【S村乡村振兴中农村思想政治教育的现状、问题及优化对策7100字（论文）】

S村乡村振兴中农村思想政治教育的现状、问题及优化对策TOC\o"1-3"\h\u9140引言 715193一、农村思想政治教育在乡村振兴中的重要意义 8194381.1基本概念 8298441.1.1乡村振兴战略 822111.1.2思想政治教育 827911.2意义 9203411.2.1推动乡风文明建设 9193731.2.2为乡村振兴提供坚强的政治保障 10137111.2.3是维护社会和谐稳定的重要保证 1026548二、水牛屯村乡村振兴中农村思想政治教育的现状 1080832.1水牛屯村基本情况 10296962.2存在的主要问题 1135322.2.1农村居民参与意识不足 1165542.2.2缺乏专业的思想政治教育者 11203012.2.3思想政治教育活动开展受限 11135222.2.4农民思想政治教育组织化程度不高 11313882.3原因分析 12265292.3.1村民文化程度不同，缺乏积极性 12166642.3.2管理队伍建设落后 12152.3.3管理经费不足 1267252.3.4农民自身文化教育水平不高 1223237三、提高水牛屯村村民思想政治道德水平的途径 13283063.1提高思想政治教育者的素质 13274433.2加强思想政治教育对象的参与意识 13259583.3优化思想政治教育的载体 1476733.4农村环境的营造 14摘要：在当前乡村振兴的背景下，思想政治教育具有重大的意义，思想政治教育能够推动农村的相逢文明建设，为乡村振兴提供政治保障，维护乡村稳定和谐，提高农村居民的思想道德水平，促进乡村振兴战略的实施。因此，本文选择毕节市梨树镇水牛屯村为研究对象，分析农村思想政治教育对乡村振兴的重要意义，同时对毕节市梨树镇水牛屯村思想政治的现状进行调查研究，结合当前的实际情况分析其思想政治教育中存在的问题以及原因，并根据实际情况，提出u相应的改进措施，希望本文的研究都能够在一定程度上改善当前乡村的思想政治现状。关键词：思想政治教育：乡村振兴：农村；意义引言随着改革开放深入和社会主义市场经济框架的逐渐成熟，科技逐渐助力了生产力，农民的普遍财务收入得以进一步提升，物质水平有所改善。但在物质水平不断改善的同时，农民的精神文化生活却未能跟得上发展的需求，农村社会滋生了一些不良风气，如铺张浪费、邻里疏远、缺乏家庭美德等。同时，由于农民思想道德教育缺失，出现了一些与社会主义核心价值观严重背离的消极思想，如法治观念淡薄，物质利益观念增强，集体主义意识淡薄等，需要嘉庆对于农村居民的思想政治教育。在政治上，社会和谐稳定是人类所追求的理想状态，农村社会是否和谐，事关国家的长治久安，也对农村各项事业的能否顺利进行有着深远影响。农村的思想政治教育就是要逐渐解决农村社会还存在着一些不稳定的文化因素，如打架斗殴、腐败涉黑、抢劫偷窃等，一定程度上影响了乡村振兴的推进进程，努力营造一个和谐稳定、朴实友爱的社会环境。一、农村思想政治教育在乡村振兴中的重要意义1.1基本概念1.1.1乡村振兴战略

2017年10月，在第十九次全国代表大会的报告中，首次提出了乡村振兴战略，此后，乡村振兴成为一个社会热点，尤其成为农村发展的重点。2018年中央一号指出，我国将要全面实施乡村的规划和建设。乡村振兴战略既是对未来农村发展的战略规划，也是对以往农村政策的高度总结，在“三步走”战略目标中，到2020年乡村振兴战略将得到重大发展，并且从农民收入、基础设施建设、农业生产能力等方面实现有力提升；到2035年，乡村振兴战略要实现决定性进展，在乡村治理、城乡融合、脱贫致富、生态环境四个方面必须更加完善；到2050年，必须实现乡村的全面振兴，并真正实现“农业强、农村美、农民富”这一目标。1.1.2思想政治教育思想政治教育这一概念最早存在与马克思列宁的思想中，但是随着人们的不断实践，认识也逐渐丰富起来，关于与思想政治教育的概念定义也发生了变化。基本上每个阶段都会出现新的解读，到了中国共产党人阶段，思想政治教育的概念逐渐成型。