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文档简介

四年级上美术教案-奇怪的梦-苏少版教学目标让学生在探究奇幻之间，能够发散思维，提高独立创造思维培养学生的美术表达能力，发现火山的神秘之处，把自己的想象发挥到极限。让学生鼓励自己把自己的想象力发挥到极限，更加贴近自然，加深对自然的理解。把学生对美的认识和感受发挥出来，通过绘画，产生个人风格。教学重点设计作品的构建过程。鼓励学生进行想象创造，展示个人风格。引导学生理解作品，分析描绘形式。教学难点给学生自由的想象空间和创造的广阔天地。引导学生完成作品的构建过程。教学准备绘画用具：颜料、颜料杯、画笔、画板等。教具：图画、PPT、视频。教学流程第一课1.导入播放一个小视频，让学生看到一个奇怪的梦境，在画面里火山喷发，让学生想象一下自己会去到这样一个神秘的地方，而且学生可以拟定梦想中自己的角色，而且如何表现自己。2.感受让学生观察火山地貌，播放视频或展示图片，引导学生感受火山地貌的神秘之处。然后向学生展示一些画洞和洞穴的图片，试图让学生想起自己在洞穴中看到的一件事。3.讲解讲解火山地貌的特征及表现，探究火山地貌与人类文化之间的联系。4.练习让学生画出自己所想象的火山景象，引导学生探究和认识火山地貌，为下面的教学作准备。第二课1.感受教师可以播放或展示一些关于人类梦境的画，比如说沙漠，陌生的城市等，在学生身上激发想象力，引导学生表达自己的心理感受。2.讲解讲解绘画的构想阶段以及绘画的基本要素和技巧，引导学生理解和领会作品的构造形式，打好作品的基础。3.创作此章主要探究学生的创造能力，引导学生绘制自己的思路，把火山、奇幻梦境进行画图。第三课1.鉴赏让学生相互欣赏对方的作品，让学生有所启示，并对作品进行相互的观看和分析。2.讲解教师可以通过画画所能表达的关于艺术活动的信息和吸引人的力量的内容。3.创作每个人都可以展示自己的作品和想法，教师可以提供一定的管理和创造意见，可供学生更好发挥个人风格。课堂作业完成课上教师发的绘画任务，以用环保材料制作的火山沙模（或者去见到火山的珊瑚月球或无人之境）与同桌分享制作技巧和习惯。然后按题目自选一支颜料，完成修正自己绘画作品的任务。总结通过本次课的学习，学生已实现了以下学科目标：培养了学生的绘画能力，为今后的绘画生涯打下了扎实的基础。激发了学生的想象力和创造力，培养了学生去发现美和欣赏美的态度和能力。增进了学生的对于火山地貌、气候等自然地理现象的了解，对于生态环境保护可以体现

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