2022年秋学期九年级语文模拟试题卷

2022年秋学期九年级第二单元语文试题卷说明：.本卷满分120分，考试时间为150分钟一、语言知识和语言表达（18分）1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是(

)(2分)

A、吞噬(shì)

畸形(qí)

酝酿(niànɡ)

忍俊不禁

B、幽寂(jì)

眼睑(lián)

尴尬(ɡà)

无动于仲

C、镶嵌(qià)

媲美(pì)

抽噎(yē)

惟妙惟肖D、恻隐(zè)

绽出(zhàn)

饶恕(shù)

强聒不舍2.下面各项中，有语病的一项是()（2分）A.我省广大干部和群众团结一心，采取多种有效措施奋力抗旱B.今年，我市将投入23亿元打造“幸福赣州”C.李文英数十年扎根基层，用智慧为棉农造福，人们亲切地称她为“棉花奶奶”D.通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人生安全得到了保障3.下面句子顺序调整正确的一项是()（3分）①姐姐一直知道我渴望有一个笔记本的愿望，特意从内蒙古的呼和浩特把日记本寄给了我②越抄越多，当日记本已经被我幼稚的字体填满了大半本的时候，我想如果我能将这个日记本写满的话，这就是我自己的一本书了！③这一年，姐姐当上了劳动模范，单位奖励了她一个日记本④它是我中学时代至关重要的宝贝，我开始将以前写在田格本或横格本上的东西，一一抄写在这个日记本上⑤第一次用上日记本，是上初二时候⑥那是一个非常漂亮的日记本，墨绿色的漆面，雪白的道林纸，里面还有彩色的插页A．①⑥⑤③④②B．③①⑥⑤④②C．⑤③⑥④②①D．⑤③①⑥④②4．对下列这则材料的主要信息概括的最准确的一项是（）(2分)上海世博园区内布设的第四代移动通信技术TD—LTE试验网，是世界上第一张基于此项技术的4G试验网，通过这一世界领先移动通信技术，参观者可以通过无线网络，即时进行大流量的视频传输、网络下载等。A．第四代移动通信技术TD—LTE试验网宣告诞生。B．参观者参观了第四代移动通信技术TD—LTE试验网。C．体现世界最新通信技术的世博园布设的TD—LTE试验网给人们带来了便利。D．人们可以利用TD—LTE试验网来进行大流量的视频传输、网络下载等。5．下列句子中加粗成语使用不恰当的一项是（）（2分）A．这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。B．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。C．正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。D．如果只有良好的愿望，而不按客观规律办事，就会适得其反。6.下面语句的顺序排列恰当的一项是（）（2分）①极目远望②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层⑤像冲锋陷阵的大军⑥像秋天田野上盛开的棉朵A、③⑥①②④⑤B、①③⑤④⑥②C、③⑥④⑤①②D、①④⑥②③⑤7.综合性学习(6分)阅读下面有关某县土地沙化状况的统计资料，回答后面问题（共6分）某县土地沙化面积变化表（单位：亩）时间1949年1979年1988年1991年1998年2022年面积50亩100亩140亩210亩300亩380亩（1）我的发现（2分）：（2）我据此向土地主管部门提出合理化建议（2分）：（3）班里开展“爱我家乡，护我土地”活动，需要拟写一条文学性宣传标语（至少用一种修辞方法），我准备的是（2分）：二．古诗文积累和阅读（22分）（一）古诗文积累（8分）8.填补下列名句的空缺处或按要求填空（每空1分）（1）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2），飞鸟相与还（陶渊明《饮酒》）（3）长风破浪会有时，（李白《行路难》）（4）斯是陋室，（刘禹锡《陋室铭》）（5），浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）（6），此先汉所以兴隆也（诸葛亮《出师表》）（7）儒家经典让我们获益匪浅《论语》中的“，”，阐述了学习和思考的辩证关系。（二）阅读古诗词，完成第9-10题（4分）敷浅原①见桃花刘次庄桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥何处飞来双燕子？一时衔在画梁②西注释①敷浅原：古地名，在今江西境内②画梁：彩绘屋梁9.有人评价本诗“避俗避熟”、自出心裁，对此你是怎样理解的？（2分）10.诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣？（2分）（三）阅读下面文言文，完成第11-15题（10分）陈晋之读书法清·陈善读书惟在牢记，则日见进益。陈晋之①一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵②数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗予少时实有贪多之癖③，至今每念腹中空虚，方知陈贤良为得法云。【注释】①陈晋之：人名。②诵：背诵，这里是读的意思。③癖：毛病。11．用“／“给文中画线句子划分良朗读节奏。(只划一处)(1分)予少时实有贪多之癖12．解释下列加点的词。（2分）①岁（