但“思想政治教育”的概念首次是在1950年2月第十四届第二次执行委员会扩大会议中的在《中国学生当前任务的决议》中提出，该文件认为思想政治教育学习是当前中国学生的当务之急，其是学生掌握文化科学知识的基础，有利于学生更好地成为社会主义建设的接班人。按照这些文件的内容以及部分学者的观点，本文总结认为思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念政治观点、道德规范，有目的、有计划、有组织地对其成员施加影响，使其获得符合社会或阶级需求的思想品德的社会实践活动。作为我国精神文明建设的一部分，思想政治教育可以促进社会矛盾的化解，这些矛盾体现在主体和客体、思想和行为、主体意识形态和客体思想行为、主体正确的思想意识与客体错误的思想政治意识、无产阶级与非无产阶级、无产阶级意识形态与客体思想行为等方面，极大地影响着居民的道德水平。思想政治教育概念的内涵，是指思想政治教育这一教育实践活动赖以存在的根本依据。思想政治教育是每个国家和社会普遍开展的教育实践活动，要清楚认识这一教育实践活动，只有依靠辩证思维才能整体把握。思想政治教育不是单独存在的，其与外部环境存在联系；并且思想政治教育本身有自己的构成要素，思想政治教育内部与外部存在一定的关系。1.2意义1.2.1推动乡风文明建设乡风文明是乡村振兴战略的总目标之一，在乡村建设中有着十分重要的地位。乡风文明建设情况作为评判乡村文明程度与发展质量、水平的一个重要标准，不但与农民群众的切身利益、感受、生活状态脉脉相通，同样也是乡村文明建设程度的直观性表现。同时，乡风文明是乡村建设过程中一个长期而艰巨的任务，它需要顺势而为，切实根据当地具体情况，采用科学的途径，常规化、制度化地推进。乡风文明作为一个有着丰富内涵的综合概念，是乡村振兴的灵魂。通过农村思想政治教育，提高农村居民的思想道德水平，农民逐渐具备了一定的公德心，主要表现在爱护村容，对家庭生活困难的村民乐于伸出援手，基本能够遵守团结友爱、互帮互助、爱护环境、保护生态等新形势下的道德规范。农民具备了一定的职业道德、社会责任感、诚信经营、生产出了符合群众期盼的优质农产品，另一方面是坚持走科学发展的未来愿景道路，这是对生态环境负责任，保护土地资源，防止土壤污染，促进乡风文明建设。此外通过思想政治教育，农民生活观念也有了很大的进步，乡村文明建设取得了显著成绩。比如在婚丧嫁娶方面，农民群体对生命的理解更加科学，明白死亡是生命的终结，人死后大脑活动停止，花哨的丧礼、铺张的大葬对死者来说没有任何意义，所以从目前情况来看农村丧葬程序也简化了。同时这也体现在结婚过程中，男女恋爱和婚姻更加自由，婚礼中传统而又繁琐的礼仪被简化，呈现出更加文明和和谐的良好发展态势。1.2.2为乡村振兴提供坚强的政治保障思想政治工作是推动乡村振兴的重要方式。回顾党的百年的奋斗史，思想政治工作一直是一项优良的的工作传统，从三湾改编“把支部建在连上”到遵义会议的“确立毛泽东在全党的领导地位”再到瓦窑堡会议“提出抗日民族统一战线”，可见开展思想政治工作对于推动具体工作的开展具有着不可忽视的作用。思想政治工作事关国家长远发展和党的前途命运，是一切工作的生命线，是重要工作方式；是保证开展具体工作朝一个正确方向运转绝不动摇，是助力乡村振兴战略平稳前进的重要方式；也是充分调动一切积极因素，广泛团结一切可团结的力量推动乡村振兴走的更稳更远的重要方式。因此，我们在工作中应当注重开展思想政治工作，迅速统一思想、打开局面、团结奋斗，推动乡村振兴战略实施。1.2.3是维护社会和谐稳定的重要保证中国农民的数量众多，农村是维护社会稳定、和谐的载体，也是和谐社会构建的重要组成部分，没有基层农村的和谐，社会的稳定与和谐也就无从谈起。思想政治工作是推动乡村振兴的思想认同。回想起七十多年前，人民解放军用“小米+步枪”赢得了解放战争的胜利，究其原因在于当时的人民普遍信任解放军，认为他们是人民军队，能为人民当家做主，并且普遍认同和参与度较强，这与当时我党广泛开展的思想政治工作是分不开的，广泛性的政治宣传工作例如“诉苦大会”让群众充分了解到放军的“好”，自然会支持和拥护中国共产党的政权。