2023年幼儿园包饺子活动方案篇

2023年幼儿园包饺子活动方案篇幼儿园包饺子活动方案1

冬至是中国农历中一个特别重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。不管我们大家是哪个民族我们都是中华民族。而今日又是一年冬至时。当我们大人们在探讨吃饺子还是汤圆时。一旁的孩子们是不是还在云里雾里，不知所以然。五谷不分四季不明。所以我们商务厅机关服务中心幼儿园这个大家庭，在冬至就跟孩子家长们一起来过一过我们中华民族的节气——冬至。

本次活动起先前老师给孩子家长们讲解有关冬至的一些资料，让我们的孩子相识记住冬至这一节气，也让家长们更了解了冬至。

冬至是我国农历中二十四节气之一，也是传统节日冬节，也称长至节、亚岁等。在节气排序中，冬至排序位于其次十二节气，但它却是二十四节气中最早制订出的一个。早在二千五百多年前的`春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至，时间在每年的阳历12月21日至23日之间，这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天。古人认为到了冬至，虽然还处在寒冷的季节，但春天已经不远了。这时外出的人都要回家过冬节，表示年终有所归宿。现在我国仍有一些地方在冬至这天过节庆贺。

本次活动主题——在冬至感受浓浓的亲子情。各班主题下开展活动为冬至学问的讲解，和冬至传统饮食饺子、家长孩子一起包饺子。

家长来帮孩子们擀皮打算起先包饺子（我们的妈妈奶奶们多能干啊）

保育老师讲解包饺子方法（刀可是很危急的物品小挚友们的小手可不能乱动哦）

幼儿和家长在包饺子亲情的互动品尝饺子体验自己和家人的劳动成果

孩子们包的也很仔细

我的小手最灵活哦！

快看我包好一个饺子啦！

饺子好了小挚友们是不是等不及了。

先等一等，一起共享。第一口爸爸妈妈先吃，感谢爸爸妈妈的付出，我们恒久爱你们。

吃完饺子再喝一些热热的汤吧

在这种家长开放日这个特定的活动中，家园双方应是一种互动互助的关系。最终我们的冬至主题活动在小班组的带领下圆满结束，感谢小班组家长们主动参与。带动了我们全园冬至活动顺当开展。整个活动小班家长们同孩子们共同包饺子、吃饺子，过冬至节。同孩子们围在一起手把手先教给孩子们包饺子，整个场面充溢了欢声笑语，融洽、和谐。即增进了同老师的感情，又熬炼了孩子的实践实力。更加深了家园、家庭之间的感情。

希望以后我们的活动组织的越来越好！

幼儿园包饺子活动方案2

冬至，是我国重要的气节之一，也是传统节日之一。为了让幼儿园的小挚友更贴近生活，了解生活，传承传统饮食文化——包饺子。冬至接近，很多幼儿园起先着手打算着冬至包饺子的亲子活动。

一、活动主题：

“快乐包饺子，欢乐过冬至”亲子活动。

二、活动目的：

随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培育孩子爱妈妈的情感，教化孩子学会感恩，特开次活动。

三、活动目标：

1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的爱好。体验劳动的欢乐，增进亲子间的感情，营造节日的喧闹、欢乐气氛。

2、通过活动熬炼幼儿的生活实力和动手实力，同时培育孩子爱劳动的好习惯。

3、通过亲子嬉戏活动，让家进步一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

四、活动时间：

xxxx.12.22(星期五)09:00——11:30

五、活动打算：

通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐

六：活动地点：

各班教室

七、活动流程：

1、早上8:40——9:00家长签到(播放幼儿一日活动图片)

2、班主任讲话，欢迎各位家长来参与这次的活动。

3、向幼儿介绍说明今日特色活动的内容：包饺子。

4、活动流程：

先观赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中心，假如你是第一次包的'话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中心，再捏两边，最终由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最终将饺子整齐的放在上面。希望小挚友和家长都能同心协力一起做出完备的饺子，(出示不同造型的饺子供参考)

八、包饺子前留意事项：

1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要留意卫生。

2、因地制宜，支配好幼儿家长的座位。

3、家长幼儿老师随着音乐一起包饺子

4、场地整理(自由洗手)

九、活动预算

饺子馅等：200元（每班50元）

现场零食等：400元（每班100）

煮饺子时的人工费等：200元

竞赛奖品等：200元（每班50元）

合计：xx元

幼儿园包饺子活动方案3

活动要求：

1、提前告知家长开放日时间。

2、尽量让孩子的爸爸或者妈妈参与。

家长需做到：

1、把手机调制静音或振动。

2、禁止在幼儿园抽烟。

3、不做影响教学和幼儿活动的事情。

一、活动主题：

“热喧闹闹过新年”亲子活动。

二、活动意图：

1、随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培育孩子爱妈妈的情感，教化孩子学会感恩，特开展此次活动。

