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文档简介
第第页沪教版(全国)九年级化学上册7.2常见的酸和碱第2课时常见的碱学案(含答案)7.2第2课时常见的碱学案
【学习目标】
1.知道烧碱、消石灰和氨水的物理性质。
2.掌握碱的化学性质,会写有关的化学方程式;认识强碱的腐蚀性。
3.初步认识常见的复分解反应。
4.知道碱溶液具有某些共性的原因。
【学习重点】掌握氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,了解复分解反应。
【学习难点】掌握氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,了解复分解反应。
学习过程
一、课前学习
阅读教材,回答一下问题
1、初中常见的碱有,他们组成上有什么共同点?
2、氧化钙与水反应的现象是,
反应的化学方程式为。
3、氢氧化钙的俗名为,其水溶液俗称。
4.什么叫复分解反应。
5.氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液显性,PH7。滴加紫色石蕊试液的现象是,滴加无色酚酞试液的现象是。
6.氢氧化钙与二氧化碳的现象是:,方程式是
该反应可用于检测气体中是否含有二氧化碳气体。
7.氢氧化钠与硫酸铜反应的现象是方程式是
我的疑惑
二、课内合作,合作探究,展示汇报
目标一:部分碱的化学式、俗名、物理性质
名称氢氧化钠氢氧化钙氨水氧氧化铜
化学式
俗名∕
颜色
状态
气味
溶解性(特殊现象)∕
是否易潮解∕
水溶液的特征
目标二、石灰石、生石灰与熟石灰的性质和用途及相互转化
生石灰的烧制
高温煅烧石灰石,观察实验并记录现象:
相关化学反应方程式:
思考交流:
①.如何检验生石灰中是否含有石灰石?写出有关化学方程式。
②.如何除去生石灰中的石灰石,写出有关化学方程式。
2、生石灰
(1)生石灰的化学名称是,化学式,生石灰是一种固体。
(2)生石灰具有强烈的性,极易跟反应并放出,常用作剂,
也可用于加热食品。(注:生石灰不可干燥CO2、SO2、HCl等酸性气体。)
(3)生石灰跟水反应后转变成,这一变化的方程式为,利用此反应可制取熟石灰。
3、熟石灰
(1)熟石灰的化学名称是,化学式为,熟石灰是一种白色粉末状固体溶于水,其水溶液称之为。
(2)熟石灰能跟空气中的反应,逐渐转变成坚硬的,
其反应方程为。
(3)熟石灰的用途
①做建筑、砌砖抹墙,制三合土;
目标三、部分碱溶液的化学性质
1.氢氧化钠和氢氧化钙溶液与酸碱指示剂的反应
现象:氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液显性,PH7。滴加紫色石蕊试液的现
象是,滴加无色酚酞试液的现象是。
结论:
2.氢氧化钠和氢氧化钙溶液与CO2的反应
猜想:氢氧化钠溶液(“能”或“不能”)与二氧化碳反应。
实验:向装有二氧化碳的矿泉水瓶中加入氢氧化钠溶液,盖紧瓶塞,振荡,观察现象。
反应的化学方程式:NaOH+CO2=+
对比:Ca(OH)2+CO2=+
结论:碱+二氧化碳→+
思考:①如何证明氢氧化钠与二氧化碳确实发生了化学反应?
你的实验设计方案是:
②氢氧化钠固体应该保存,原因是
拓展:氢氧化钠和氢氧化钙溶液都能用于吸收二氧化硫气体,防止大气污染。
3.氢氧化钠和氢氧化钙溶液与某些盐溶液的反应。
NaOH溶液Ca(OH)2溶液化学方程式
滴加CuSO4溶液
滴加FeCl3溶液
滴加Na2CO3溶液
结论:碱+盐→+
应用:配制农药波尔多液时发生的反应,配制时不能在铁制容器中进行原
目标四:复分解反应
1、概念:两种化合物,生成两种新的。这类反应称为复分解反应。
思考:上述讲过的反应哪些是复分解反应?二氧化碳与氢氧化钠溶液反应是否属于复分解反应?
三、达标检测
1、下列物质中加入无色酚酞溶液会变红的是()
A.氢氧化铜B.稀盐酸C.氯化钠溶液D.纯碱溶液
2、石灰石是一种常见的矿石,某同学认为它可以①炼铁②生产生石灰③制水泥④制玻璃⑤做建筑材料。你认为合理的是()
A.①③⑤B.②④⑤C.①②④D.全部
3.下列各物质的主要成份属于同一物质的是()
A.石灰石、大理石B.冰、干冰C.不锈钢、黄铜D.生石灰、石灰石
4.下列有关物质的名称、俗名、化学式中,三者皆指同一物质的是()
A.氧化钙、消石灰、CaOB.氯化氢、盐酸、HCl
C.碳酸钙、熟石灰、CaCO3D.氢氧化钠、烧碱、NaOH
5.氢氧化钠可作为干燥剂,但不能干燥的气体是()
A.H2B.COC.O2D.CO2
6.下列生活经验中,不正确的是()
A.用汽油洗去衣服上的油渍B.用食醋除去瓶中的水垢
C.用钢丝球洗刷铝锅脏物D.用含NaOH的药物治疗胃酸过多
7.下列情况所采取的措施中,错误的是()
A.生石灰可以做食品的干燥剂
B.水壶中的水垢可以用食盐水除去
C.高炉炼铁时应用石灰石除去矿石中的二氧化硅杂质
D.建筑上可以用石灰浆砌砖抹墙
8.要使图中装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和溶液可以是()
①锌和稀硫酸②石灰石和稀盐酸③氯化钠和水④氧化钙和水
A.①②③B.①②④C.③②④D.①③④
9.某些食品的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写有“干燥剂,主要成分为生石灰,请勿食用”等字样,回答下列问题:
⑴生石灰可作干燥剂理由(化学方程式)_______________________________________
⑵“请勿食用”是因为干燥剂食用后对人体有_____________作用。
10.实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质,做了如图所示8个实验。
已知:Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl
(1)实验后某试管中为黄色溶液,该试管中发生反应的化学方程式为_______________。
(2)实验后某试管中为红色溶液,向其中加入足量的______________,溶液变为无色。由此推断,该试管中最初盛有的物质是____________________。
(3)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,一段时间后有气泡出现。由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程式为________________。
(4)实验后某试管中只得到无色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,无明显现象。由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程式为______________,原无色溶液中的溶质是______________(写出所有可能)。
答案:1.D2.D
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