当前实施乡村振兴战略也是如此，要深入开展思想政治教育工作，运用新时代中国特色社会主义教育人民，让人民充分认识到乡村振兴战略的重要意义，它能拉动区域经济发展速度，缩小地区间经济发展差距；让群众享受完善的基础设施配套建设；缩小与城市在医疗、卫生、教育上的差距，让群众看病上学不再是难题。从而，提升群众对实施乡村振兴战略的支持和认同感，不再有抵触和不理解，推动乡村振兴又快又好发展。二、水牛屯村乡村振兴中农村思想政治教育的现状2.1水牛屯村基本情况水牛屯村位于贵州省毕节地区毕节市梨树镇境内,水牛屯村拥有丰富的物产资料，和悠久的历史文化传统，水牛屯村人主要从事农业种植业为主，在水牛屯村新农村新社区建设过程中取得了丰厚的成果。2.2存在的主要问题2.2.1农村居民参与意识不足农村人口构成复杂，有离退休人员、下岗职工、自由职业者、外企人员等。一部分社区成员的社区意识淡薄，主动参与意识和责任意识不够强，对社区公共生活的关心和公共事情的参与积极性和主动性不够。2.2.2缺乏专业的思想政治教育者毕节市梨树镇水牛屯村领导组织思想政治宣传教育的能力水平比较低，村领导在组织思想政治宣传教育工作时经常照本宣科，空洞乏味。毕节市梨树镇水牛屯村部分村干部对思想政治宣传教育缺乏足够的认识，将理论、精神文明、思想教育归为“务虚”的东西。正确的认识是正确行动的基础，相反，错误的观念必然会导致错误的行动，因此没有做到把理论、精神文明建设作为指导该村思想政治宣传教育工作的基础来抓，会导致思想政治教育方面投入不够、底气不足。2.2.3思想政治教育活动开展受限在进行思想政治宣传教育工作时，毕节市梨树镇水牛屯村较为有效地利用了互联网，但是在宣传的内容上仍具有局限性，一般主要是转发上级机构组织下发的文件原文件，但很少做对应的解释。由于村民知识水平较低，对文件的理解并不很到位，所以宣传应该坚持内容与形式的与时俱进，做到与新时期宣传要求接轨，针对村民难以理解的政策文件加以解释说明，发挥方言紧贴村民的重要作用，说村民易接受的语言，以解决村民对文件了解不深的问题。毕节市梨树镇水牛屯村的思想政治宣传教育工作还存在工作内容陈旧，方法、手段、机制简单僵化的问题。具体表现在：毕节市梨树镇水牛屯村的思想政治宣传教育队伍并没有认识到对村民进行思想政治宣传教育工作的重要性，在对村民进行思想政治宣传教育工作时，部分宣传教育内容未得到及时更新，较为陈旧。毕节市梨树镇水牛屯村在进行志愿者选拔过程中并没有侧重选拔不同年龄段、不同身份的村民，这就为对不同年龄段、不同身份的村民进行思想政治宣传教育工作提高了难度，这充分体现了该村思想政治宣传教育机制僵化。2.2.4农民思想政治教育组织化程度不高在水牛屯村，思想政治教育的组织与开展没有形成一定的组织，农村居民都是以一种看热闹的心态，缺乏强有力的组织，导致居民参加思想政治教育的效果不佳，参加人数也较少，不利于思想政治教育的开展。2.3原因分析2.3.1村民文化程度不同，缺乏积极性当前随着社会的发展，人们受到是市场经济拜金主义等思想的影响，在加上农村居民本身的文化程度不同，大多数居民文化水平较低，导致人们没有意识到记性思想政治教育的重要性，认为思想政治教育对自身的而作用不大，甚至觉得没用，所以缺少参与思想政治教育的内生动力。在日常生活中，人们首先把温饱问题放在首位，其次就是娱乐活动，而不重视自身的思想道德的培养，在进行思想政治教育时也会产生抵触心理，没有积极性。2.3.2管理队伍建设落后乡村振兴背景下下，提高农民群众的思想政治宣传教育刻不容缓，但毕节市梨树镇水牛屯村的思想政治宣传教育队伍并没有及时得到更新和充实。工作难度大、任务重、待遇较差，村党委组织宣传委员身份不明确，存在“一人多岗、身兼数职”的状况，使得思想政治宣传教育工作缺乏创新。并且村干部普遍理论功底差，没有经过专门的培训。毕节市梨树镇水牛屯村村民以老人为主，采用网络形式进行防疫宣传并不能方便大多数老年人，也没有固定的联络人负责传达到位，因此在对毕节市梨树镇水牛屯村村民进行思想政治宣传教育工作时难以做到因地制宜、因人而异，很容易产生宣传覆盖遗漏问题。