三、活动目标：

1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产生包饺子的爱好。体验劳动的欢乐，增进亲子间的感情，营造过新年的喧闹、欢乐气氛。

2、通过活动熬炼幼儿的生活实力和动手实力，同时培育孩子爱劳动的好习惯。

3、通过亲子嬉戏活动，让家进步一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

四、活动时间：

20xx.1.22（星期五）09：00——11：30。

五、活动打算：

通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、物品筐。

六、活动地点：

多功能厅、各班教室。

七、活动流程：

1、早上8：50——9：00家长签到（播放幼儿一日活动图片）。

2、班主任讲话，欢迎各位家长来参与这次的活动。

新的钟声，新的一年，新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚丽的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小挚友们过一个有意义的新年，特实行庆元旦亲子联欢活动。首先特别感谢各位家长从百忙之中抽空来参与我们今日的亲子活动，感谢你们对我们工作的支持。

3、向幼儿介绍说明今日特色活动的内容：《包饺子》（大家都知道新年到了，吃饺子”是我们的传统习俗。通过包饺子及一系列活动，让宝宝和家长们感觉到节日的暖和，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子；）接下来我来介绍一下今日的.活动流程：1、先观赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中心，假如你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中心，再捏两边，最终由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最终将饺子整齐的放在上面。希望小挚友和家长都能同心协力一起做出完备的饺子，（出示不同造型的饺子供参考）

八、包饺子前留意事项：

1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要留意卫生。

2、因地制宜，支配好幼儿家长的座位。

3、家长幼儿老师随着音乐一起包饺子。

4、场地整理（自由洗手）。

5、组织家长、幼儿进行洗手。（请家长帮助幼儿，让幼儿自己动手体会包饺子的欢乐，给家长打算毛巾，让家长和幼儿在制定厕所洗手。）

6、刚才我看了你们做的饺子，各种造型，小挚友都很棒哦，不过也要感谢我们的爸爸妈妈。现在饺子已经拿去蒸了，我们可以利用这个时间我们来一场竞赛，记住，友情第一，竞赛其次。

九、亲子活动：

1、幼儿和家长先抽签分2—3组，每组10—15人。

1）、嬉戏：击鼓传花。

嬉戏打算：鼓、花

嬉戏玩法：分组嬉戏，十几人围成圆圈坐下，其中一人拿花，一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁就摸彩，假如花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式确定负者。按纸条规定行事，如：唱歌、跳舞、猜谜和答问等健康有益的活动，内容丰富，形式多样。

2）、嬉戏名称：吸乒乓球

嬉戏打算：9个乒乓球，6只箩筐，吸管若干。

嬉戏玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。规则：不能用手拿乒乓球。

十：幼儿与家长一起享受美妙的饺子。（引导幼儿喂爸爸妈妈吃，并对爸爸妈妈说辛苦了。）

老师：现在我们亲自包的饺子最终出炉了。小挚友自己做的劳动成果，我们一起来品尝，我们先喂自己的爸爸妈妈，也可以跟我们的同伴共享。

十一、活动结束：今日，我们再次感谢各位家长从百忙之中抽空来参与我们的亲子活动，也因为有你们的参加协作，这一次我们的活动更加有意义！在这里我给大家拜个早年，祝大家新年欢乐，身体健康！也愿我们的宝宝健康成长！

十二、活动结束播放音乐，排队宁静等待，按人数发放礼品、好孩子证书。

幼儿园包饺子活动方案4

一、活动时间及地点

时间：xxxx年12月22日，晚上7：00—9：00

地点：暂定食堂三楼南侧

二、活动目的

冬至节亦称冬节、交冬，我国北方历来有包饺子的习俗，为了让大家能够真正过上冬至节，我们特殊实行这次冬至聚会。

三、活动流程及任务分工

1、包饺子教学

也许时长：20分钟

鉴于有些同学不会包饺子，也为了能够让每位同学都能亲身动手参与这次活动，特设此活动。

现在须要资深“老师”三名，在活动当天为大家展示如何包饺子，想学的的可以自己动手，三位“老师”要手把手教，确保每个想学的`同学都能学会。

所以现在就须要各位“行家”踊跃报名!

