民族团结演讲比赛方案【3篇】_第1页
民族团结演讲比赛方案【3篇】_第2页
民族团结演讲比赛方案【3篇】_第3页
民族团结演讲比赛方案【3篇】_第4页
民族团结演讲比赛方案【3篇】_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

民族团结演讲比赛方案【精选3篇】民族团结演讲竞赛方案【精选3篇】一

一、活动目的:

为了弘扬我校老师爱岗、敬业和无私奉献的精神,抒发教书育人的情

怀,展现为人师表的风采,进一步提高广阔老师对加强师德建设的认大老师对师德建设的紧迫感、责任感和使命感,在全校范围内掀起“比到位,比管理,比服务、比效果,比和谐,比精神””的热潮,使我校涌现出更多“有爱心,多才智,能奉献,善表达”型的老师。特举办此次老师演讲竞赛。

二、活动主题

“传递学校正能量,人人争当好老师,齐心共筑中大梦”,

三、组委会

组长:XXX副组长:XXXXXX组织协调:XXXXXX

评委:XXXXXXXXXXXXXXXXXX会场组织:XXX主持人:XXXXXX记分:XXX汇总:XXX音响:XXX

报道:①摄影:XXX②文稿:XXX

四、演讲规章

1、竞赛实行自命题演讲方式进行,演讲稿内容必需围绕“六比”的主题,结合

实际,突出亮点,主题鲜亮。

2、选手参赛必需使用一般话,采纳站立式脱稿演讲。

3、配乐:可以配乐或自制PPT背景,但要与内容相协调,可以自带U盘或自己配乐,亦可请他人伴奏。

4、竞赛挨次由抽签打算,选手上场迟到1分钟视为弃权。

5、每位选手竞赛时间限定在6—8分钟内,8分钟铃响为扣分时限,超110秒扣0.01分,超1120秒扣0.03分,超2030秒扣0.05分,最高扣0.5分;时间不足5分钟一律扣0.5分。

五、评分标准

1、本次竞赛中主题演讲采纳10分制进行评判,要求将正确的思想内容和完善的表达形式相统一。

(1)思想内容占3分:主题鲜亮深刻1分、联系实际1分、材料典型有力1分。

(2)语言表达4分:口吃清楚,语言流畅1分;语气语调,节奏恰当1分;一般话准,脱稿演讲1分。(3)仪表风范2分表情动作恰到好处服装干净仪表端庄

2、评委评分当场计分,第4位选手演讲完毕后,评委离席分析,把握评分尺度,然后分别为前5位选手打分,从第6位选手开头当场亮分。

3、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最终得分(保留到小数点后两位)。

4、当场确定得奖的名次,在竞赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

六、本次竞赛设一等奖X名,二等奖X名,三等奖X名。

民族团结演讲竞赛方案【精选3篇】二

一、活动目的

为了丰富在校讨论生生活,熬炼同学们的演讲力量和口头表达力量,增加学术气氛,给大家供应一个呈现自我,提升自我的机会和舞台,我院体育系团总支打算举办一场别开生面的演讲竞赛。

二、演讲主题

以“激扬青春爱与奉献”为主题,尽情发挥各参赛选手的自身风采、主见观点及演讲才能,以新奇的角度和方式,阐述对“激扬青春爱与奉献”的理解。

三、组织单位

主办单位:山东体育学体育系团总支

承办单位:山东体育学院体育系同学会生活卫生部

四、活动参加对象

全体同学

五、活动流程

(一)宣扬及报名

10月25日-10月29日,全面开展大赛的宣扬及报名活动:

A.与宣扬部合作,制作宣扬板,海报和横幅,在同学宿舍楼及食堂下张贴大量海报。支配相关人员在各讨论生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表,报名表可制成两面,一面印有赞助方相关信息,一面印报名细则,这样可以一举两得。

B.和各个班级合作,各班组织委员对各班级进行通报,将宣扬细化,深化化。C.开启电话报名方式,报名电话为:D.月日-日在食堂门口设立现场报名点。

(二)规章细节(初定)

大赛分为预赛和决赛两个部分。预赛(考察选手的基本演讲素养)

1、时间和地点:

2、评委:

3、竞赛流程:

每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。决赛

1、时间和地点:

2、评委:

3、竞赛流程:

(1)主持人开场白。

(2)命题演讲。选手根据赛前抽签挨次依次上台演讲,每人六分钟(一分钟英文自

我介绍+五分钟演讲)。

(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字,台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。