2.3.3管理经费不足在农村，思想政治教育需要一定的资金用于党的最新方针、政策的培训和宣传等思想政治宣传，还有举办一些思想政治教育的活动。但是这些资金大都来自于政府的笔款，再加上农村地区对农村居民思想政治教育不够重视，拨款的资金十分有限，一定程度上满足不了经济品滚地区对于文化设施建设、开展思想政治教育的供给，以至于在实际的思想政治教育过程中，一些资源无法得到有效的整合，在客观上削弱了思想政治教育的有效性。2.3.4农民自身文化教育水平不高我国广大农村地区农民受教育程度较低，使农村出现了许多不文明现象。从思想素质上看，农民思想境界低，思想观念相对落后，是造成农村不良风气的重要原因。值得注意的是：思想观念的落后，并非指我国农民思想观念的绝对落后，而是说，相对于一些发达国家的城市、农村地区而言，思想观念和科学文化素养相对落后。农村的经济发展缓慢，除了农业之外，其他产业在农村并未得到很好的发展，有能力有文化有冲劲的年轻人大多去城市寻求就业机会，留在农村里的普遍都是文化教育水平不高的农民。由于大部分农民并不具备较高的文化素养以及文明素质，再加上农村地区长期以来自给自足的生活状态，大多数农民的思想与城市居民相比普遍更保守且不愿意改变，同时，他们推动社会发展的意识也比较缺乏。随着社会经济的发展，农民的物质生活水平同样得到了相应的提高，但是在生活水平的提高之下，农村地区的一些与现代生活不相适应的传统习俗却依旧没有被去除，反而有愈加抬头的趋势。例如，在农村聚众赌博、打架、宣扬封建迷信思想、盗窃等不良现象屡禁不止，这些不良现象对思想政治教育有着十分消极的影响。三、提高水牛屯村村民思想政治道德水平的途径3.1提高思想政治教育者的素质思想政治宣传教育工作本身也是政治工作，保持正确的宣传方向很重要，特别是在信息爆炸的时代，新的观念、新的思想不断登场，各种“碎片化”的思想如果不注入自己的思考，就会缺少“灵魂”，甚至会被引向错误的方向。譬如在疫情期间，既要普及防疫知识、弘扬正能量的资讯，时刻关注防疫动态，做到思想政治宣传有的放矢，也要对各种错误负面导向的谣言，仔细甄别、真伪求证。毕节市梨树镇水牛屯村的思想政治宣传教育队伍的工作具有粗放的特点，所以要努力将该村的思想政治宣传教育工作“落细”，在内容上要适应该村的形势和要求，强化对村民的时政教育、科普教育和道德教育。还要在方法选择上更加适应村民的特点和需求，更多的融入民主的理念，注重方法的多样性和灵活性，比如，针对宣传覆盖遗漏的问题，对本村老年人、鳏寡孤独等村民群体实行网格管理，每户安排一个宣传队伍成员负责传达信息，确保联络人信息传达到位。机制上，要进一步完善和健全该村思想政治宣传教育工作的组织领导机制，明确分工，落实好相关领导的责任制、健全联系群众的主动工作机制、落实好考核奖惩机制、督察和保障机制。3.2加强思想政治教育对象的参与意识在进行农民的思想政治教育的时候，可以采用老百姓们喜闻乐见的集体活动，让广大的农村居民都能够且乐于参与在其中，定期举行活动，在丰富居民业余生活的同时，有能够对他们进行思想教育。其次，本地文化与外来文化相融合。乡村文化是指农村居民在长期的实践中所创造出的物质文化和精神文化的总。乡村文化能够体现具有当地特点的思想观念和生活方式，对于提高居民素质、维护社会稳定等具有积极的作用。发展具有本地特色的乡村文化能够激发大部分农村居民参与思想政治教育活动的积极性，增强参与意识。3.3优化思想政治教育的载体近年来，互联网技术的发展在很大程度上提升了农村基层思想政治宣传教育的工作效率，还能够让人民群众及时接收到重要的信息，所以说当前农村基层的成长离不开互联网技术的支持。因此在今后的思想政治宣传教育活动中毕节市梨树镇水牛屯村思想政治宣传教育队伍成员应该用科学的理论武装头脑，充分使用农村远程教育平台，充分发挥现代网络媒体的传播作用，利用微信平台、官方微博、QQ群等深入开展村干部的理想信念教育，对宣传队伍成员进行定期培训，提高思想认同度，统一思想，以保证对村民的思想政治宣传教育工作的有效完成。3.4