2、包饺子竞赛

也许时长：40分钟

简洁规则：一男一女为一组，二人合作包饺子，组数不限。每组包20个饺子，由三位“美食评论家”进行打分，胜出的一组将有丰厚的嘉奖。

评分标准(仅供参考)：速度快(40分)，饺子美观(40分)，两人协作默契、花样多(20分)

前期打算：须要统计大家谁会包饺子，并随即分组，还有三位“评委”也要经过选拔。

3、文艺表演

也许时长：40分钟

在饺子包完之后，中间有一段时间要等饺子煮熟，这段时间内进行文艺表演，比如相声、歌舞、舞蹈等，务必使现场气氛活跃起来。

前期打算：由文艺委员负责激励大家主动展示才能并做好统计，最终交给班长，以便支配时间。

4、活动物资打算

1、饺子馅、面，盘子等——乔明伟负责

2、“评委”、“参赛者”、“老师”人员报名及选择——刘瑞琪

3、现场照相、录像、录音，以及音乐的播放等(需电脑、照相机两部)——乔忠正、李璇

4、现场文艺表演者报名及统计——文艺委员们

5、活动期间饮料、零食以及消遣工具等，外加竞赛奖品——贾浩、张钊

四、活动预算

饺子馅等：50元

现场零食等：100元

煮饺子时的人工费等：50元

竞赛奖品等：50元

合计：250元

幼儿园包饺子活动方案5

活动主题：

快乐包饺子，欢乐过冬至!

活动意图：

冬至，是冬天真正来临的日子，这一天北方人有吃饺子的习俗。好吃不过饺子，暖和不过集体。为了熬炼生活本事，增加同学情意，践行文明约定，特组织本次

活动目标：

1.同学们增加对传统节日冬至的相识，了解节气学问及节日习俗。

2.学习包饺子的生活技能，主动参加，做力所能及的事情，体验劳动的`欢乐。

3.感受集体生活的乐趣，增进同学的友情。

4.了解接客、做客的礼节，做文明的小主子和客人。

活动过程：

一、校内活动

1、同学们增加对传统节日冬至的相识，了解节气学问及节日习俗。

2.了解接客、做客的礼节，为实践活动做打算。

3.为周末的实践活动，进行申报、分组、联系等打算活动。

二、实践活动

1.根据约定，到主子家庭做客。家长们自行联系约定包饺子的材料打算和分工。

2.动手包饺子，要求每个学生都动手参加，家长们要进行技能教授、点评激励。

3.煮饺子，品尝自己的劳动果实。

4.餐后整理，也希望每个同学都动手帮助打扫整理。

5.其他联谊活动，建议同学们展示下才艺，表演节目等，答谢主子家的热忱和家长们的辛苦陪伴。

6.家长们做评委，评比举荐出水饺包得最好的巧手榜样，和最讲文明懂礼节的文明榜样。

7.做客家庭中选一位家长挚友，负责将本组的活动状况发博文，要求有文字、照片和巧手榜样和文明榜样的评比结果。让没去的老师同学都能共享到你们的欢乐!

幼儿园包饺子活动方案6

一、活动名称

香香的饺子

学生状况：本班共8名学生，实际年龄在3-4岁之间，其中2名学生佩戴人工耳蜗，6名学生双耳配戴助听器。通过听觉语言实力评估，本班孩子听觉实力为一级，听觉补偿效果基本达到最适；语言年龄平均为3岁。

二、活动目标

1、能够进行简洁的半开放式主题对话沟通，学习驾驭句型“我把饺子给x吃”，并能进行句型仿编：我把x给x吃。

2、通过活动，让孩子学会共享劳动成果，培育幼儿酷爱家人的感情。

三、活动重点

能够进行简洁的半开放式主题对话沟通，学习驾驭句型“我把饺子给x吃”。

四、活动难点

学习驾驭句型“我把饺子给x吃”，并能进行句型仿编：我把x给x吃。

五、活动打算

1、学问阅历：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关学问

2、物质打算：儿歌《包饺子》、实物饺子、小挚友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶

六、活动过程

1、点名法检查助听器的工作状态。

听到名字的小挚友和老师击掌问好。

2、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，干脆引出主题。

羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）

包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）

中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）

有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）

师：儿歌里，羊妈妈包什么？

幼：羊妈妈包饺子。

3、出示实物饺子，进行简洁的半开放式主题对话沟通。请幼儿视察、讲解并描述饺子的外形特征，并用自己的语言讲解并描述自己吃饺子的经验。

师：小挚友们看一看，饺子长什么样子？

幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……

师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？

师：冬至的时候，我们肯定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。

师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？

幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……

师：你们喜爱吃饺子吗？你们会不会做饺子？

……..