）

②然（

）

13．说说“虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎﹗”的意思。（2分）14、在短文中，作者是用什么事例来证明“陈贤良为得法”的？请用自己的话来概述。（2分）15．你从短文中悟出了什么道理?（3分）三、现代文阅读（30分）(一)阅读下文，完成第16～19题。(17分)故乡的泥土张凤奇我对故乡泥土的景仰并非仅是与生俱来，更多是来自远离故乡多年之后的某些感悟。比如书桌上摆放的一尊精美泥人常叫我浮想联翩，这是一种泥土表现的行为艺术，却教我领悟泥土蕴涵的鲜活生命。在我的故乡，广袤的冀中平原上，婴儿一出世就在父母的关爱下早早接受泥土的抚慰了。每一个村子里，总能看到有成年男人推一辆独轮小车踽踽而行，他要到村外把一车车细润的沙土运回家去。这时你不用去问，那一定是家里又添了人口，或喜或忧只有他自己清楚了。女人要把潮湿的沙土铺展在灿烂的阳光下，先将沙土晒干，然后放在火烧的铁锅里来回翻炒，直到那被逐渐炒热炒烫的沙土像开水一样沸腾起来。等到沙土晾至略高于人的体温，装入一个特制的土布袋里，随后将下身赤裸的孩儿放入土布袋内。等一段时间，沙土凉了，就把沙土连同孩儿的排泄物一并倒掉，重新换上温暖的沙土。如此反复，沙土冬暖夏凉，取之不尽，用之不竭，既节省了尿布又起了空调作用，用个时髦点儿的说辞，还颇有些沙浴沙疗的况味。这恐怕是世上较原始但也是很经济实惠的一种侍儿方法了。我老家的大妈生养了六个子女，都是这样从泥土里滚大的，只要一钻出土布袋儿，穿上两条腿儿的裤子就能满地乱跑。姑娘出落得个个水灵，小子生长得个个健壮。在故乡，常看见人们在犁地时，总喜欢绾起裤管，脱下鞋子，光脚走在刚刚翻耕过的土壤里。（1）于是也学着走上一遭，顿时觉得一种泥土的芬芳沁入肺腑，好像脚丫儿在与松软的泥土相拥着说话儿，那种柔柔地痒痒地爽爽地朝周身蔓延的难以名状的肌肤之亲，至今令人难忘呢。我想这或许就是人与泥土深至骨髓的那一分亲情吧！想我的先辈，终年终日面朝黄土背朝天，一生都仰仗着土地，春种夏耕，秋收冬藏，从泥土里刨食，泥土就是命啊！他们的心血汗水全浸在脚下的泥土里了。（2）我总隐隐觉得故乡的泥土仿佛认识我的脚，知道我是泥土中的一条血脉和根须。一辈子没离开泥土的奶奶对我说过，不信谁，也不能不信泥土。泥土里生长粮食和良心，一分耕耘一分收获哩。对泥土来不得半点儿虚假，你欺骗了，你就会受到必然的惩罚；你诚实了，你就会得到应有的奖赏。同时，泥土是博大的，博大的胸襟可以化腐朽为神奇；泥土是厚重的，厚重的德行可以承载万物。凡有泥土的地方就能长出牛羊、鲜花、庄稼、草坪和楼房，以及亲情和爱情。此时此刻，我坐在都市的一座钢筋水泥建筑的大楼里，俯视着窗外车水马龙的繁华盛景。但我知道我是被泥土托举着的，因为在这座楼房的最底部接力的一定是朴实的泥土。我热爱故乡的泥土，为什么却总要扪心自问：你真的是想做一个像泥土似的人吗？（选自《人民日报》2010年6月20日）16．与泥土有关的事物作者的情感看到一尊精美泥人喜爱光脚走在泥土里想起奶奶说的话时17．你认为作者所说的“人与泥土深至骨髓的那一份亲情”的原因是什么？文章最后说：“你真的是想做一个像泥土似的人吗”，你觉得作者所说的“像泥土似的人”该拥有怎样的优秀品质？（5分）18．结合上下文，对下面两个句子任选一句作简要赏析。（4分）(1)于是也学着走上一遭，顿时觉得一种泥土的芬芳沁入肺腑，好像脚丫儿在与松软的泥土相拥着说话儿……(2)我总隐隐觉得故乡的泥土仿佛认识我的脚，知道我是泥土中的一条血脉和根须。19．阅读下面与泥土有关的神话传说和故事，结合本文，谈谈你的发现和感想。（60字左右）（4分）（二）阅读下面选文，完成20—23题（13分）眼界与读书赵畅⑴眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。⑵眼界决定了读书的目的归宿。周总理读书时，提出“为中华之崛起而读书”。周总理的眼界为其发愤读书作了注脚。既立志于“中华之崛起”，就必须好读书，读好书，时时检点自己，提醒自己，因为“中华之崛起”所呼唤的读书人，不仅要有报国之志，更要有报国之才。冯友兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。这一点，对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是学问家，但读书的眼界却力求要高，这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。⑶眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。一个拥有高远眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利樊篱。他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读之中，从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。⑷读书的眼界，自然还取决于读书的宽度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效果。在有些人看来，终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”。事实上，对生活和事业的热爱，使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者。达尔文“常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧”和“拜伦、华尔特·司各特的诗篇”；诺贝尔读过许多名人大家的文学作品；我国数学家华罗庚、苏步青都非常喜爱古典文学。也许对自然科学家来说，了解文、史、哲方面的知识，会有助他们的逻辑思维变得更开阔，流转自如。同理，文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识，在创作作品与表达自我的时候，往往也能够更加深刻。⑸读书不打开眼界，不联系思想实际、工作实际、社会实际，不从书籍中思考点什么、采取点什么、解决点什么，那么我们读书做什么？⑹我以为，读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。（选自2022年3月29日《人民日报》，有删改）14．阅读全文，说说作者在文中表达的主要观点是什么？（3分）15．第⑵段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）16．第⑷段提出了什么见解？作者为什么要写这一段？（4分）17．联系实际，谈谈你对文中画线句子的理解。（4分）四、写作（50分）写作（40分）成长路上，有彩虹，也有风雨成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……请以“留一点给自己”为题，写一篇文章要求：（1）将题目补充完整；

