五年级下册综合实践活动导学案-“我们去淘宝”全国通用_第1页
五年级下册综合实践活动导学案-“我们去淘宝”全国通用_第2页
五年级下册综合实践活动导学案-“我们去淘宝”全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级下册综合实践活动导学案-“我们去淘宝”一、活动背景在当前数字化的时代，电子商务已经逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。首当其冲的就是淘宝，作为国内最大的综合网购平台，淘宝吸引了无数用户的眼球。因此，让学生在实际操作中了解淘宝的使用方法，加深对电子商务的了解，也是一项有益的综合实践活动。二、活动目的让学生了解淘宝是一个什么样的网站，其功能、特点等；学生能够在开设店铺、浏览商品、下单购买等环节中熟练操作，体验真实的网购过程；激发学生对电子商务的学习兴趣，增强计算机应用技能。三、活动流程第一步：介绍淘宝讲解什么是淘宝，作为国内最大的综合购物网站，它拥有各种各样的商品，是消费者进行网购的首选之一；介绍淘宝的功能、特点、优缺点等。第二步：注册淘宝账号老师现场演示如何注册淘宝账号，学生跟随老师一步一步操作，完成注册；注册成功后，登录淘宝账号，进入个人中心。第三步：开设店铺让学生了解淘宝店铺的作用和意义，如何开设一个淘宝店铺，店铺的分类、设计等；让学生动手尝试，开设一个属于自己的淘宝店铺。第四步：浏览商品让学生体验淘宝浏览商品的过程，如何搜索关键词、筛选商品、查看详情等；将学生分为小组，让他们试着找到自己满意的商品，并做出相应的评价。第五步：下单购买让学生了解淘宝下单购买的流程，如何选购商品、添加购物车、结算等；在老师的指导下，让学生动手下单购买一件商品。第六步：结论在完成以上步骤之后，让学生对淘宝的使用方法，购物流程以及买家与卖家之间的关系做出总结，回答以下问题：你心目中的好店铺是什么样子的？哪些因素会影响你在淘宝上购物的心情和满意度？作为消费者，你认为在网购过程中需要注意哪些事项？四、活动评估活动结束后，可以从以下几个方面对学生进行评估：学生对淘宝的了解程度；学生能否正确使用淘宝进行浏览商品、开设店铺、下单购买等操作；学生对电子商务的兴趣和参与度；学生是否认识到在网购过程中需要注意的事项。五、活动延伸可以让学生自主选择自己感兴趣的商品，对其进行评价和推广；可以让学生通过开设店铺推销自己的产

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论