4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给x吃。

师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小挚友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？

师：小猫说：感谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？

（引导幼儿练习表达：我把饺子给x吃。）

5、学习仿编：“我把x给x吃”的.句式。

通过“我爱我家”嬉戏，学习仿编句式。幼儿通过老师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……

七、活动结束

在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的欢乐。

八、活动反思

语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景，让幼儿在宽松的嬉戏中不知不觉练习句型，大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活，对于他们并不生疏，更简单发展他们的语言表达实力。

幼儿园包饺子活动方案7

一、活动目标：

1、通过好玩的竞赛活动，让幼儿感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。

2、通过竞赛满意幼儿表现欲，训练幼儿的动手实力，进而加强幼儿生活技能教化。

3、通过竞赛增加幼儿的集体荣誉感，情愿为集体增光。

二、参与人员：

大班全体幼儿

三、竞赛形式：

分预赛和决赛两种

四、竞赛项目：

夹豆子

洗碗

系扣子（拉拉链

系鞋带）

整理棋子

扎辫子

叠被子

削土豆

包水饺

五、班级预赛：

提前通知家长孩子要参与的竞赛项目，让家长有意识在家带幼儿练习。同时，在班级区角内填充有关竞赛项目的材料，让幼儿分组练习。每个幼儿都必需参与每个项目的选拔赛（削土豆

包水饺除外）。

1、夹豆子竞赛

打算：提前通知家长哪天进行“夹豆子”的选拔赛。

3碗豆子

12双筷子

12个小碗

相机

过程：1）、幼儿4人一组，竞赛时间3分钟，同时将碗里的豆子夹到自己的小碗里，在规定时间内看哪位幼儿夹的豆子多。

2）、2组幼儿同时起先，每组请一位评委老师。

3）、竞赛时间结束时，请同组幼儿交换小碗，数一数每位幼儿夹豆子的数量。

4）、选拔结果：按夹豆子数量排名，依据班级状况确定入选人数。

5）、整个过程老师拍照记录，活动结束，刚好将照片上传至班级qq群。

2、刷餐盘竞赛

打算：提前通知家长哪天进行“洗碗”的选拔赛。午餐后餐盘让竞赛幼儿清洗。6个洗碗布

可分两天进行。

过程：1）、幼儿5人一组，每人刷2个盘子，限时2分钟

2）、要求幼儿在规定时间内，将餐盘上的食物残渣清洗掉，并冲洗干净。

3）、全程由老师监督指导，2分钟之内完成的，以速度快、刷的最干净的获胜。

3、系扣子

拉拉链

系鞋带

打算：带扣子的上衣5件

带拉链上衣5件

带鞋带鞋子5双（上衣要求是同样的）

5张桌子

过程：1）幼儿5人一组，每张桌子上放两件不同开合方式的上衣

鞋子放在地板上

2）、可请本班幼儿做为评委，每一组起先竞赛时，请另外5位幼儿

给他们数数，最快者获胜。

3）、老师依据班级状况确定入选人数。

4、整理棋子竞赛

打算：插板10个

过程：幼儿10人一组，让评委老师将棋子依次打乱，幼儿在同一时间内快速整理棋子，以最快最正确者获胜。

5、叠被子

打算：被子、褥子、枕头各5套

过程：老师先示范一遍叠被子、褥子的`方法及被子、褥子、枕头排放的要求，5个幼儿一组竞赛，在规定时间内将被子、褥子叠整齐，并按老师要求叠放整齐，最快叠放最整齐者获胜。

6、削土豆

打算：请家长带几个削皮器

幼儿在家练习削土豆的方式方法

过程：幼儿依据自己在家练习的程度，自愿报名。

7、包水饺

打算：幼儿在家练习包水饺的过程，包括把面分成均等大的小块、擀皮、包水饺等。过程：幼儿自愿报名，依据报名人数，自愿参与。

8、扎辫子

打算：幼儿在幼儿园、在家有意识练习扎辫子，要求娴熟、捎带花样

过程：可分几天进行，依据各班女生人数，将其分成两组，交换梳辫子，以最快者获胜。男生也可参与。

幼儿园包饺子活动方案8

活动方案：

一、装饰教室，让孩子感受新年来临的深厚气氛。

二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增加幼儿对民族文化的爱好。

三、制作贺卡，小挚友之间相互赠送增进友情。

四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

五、幼儿玩击鼓传球的嬉戏，球停在谁的手里，谁表演节目。

六、老师赠新年祝愿，祝愿孩子在新的一年里健康欢乐，强壮成长。

活动总结：

12月30日上午，我们幼儿园中一班实行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了很多精彩的节目和嬉戏活动，有歌曲，歌表演，嬉戏，舞蹈等。

元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。

上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小挚友、老师团聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分呈现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与孩子们成长的'喜悦!

在击鼓传球的嬉戏活动，展示了孩子们灵敏的思维实力和运动实力。在活动中，孩子们主动参加，敢于竞争。孩子们还把自己细心制作的贺卡，进行相互赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的欢乐。

在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜爱。整个活动充溢朝气，充溢激情。

快乐的时间总是过得短暂，但老师对孩子们的祝愿却源远流长，信任在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康强壮的成长。

幼儿园包饺子活动方案9

光阴似箭，岁月如梭。在劳碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增加家长和幼儿的情感沟通，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动――爱在元旦。

一、活动主题：

开阔视野、增进亲情，热忱洋溢、爱在元旦。

二、活动目标：

1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的元旦。

2.使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动打算：

1.场地布置

2.节目排练

3.活动邀请

四、活动内容及程序支配：

1.开场舞《让爱住我家》

家是一束暖和的阳光，可以溶化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不行避开的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱每天住我们的家是我们共同的心愿。请观赏大班全体小挚友为大家带来的《让爱住我家》

2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等

鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请观赏我们带来的绕口令。

3.亲子嬉戏：袋鼠跳

看过了小挚友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激烈的心情，想参与到我们的'表演当中呢，那么下面这个亲子嬉戏就是由小挚友和家长一起参加的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!

