡萄糖（化学式是C6H12O6）可知，葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，是含碳元素的化合物，属于有机物，不是化合物，故说法错误；

B、根据葡萄糖（化学式是C6H12O6）可知，葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成，故说法正确；

C、根据葡萄糖（化学式是C6H12O6）可知，一个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成，故说法错误；

D、根据葡萄糖（化学式是C6H12O6）可知，葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为，故说法错误；

故选B。

14．D

【详解】A、奥林匹克烯是由奥林匹克烯分子构成，奥林匹克烯分子是由碳、氢两种原子构成，说法错误;

B、奥林匹克烯种碳、氢两种元素质量比是(19×12):(1×12)=19:1，说法错误;

C、每个奥林匹克烯分子中含有12个氢原子和19个碳原子，说法错误;

D、奥林匹克烯中碳、氢两种元素质量比是(12×19):(1×12)=19:1,碳元素的质量分数最高，说法正确;

故选:D。

15．C

【详解】钙元素显+2价，氧元素显﹣2价，设钨元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（﹣2）×4＝0，则x＝+6价，故选：C。

16．B

【详解】A、H表示氢元素，正确。

B、2H表示两个氢原子，错误。

C、H2表示氢气，正确。

D、化学式前面数字，表示分子个数，2H2表示两个氢分子，正确。

故选：B。

17．A

【详解】A、由化学式可知，异绿原酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，选项正确；

B、由化学式可知，1个异绿原酸分子由25个碳原子、24个氢原子、12个氧原子构成，选项错误；

C、氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，异绿原酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，不属于氧化物，选项错误；

D、异绿原酸中碳、氢两种元素的质量比=（12×25）：（1×24）=25：2，选项错误；

故选A。

18．(1)蒸馏

(2)让液化之后的水沿着塑料膜流入塑料杯中

(3)2：1

(4)大于4氧气的溶解性比氢气强，开始时氧气溶解于水

【详解】（1）水蒸气在上层的塑料膜冷凝成液态水，该净水方法的原理与蒸馏相同；

（2）图中塑料容器的作用是让液化之后的水沿着塑料膜流入塑料杯中；

（3）电解水的原理是水在通电的条件下生成水和氧气，其化学方程式为：；水电解时电源正极产生的是氧气，电源负极产生的是氢气，根据水的组成可知，电解水生成氢气和氧气的理论体积比是2:1；

（4）①由表中的数据可知，开始实验时，氢气和氧气实际的体积比为7:2，大于2:1；

②由表中的数据对比分析可知，第4分钟到第6分钟时，产生氢气8毫升，氧气4毫升，体积比为8:4，化简为2:1，故从第4分钟起，每两分钟内负极与正极生成气体的体积比等于2:1；

③相同条件下，氧气在水中溶解量多于氢气，导致氢气和氧气的体积比大于2:1。

19．(1)1:8

(2)＜

(3)

(4)AC

【详解】（1）焦碳酸二乙酯中氢、氧元素的质量比为（1×10）：（16×5）=1:8；故填：1:8；

（2）医用口罩中间层熔喷布的孔径直径须＜飞沫的尺寸（约0.74~2.21μm），方可抵挡飞沫，该原理与过滤类似。故填：＜；

（3）过氧化氢分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：。故填：。

（4）A.该口服药片中含有阿兹夫定和一些其他物质，属于混合物，故正确；

B.一个C9H11FN6O4分子中含31个原子，故错误；

C.成人患者每日摄入阿兹夫定的质量为：3×1mg=3mg，故正确。

故选：AC。

20．(1)硅14

(2)它们的最外层电子数相同

(3)电子层数从左到右最外层电子数依次增大（其他合理答案亦可）

(4)