（2）文体不限（诗歌除外）；

（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名参考答案一、（18分）（2分)。(2分)。(2分)。(2分)。(2分)。(2分)7．（1）例：该县土地沙化面积不断扩大；该县土地沙化面积不断增加。（2）例：通过植树造林涵养水源。（3）例：土地就是生命线；像爱护生命一样爱护土地；金山银山不如绿水青山。二、（22分）（一）（8分）8.略（二）（4分）9.答案：示例一，立意新颖，跳出借落花写惜春或伤春之情的窠臼，通过写飞花的活泼灵动和美好际遇来抒写情志，不落俗套；示例二，构思独辟蹊径，别出心裁，将桃花飘落与燕子衔花联系起来，写飞花的经历曲折有致；示例三，发现独到，捕捉飞燕衔花的细小情景，并从中发现其审美价值，独具慧眼评分：答对一种示例即得2分意思对即可10.答案：表达了诗人对生活的热爱和对美的执着追求评分：情感、志趣各占1分，共2分意思对即可（三）（10分）11、予少时／实有贪多之癖（1分）12．①一年②但是

（每小题1分，共2分）13．即使一年不曾记得一百二十字，更何况一天呢？（共2分。意思对即可）14、用“我”年轻时也有贪多的毛病，现在看着自己肚子里没什么货的事例来说明。（2分）15．示例：读书只有熟读牢记，日积月累，才能有所收益。（共3分。意思对即可）三、（30分）（一）（17分）16．(4分)景仰(1分)；老家沙土育儿法(1分)；难忘(1分)；尊重(尊敬)(1分)。17．(5分)第一问：人的一生都仰仗着土地，泥土就是命(2分)；第二问：有良心(1分)，要有博大的胸襟(1分)，有厚重的德行(1分)。18．(4分)(1)示例：这一句运用了拟人的修辞手法，将“脚丫儿在与松软的泥土相拥”拟人化(2分)，生动形象地表现了人与泥土亲密接触的情状。(2分)(2)示例：句子运用比喻的修辞手法，将“我”比作“泥土中的一条血脉和根须”(2分)，形象表现出人与泥土相融本合的特点。