规则：家长和小挚友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜。此嬉戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。

4.亲子嬉戏：真心话

规则：主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，回答正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参与。

5.儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》

在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用奇妙的歌声为大家送去新年的祝愿，下面请听歌曲连唱。

6.手指嬉戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》

我们每个孩子都有无限的潜能，只要赐予我们机会，赐予激励，我们都有闪光点，下面让我们灵活的手指为大家带来好玩好看的手指嬉戏。

7.舞蹈《彩虹的约定》

我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们恒久具有彩虹般的微笑，下面请观赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》

8.音乐嬉戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》

看我们的小挚友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐嬉戏。

9.亲子嬉戏：抢椅子

家长和我们一起玩耍是一件很华蜜的事情，对我们的成长有许多的好处，希望家长在劳碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子嬉戏蹲蹲乐。

10.舞蹈《拍手歌》

我们的世界是单纯的，假如感到欢乐就拍拍手，假如感到哀痛就哭鼻子。下面请观赏舞蹈《拍手歌》

结束语：

快乐的时间总是这么短暂，团聚的日子特殊让人难忘，今日我们欢歌笑语，明天我们畅想将来。最终，诚心的祝福各位家长工作开心，祝福我们的小挚友健康欢乐，祝福我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小挚友们，试验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束!

幼儿园包饺子活动方案10

活动要求：

1、提前告知家长开放日时间。

2、尽量让孩子的爸爸或者妈妈参与。

家长需做到：

1、把手机调制静音或振动

2、禁止在幼儿园抽烟

3、不做影响教学和幼儿活动的事情。

一、活动主题：“热喧闹闹过新年”亲子活动

二、活动意图：

随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培育孩子爱妈妈的情感，教化孩子学会感恩，特开展此次活动。

三、活动目标：

1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产生包饺子的爱好。体验劳动的欢乐，增进亲子间的感情，营造过新年的喧闹、欢乐气氛。

2、通过活动熬炼幼儿的生活实力和动手实力，同时培育孩子爱劳动的好习惯。

3、通过亲子嬉戏活动，让家进步一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

四、活动时间：20xx。1。22（星期五）09：00——11：30

五、活动打算：通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、物品筐

六、活动地点：多功能厅、各班教室

七、活动流程：

1、早上8：50——9：00家长签到（播放幼儿一日活动图片）

2、班主任讲话，欢迎各位家长来参与这次的活动。

新的钟声，新的`一年，新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚丽的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小挚友们过一个有意义的新年，特实行庆元旦亲子联欢活动。首先特别感谢各位家长从百忙之中抽空来参与我们今日的亲子活动，感谢你们对我们工作的支持。

3、向幼儿介绍说明今日特色活动的内容、《包饺子》（大家都知道新年到了，吃饺子”是我们的传统习俗。通过包饺子及一系列活动，让宝宝和家长们感觉到节日的暖和，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子；）接下来我来介绍一下今日的活动流程、

4、先观赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中心，假如你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中心，再捏两边，最终由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最终将饺子整齐的放在上面。希望小挚友和家长都能同心协力一起做出完备的饺子。

八、包饺子前留意事项

1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要留意卫生。

2、因地制宜，支配好幼儿家长的座位。

3、家长幼儿老师随着音乐一起包饺子

4、场地整理（自由洗手）

5、组织家长、幼儿进行洗手（请家长帮助幼儿，让幼儿自己动手体会包饺子的欢乐，给家长打算毛巾，让家长和幼儿在制定厕所洗手）

6、刚才我看了你们做的饺子，各种造型，小挚友都很棒哦，不过也要感谢我们的爸爸妈妈。现在饺子已经拿去蒸了，我们可以利用这个时间我们来一场竞赛，记住，友情第一，竞赛其次。

九、亲子活动

1、幼儿和家长先抽签分2—3组，每组10—15人

1）、嬉戏、击鼓传花

嬉戏打算、鼓、花

嬉戏玩法、分组嬉戏，十几人围成圆圈坐下，其中一人拿花，一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁就摸彩，假如花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式确定负者。按纸条规定行事，如、唱歌、跳舞、猜谜和答问等健康有益的活动，内容丰富，形式多样。

