我与社会 部编版道德与法治八年级上册

1.1我与社会学习目标1、感受社会生活、知道社会生活对我们的意义。2、理解个人与社会的关系，提高融入社会、适应社会的能力。知道在不同的社会关系中，我们会有不同的身份。3、能够认识自身发展与社会的关系，更好地与父母、老师、社会和社会上的其他人交往，从而顺利适应社会生活。一、感受社会生活一、感受社会生活走进农村，看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂，看到工人在有条不紊地工作;步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘;参观博物馆，丰富的展品令人震撼;观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪……感受社会生活结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活?①日常观察,参与社会调查、社会服务活动、参与社会实践活动；②阅读报纸、收看电视节目，浏览互联网信息.....阅读报纸参观博物馆参加升旗仪式商场购物旅游探险，与更多的人打交道参加更多活动，开阔视野关心时政，学习为国家发展建言献策在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？通过日常观察,感受社会发展进步;通过参与社会调查活动，体会劳动人民的辛劳;通过参与社会服务活动，帮助别人，快乐自己;借助媒体，了解新闻,交流看法...感受社会生活的绚丽多彩，体会个人与社会息息相关。小明的暑假日记事件：旅行的第二站是西安，我们迫不及待地去到秦始皇帝陵博物院看兵马俑。每一个俑都惟妙惟肖，而且阵型整齐，很有气势。但是景区内有人携带零食并乱扔垃圾，我建议……时间：8月2日时间：8月1日事件：今天是建军节，我们一家人去到北京天安门广场观看庄严的升旗仪式。迎着清晨第一缕阳光，雄壮的国歌声响彻天安门广场，鲜艳的五星红旗与太阳一同升起！这一刻，骄傲！事件：旅行结束了，但是假期仍在进行时。这段时间，我对社会的认识又多了一些。我的暑假工还要继续，一边工作一边学习的日子很充实，期待接下来的暑假还有更多美好的事情发生。时间：8月6日3.参与社会生活有何意义?①会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。你参加过这些活动吗？社会实践看望老人防控疫情志愿活动②会更加关注社区治理，并献计献策。课堂笔记1.参与社会生活的意义？P4①人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理，并献计献策;会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。观看阅兵式感受祖国的强大③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。二、我们都是社会的一员①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接而成的线就织成一张“大网”每个人都是社会关系这张“大网”上的一个“结点”。同学父母老乡朋友同事老乡朋友家人3.个人与社会的关系是怎样的？二、我们都是社会的一员老乡同事爱人贵人朋友父母人生同学亲属在家里在学校在超市在医院在公交车上我同一个人，为什么会有不同的身份？学生、同学顾客乘客女儿，姐姐/妹妹病人②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。二、我们都是社会的一员3.个人与社会的关系是怎样的？②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。二、我们都是社会的一员①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接而成的线就织成一张“大网”每个人都是社会关系这张“大网”上的一个“结点”。4.主要的社会关系血缘关系

以血统或生理联系为基础而形成的社会关血缘关系系,如家庭、家族成员之间的关系等。地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,以人们广泛的。如同乡、邻居等。业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。思考：下图分别属于哪种社会关系？家庭关系师生关系同学关系邻里关系

血缘关系

业缘关系

地缘关系归纳总结我与社会感受社会生活0102我们都是社会的一员社会生活绚丽多彩的表现了解社会生活的方式感受社会生活的意义我们在生活中扮演的不同的身份个人与社会的关系主要的社会关系1.

是社会的有机

。

2.人的身份是通过

确定的。在不同的

中，我们具有不的

。

社会关系、社会关系、身份

个人，组成部分一句话背诵3.社会关系的类型有血缘关系、地缘关系、业缘关系。我与社会课堂小结感受社会生活社会生活绚丽多彩丰富、深刻关心社区、国家我们都是社会的一员有机组成部分，大网、结点社会关系身份与责任在《哪吒：魔童降生》电影中，哪吒既是李靖夫妇的儿子，是太乙真人的徒弟，是陈塘关的居民，也是敖丙的好朋友。这说明（）A.人的社会关系由血缘决定B.人的身份是由命运决定的C.在不同的社会关系中，人们具有不同的身份D.人的身份在什么社会关系中都是一致的C走进商场，我们