K+K2O

【详解】（1）根据语速周期表可知，第14号元素为硅元素，故填硅；

原子中质子数=核外电子数=原子序数，故填14；

（2）由元素周期表可知，氧元素和硫元素位于同一列，同一列的元素原子最外层电子数相等，化学性质相似，故填原子最外层电子数相等；

（3）由元素周期表可知，元素的周期数=元素原子的核外电子层数，故填电子层数；

同一周期的元素，从左往右最外层电子数依次增大（合理即可）；

（4）由元素周期表排列规律可知，钾元素位于第四周期且与钠元素同列，则钾原子电子层数为4层，最外层电子数为1，故其原子结构示意图为；

由钾原子的原子结构示意图可知，钾原子最外层电子数小于4，化学反应中容易失去电子，形成阳离子钾离子，符号为K+，故填K+；

根据化合物中各元素化合价代数和为零原则和化学式的书写规则，可知氧化钾的化学式为K2O，故填K2O。

21．(1)②④/④②质子数相同

(2)②⑤/⑤②

(3)MgCl2

(4)Al26.98

(5)离子

(6)He

(7)1

【详解】（1）元素是具有相同质子数的一类原子的总称。同种元素的粒子质子数相同，故属于同种元素的粒子是②④；

（2）原子最外层电子数相同，化学性质相似，原子中质子数=原子序数，①④最外层电子数相同但质子数不等于原子序数，不是原子。②⑤最外层电子数相同，且质子数=原子序数，是最外层电子数相同的原子，故化学性质相似的原子是②⑤；

（3）质子数=原子序数，③是12号元素的原子镁原子，⑤是17号元素的原子氯原子，③、⑤两种微粒相互结合形成的化合物的化学式为MgCl2；

（4）图1是铝元素在周期表的一格，右上角是元素符号，为Al。铝原子的相对原子质量是26.98（最下方数字）；

（5）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故图2中①填离子；

（6）氦气是稀有气体，直接由原子构成，化学式为He；

（7）根据图三可知，由于质子数和电子数相等，电子数为2，所以质子数为2，故中子数为1。

22．(1)14.01

(2)氮气分子化学性质稳定

(3)-3NO、H2O

【详解】（1）元素周期表信息图中，元素名称的左上角的数字为元素的原子序数，右上角为元素符号，中间的汉字表示元素名称，下边是元素的相对原子质量。

氮的相对原子质量为14.01。

（2）氮气由氮气分子构成，生活中利用氮气保鲜瓜果、食品等，是利用氮气化学性质稳定的性质，不容易参加化学反应，可以做保护气。

（3）由图可知，反应为一氧化氮和氨气在催化剂作用下生成氮气和水，

①Y所表示物质为氨气，其中氢元素化合价为+1，化合物中正负化合价代数和为零，则氮元素的化合价为-3。

②氧化物是含有两种元素，其中一种为氧元素的化合物；反应前后涉及的氧化物有NO、H2O。

23．(1)B化学

(2)杀菌/降低水的硬度/软化水/除去水中的HCl、HClO等

(3)水由氢、氧两种元素组成质量守恒定律

(4)一水多用等

【详解】（1）自来水厂常利用明矾净水，明矾的化学名称为十二水合硫酸铝钾，其化学式为KA1(SO4)212H2O，故①填：B，明矾溶于水后生成胶状氢氧化铝，有新物质生成，所以属于化学变化，故②填：化学变化。

（2）生活中常将水煮沸再喝，煮沸的作用是除去水中一些可溶性的钙镁化合物，可以降低水的硬度，也可以杀菌，或除去自来水在净化过程中加入用于杀菌消毒的物质，故填：杀菌/降低水的硬度/软化水/除去水中的HCl、HClO等。

（3）电解水使是水在通电时生成氢气和氧气，其化学方程式：①填；水的生成和分解实验，得到的实验结论是②填：水是由氢、氧两种元素组成的，所有的化学反应都符合质量守恒定律，所以得出该结论的理论依据是③填：质量守恒定律。

（4）在日常生活中，我们要节约用水，因为水并不是取之不尽用之不竭的，故填一水多用等。

【点睛】本题通过自来水的净化过程考查了知识点，以及关于水的一些基本知识，但难度不大，加强有关水的知识的归纳和学习，有益于解答本题。

24．(1)带火星的木条带火星的木条复燃氧气/O2氢元素和氧元素

(2)活性炭

(3)肥皂水煮沸

(4)缩短洗澡时长