2）、嬉戏名称、吸乒乓球

嬉戏打算：9个乒乓球，6只箩筐，吸管若干。

嬉戏玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。规则、不能用手拿乒乓球。

十、幼儿与家长一起享受美妙的饺子（引导幼儿喂爸爸妈妈吃，并对爸爸妈妈说辛苦了）

老师、现在我们亲自包的饺子最终出炉了。小挚友自己做的劳动成果，我们一起来品尝，我们先喂自己的爸爸妈妈，也可以跟我们的同伴共享。

十一、活动结束：今日，我们再次感谢各位家长从百忙之中抽空来参与我们的亲子活动，也因为有你们的参加协作，这一次我们的活动更加有意义！在这里我给大家拜个早年，祝大家新年欢乐，身体健康！也愿我们的宝宝健康成长！

十二、活动结束播放音乐，排队宁静等待，按人数发放礼品、好孩子证书。

幼儿园包饺子活动方案11

活动目的：

1、冬至季节"吃饺子"是中国很多地方的传统习俗，在今年冬至(12月22日)举办"热乎的饺子，暖和的心"活动，通过包饺子竞赛及一系列活动，让同学感觉到节日的暖和,缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化--包饺子。

2、借此机会，促进同学间的沟通沟通，增进同学们之间的友情，增加班级的凝合力，培育同学们的团体协作精神。

3.此时已接近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

活动时间：

xx年12月22日(周三)下午7：00起先。

活动内容及流程：

1、活动内容

(1)主要活动内容：包饺子竞赛

①擀饺子皮竞赛;

②包饺子速度赛;

③饺子创意拼图赛。

(2)其他周边活动：趣味嬉戏猜谜语得惊喜等各种小嬉戏，可临场发挥，穿插在主活动中进行。(各活动的时间视活动进程而定)。

2、活动进程

(1)打算工作：

①与餐厅方面商定活动前的相关事宜。

②预料参与人数：90人(尽量激励全体人员参与，包括辅导员及其助理)活动前召开班会，向同学们宣扬活动，激励大家踊跃参加进来：

a.要主动参与，增进同学之间的.感情;

b.体会自己动手，丰衣足食;

c.增加集体意识团体精神;

d.感受劳动的乐趣，进一步培育同学动手实力;

e.主持人由大家推选或自荐。

③分组：

方案一：大家自由组合;

方案二：进行抽签，抽到相同号码的一组。

④事先打算香皂供同学们洗手，提示同学们取下戒指、手链等饰品20xx幼儿园冬至包饺子活动方案500字3篇20xx幼儿园冬至包饺子活动方案500字3篇。活动组织人员打算相关的奖品。

⑤包饺子材料：由餐厅打算。

⑥包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐厅供应。

⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则

(2)包饺子

①小组内部人员分工：和面、擀面、包馅等。

②包饺子竞赛起先，齐心合力，勇夺大奖。

③老师、嘉宾参加各组作业、视察状况。

④主持人随机采访各组、照相;

(3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进行，)

(4)评比

①最快包了最多饺子的小组可评为"快手组"

②每组选3个饺子参与竞赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出"巧手组"20xx幼儿园冬至包饺子活动方案500字3篇活动方案。

③由各评委评出"最端庄饺子"与"最有志气活着的饺子"，并将饺子与创作者合照。

(5)嬉戏互动主持人在活动期间组织同学们玩互动嬉戏，如传话嬉戏、吃饺子竞赛等。

(6)吃饺子，发礼物在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和"快手组"、"巧手组"组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。由辅导员及其助理做最终的活动结束陈词活动结束后派同学帮助餐厅工作人员打扫卫生(班委留下，其他同学自愿)。

幼儿园包饺子活动方案12

一、活动目标：

1、让学生知道3月8日是妇女节，是妈妈的节日。

2、了解妈妈工作和做家务的辛苦，知道母爱的宏大，用好听的话赞美妈妈。

3、和妈妈一起包水饺，喂妈妈吃饺子，表达对妈妈的孝敬。

4、感受劳动的乐趣，进一步培育孩子们动手实力；同时让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家校情，师生情、亲子情。