(4)宣布上一轮得分,淘汰两名选手,获得优秀奖。

(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号,每个题号后面对应一个题目。根据赛前抽签挨次由第一个选手选择题号,30秒钟预备时间后开头即兴演讲,时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

(6)评委评分并点评,主持人宣布竞赛成果和名次。

(7)活动参加者合影,主持人宣布活动结束。

七、参赛要求

(1)本次竞赛演讲稿的内容必需围绕“激扬青春、爱与奉献”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜亮,乐观向上,切忌空谈理论。

(2)参赛语言可采纳中文或者英文,采纳站立式脱稿演讲。

(3)参赛选手必需在赛前15分钟入场,找相关人员签到。

(4)竞赛挨次由抽签打算。

(5)竞赛开头后,各参赛选手不得无故退出竞赛。

6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

八、评分过程

得分才用累计形式,两轮得分累加从高到低依次排列,决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参与,力求做到公正、公正、公开。

九、奖项设置

一等奖(1名):证书+奖品二等奖(2名):证书+奖品

三等奖(3名):证书+奖品优秀奖(2名)、最佳口才奖(1名)。

民族团结演讲竞赛方案【精选3篇】三

一、活动背景

为丰富学院文化内容和广阔同学的课余生活,加强英语的学习和沟通,提高同学们学习英语的乐观性,为广阔同学供应和一个呈现自我的机会,同时响应学校百年校庆的号召,创建和谐美妙,文化底蕴深厚的校内。我们学院打算进行此次英语竞赛

二、活动目的

1、提高同学学习英语的乐观性,特殊是提高英语口语训练的乐观性

2、加深对英语口语重要性的熟悉

3、通过举办活动,为广阔英语爱好者供应一个相互沟通学习的机会

三、活动时间

预赛时间:待定

决赛时间:待定

四、活动地点

待定

五、活动对象

机械工程学院全体同学、评委六名(外院优秀同学)、嘉宾:汤小松

参赛选手要求:

(1)、参赛对象:机械学院全体同学

(2)、参赛人数:每班一到两名

(3)、题目以百年校庆为主题,演讲内容乐观、向上、响应校庆主题。

(4)、举止大方,表现自然,适当的肢体语言协作。

(5)、如背景音乐等提前上交,必要的东西自带

六、前期预备

1、召开班长会议,布置有关事项,让他们做好宣扬动员工作,或者是推举本班优秀的

选手。

2、宣扬部帮助负责出海报张贴,并悬挂横幅,用以宣扬

七、演讲竞赛

(一)竞赛规章

1、竞赛以公正公正为原则,以丰富和活跃校内生活、促进沟通与沟通为宗旨。

2、大赛分为定题演讲(自我介绍和话题演讲),即兴演讲个环节。依据评委打分计算

出成果,最终颁发一等奖、二等奖、三等奖和参加奖。

(二)活动流程

1主持人开场(介绍选手状况,到场评委,嘉宾,流程评分制及与观众互动形式)2嘉宾汤老师讲话

3定题演讲按选手号码挨次进行定题演讲

每位选手先进行较全面的自我介绍,后进行演讲、时限3~5分钟

每位选手定题演讲完毕,由评委老师依据选手演讲内容进行现场提问,时限1~2分钟每位选手演讲完毕,评委按评分细则评分,即刻统计。

主持人公布成果(每4位公布一次成果)

4中场休息与观众嬉戏互动(猜词),对参加观众,发放礼品。

公布前6名名单

5.即兴演讲:

(1)主持人:介绍评分制

(2)选手按抽签挨次上场,自己选择电脑屏幕上的题目序号,进行答题演讲。时限3分钟以内。(30秒考虑)

(3)每位选手演讲完毕,评委按评分细则打分,统分员收上分数条即刻统计。

(4)下一位选手讲完后,主持人进行前一位选手的报分。6位选手演讲完毕,主持人报分,统分员即刻按总分排出名次。

6.公布前六名选手的'排名,颁发一、二、三等奖。

7.选手合影留念

8.主持人宣布竞赛结束

八、详细评分细则

仪表形象:(20分)

(1)着装整齐,大方得体。(10分)

(2)姿势自然,动作适度。(10分)

演讲内容:(50分)

(3)主题鲜亮,符合主题内容。(25分)

(4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜亮的时代感。(15分)

(5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)

语言艺术:(30分)

(6)发音标准,流利。(10分)

(7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)

(8)表现力、应变力量强,能活跃气氛,引起高潮.(10分)

评分规章:

评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最终加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手竞

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论