二、活动时间

20xx年3月7日（星期五）16：00—18：30

三活动地点：

智博南校二楼活动室

四、活动打算：

1、提前一周把活动支配通过海报张贴在校门口让家长知道这个活动。

2、面粉10斤，芹菜10斤，簇新猪肉5斤。

3、擀面杖、案板、电饭煲、勺子、调料、便利碗、便利筷、开水瓶、热得快。

4、音乐：《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》《小羊跪乳》的视频

5、孩子给妈妈写的一封信以及自己亲自为妈妈做的`卡片。（周五上午做好）

五、活动过程：

一、欢迎妈妈

师：同学们，今日我们上课和平常不一样，你们感觉到了吗？

生：回到

师：哪不一样？

生：有家长。

师：是的，今日家长特地来我们学校陪伴学们一起学习，你们兴奋吗？

生：回答

师：现在让我们把最热情的掌声送给我们的家长，欢迎她们的到来。

生：鼓掌

师：各位家长挚友们，特别感谢大家在百忙之中抽时间来参与我们今日的活动，为保证我们今日活动的有序进行，下面请我们的家长协作做一下几点工作：

1、手机调成振动或者静音。

2、活动过程中，任何人不准随意走动。

3、在活动过程中，请不要窃窃私语。不能与小挚友交谈。

下面我们就起先上课。我想再问同学们一个问题明天是什么节日？

生：回答

师：用最简洁的语言向学生介绍3月8日是妇女节，是妈妈、奶奶、外婆等妇女的节日。师：明天是谁的节日？（学生回答）

我们每年过六一儿童节的时候，妈妈都会干什么啊？今日妈妈过节，我们也要让妈妈开快乐心的，好不好？

你们知道妈妈每天是怎么辛苦劳碌的吗？

生：回答

师：请两位家长代表说说从早上起床到晚上睡觉这一天中所做的事情。

师小结：我们的妈妈真宏大，真了不得。那现在请同学们起立，向后转。面对着我们的家长。大声的对妈妈说：我的妈妈最能干，我的妈妈最漂亮。”然后抱抱妈妈。我说起先的时候就

起先说，我的妈妈最能干，预备起!”

师：说完的小挚友请坐好，给老师一个信号。妈妈每天这么辛苦，我们小挚友以后该怎么做？（自己的事情自己做，还要为妈妈分担一些家务。）

师：每天都是妈妈做好了饭给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日我们一起包饺子给妈妈吃，孝敬孝敬妈妈，好不好？（好）

那么今日我们就来给敬爱的妈妈包一顿水饺，让妈妈们尝一尝我们的手艺。

各位家长请留意：我先来分一下工：咱们今日全部的妈妈带着自己的孩子分为两个组，第一组：荆鸿宽的妈妈、周顺的奶奶、刘俊利的妈妈、孙震浩妈妈、吴明衡妈妈其次组：张煜昕妈妈、蒋天佑妈妈、张梦珂妈妈、夏雨妈妈、倪俊杰妈妈、孙玉博妈妈

现在东西已经为各位家长打算好了，各位家长在包饺子的过程中，肯定要让孩子参加进来。现在请各位家长先去卫生间洗手。

智博教化三八妇女节亲子包水饺活动现在起先。

组织学生、家长一起包饺子。

将包好的饺子交给孙老师煮。

师：现在我们来看几幅图片，（孩子成长历程的图片）让孩子知道一个小孩长大，父母要付出多少。接着观赏《小羊跪乳》的视频。

师：观赏以后，孩子们，昨天我们呢都给妈妈写了一封信，现在拿出来，我们挨个挨个的念给妈妈听。（播放轻音乐，在此过程中音乐要巡回播放）

家长听孩子念信。每一个孩子念完后，老师短暂不要点评，只送给孩子掌声。

这以活动结束后，起先品尝饺子。

品尝饺子：

让学生把煮好的饺子先喂给妈妈吃。

结束活动：

由主持人简洁小结本次活动：感谢各位家长对本次活动的支持与参加，你们用你们的一言一行给孩子们上了生动的一课，有了你们这样一群可爱的家长，我们学校感到很幸运，很华蜜。我们会更加努力的工作，给孩子更好的爱和教化来回报于你们。智博教化三八妇女节亲子活动到此结束，祝全部的妈妈、奶奶、外婆节日欢乐。

幼儿园包饺子活动方案13

一、活动主题：

饺子是中国传统食品，价廉物美，养分丰富。为了熬炼孩子的动手实力，增长孩子的见识，培育孩子的合作与关爱之情，我们大班年段组确定实行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的欢乐，共享劳动成果。

二、活动目标：

1.知道”春节”是我国的传统节日，了解春节的相关学问。

2.．通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的实力。

三、活动时间：

20xx02.15上午9：00——11：00

四、参与人员：

大班全体老师和幼儿

五、活动打算：

1、材料打算：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。

2、活动场地：各班教室

六、活动设想：

1、事先让孩子了解有关饺子的学问。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必需带的物品。

2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。

七、成果形式：

沟通体会、品尝饺子、共享劳动成果。

八、活动要求

1、活动时，老师做好班级平安工作和卫生教化。

2、活动时，老师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。

九、活动流程

1、2月13日上午召开全体大班组老师会议，探讨活动形式。

2、2月13日下午各班进行介绍春节的谈话活动

3、2月15日开展了“包饺子”的活动。

4、为弟弟妹妹喂饺子活动。

设计意图：

感知5以内的数量是小班幼儿数学学习的一个重要内容。《3～6岁儿童学习与发展指南》明确提出，要"利用生活和嬉戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念"。依据小班幼儿的年龄特点，我们创设幼儿熟识的、感爱好的"包饺子"情境，支持与引导幼儿在嬉戏中进一步感知5以内的数量。活动中老师通过提出若干开放性的问题，将以"点数"为核心的多种数学内容蕴含其中，形成一个充溢挑战的数学学习环境，激发幼儿主动尝试，主动获得数学阅历。

操作卡片设计简洁、奇妙，由于饺子的数量、摆放位置和拍摄角度不断变更，卡片上呈现了整齐、散乱、遮挡、干扰、环绕等不同摆放形式的饺子，不但加大了点数难度，而且增加了点数的乐趣。

由于小班幼儿年龄特点昕限，整个操作过程须要幼儿克服动作、时间、材料等多种因素的干扰，仔细专注地完成操作任务，有助于培育幼儿的学习品质，并给幼儿带来主动的情感体验。

目标：

1．能不受饺子摆放形式(整齐、散乱、遮挡、干扰、环绕等)的影响，正确感知5以内的饺子数量。

2．尝试不受干扰，精确地完成"按数量包饺子"的任务。

3．喜爱参加活动，体验数数的乐趣。

打算：

1．幼儿有用彩泥包饺子的阅历。

2．用彩泥包好的饺子1盘。

3．每张桌子上放3个自制的娃娃，每个娃娃的身边分别摆放着3、4、5的点卡。

4．实物投影仪，电视机。

5．操作材料：不同摆放形式的饺子实物图片(如图)每人4张，小盘和彩泥球各若干(数量要足够，够每人包4盘饺子)。

过程：

一、进入嬉戏情境，回忆前期阅历

1．引发幼儿爱好。

师：娃娃家的娃娃们想吃饺子了。今日，我们就来给娃娃包饺子。

师(出示一盘"饺子")：瞧!这是什么?你会包饺子吗?

2．师幼共同玩手指嬉戏"包饺子"(附后)。

二、解除饺子摆放形式的影响，正确感知5以内的'饺子数量

1．帮助幼儿熟识操作材料，初步了解操作要求。

师：这里都有什么?(卡片、盘子和彩泥。)要让我们做什么?(包饺子。)包几个?你是怎么知道的?

师(小结)：对，这些材料是包饺子用的，卡片上有几个饺子，我们就要包几个饺子。

2．引导幼儿视察卡片上饺子的摆放形式，学习正确点数5以内的饺子数量。

师：桌子上有一些卡片，每一张卡片上的饺子都不一样，快去数一数。

(幼儿练习点数，老师视察指导，针对幼儿的点数状况，选取"遮挡"和"干扰"摆放形式的饺子卡片各一张。)

3．引导幼儿对"遮挡"和"干扰"摆放形式卡片上的饺子进行点数。

师(出示"干扰"卡片)：这张卡片上有几个饺子?还有什么?它是饺子吗?能不能数?

师(出示"遮挡"卡片)：这张卡片上有几个饺子?这个饺子只露出了半个要算进去吗?我们在数饺子的时候可不能把它漏掉了。

三、学习根据数量要求包饺子，并按数量分类摆放

1．引导幼儿视察娃娃身边的点卡，了解每个娃娃要吃几个饺子。

师：娃娃们都饿了，看看他们都要吃几个饺子?你是怎么知道的?

2．老师讲解包饺子的操作要求。

(1)老师示范包4个饺子：先点数卡片上的饺子，将卡片插在盘沿上，再包出相应数量的饺子放在盘中，最终进行点数检查。

(2)师：我的饺子包好了，应当送给哪个娃娃吃?送饺子的时候要大声说："娃娃，请你吃4个饺子。"谁来帮我送?

(3)请一名幼儿送饺子，激励全体幼儿学说："娃娃，请你吃4个饺子。"

3．幼儿操作活动：给娃娃包饺子并按数量分类摆放饺子。

老师视察指导，引导幼儿边操作边讲解并描述："卡片上有×个饺子，我包了×个饺子，盘子里的饺子和卡片上的饺子一样多。"同时，帮助实力较弱的幼儿依据卡片上饺子的数量包"饺子"，提示幼儿包完一盘"饺子"后再次选择卡片进行操作。

4．展示共享。

(1)师幼共同做手指放松嬉戏，吸引幼儿围坐在老师跟前。

(2)老师依据幼儿的操作结果，提前选取两、三盘饺子引导幼儿进行展示共享，对正确的操作赐予确定，对错误的操作进行订正。

师：你们真能干，给娃娃包了这么多饺子。这一盘有几个饺子?为什么要包×个饺子?

师：这一盘"饺子"和卡片上的饺子不一样，怎么办?

四、结束活动

激励还想操作的幼儿接着操作，提示