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文档简介

三年级下册美术导学案-上学的路1-岭南版一、教材依据《广东省美术课程标准》《河南美术》2016年第一期二、教学目标教育学生欣赏岭南版的绘画风采学会运用线条和色彩表达自己的主题了解广东建筑风格三、教学重难点难点：如何运用线条和色彩表达自己的主题重点：画画细节的表现和样式上的创新四、教学内容学生通过讨论的方式，了解广东建筑风格，包括白天和夜晚的广州、深圳、珠海、汕头等。教师讲解岭南版的绘画风格和特点，并引导学生进行主题的思考。例如「上学的路1」学生在了解了各种建筑风格和岭南版之后，开始画画，画自己的主题。重点注重表现细节和样式上的创新。五、教学步骤初步了解广东建筑风格（10分钟）让学生看一些广州、深圳、珠海、汕头等地的白天和夜晚的建筑照片。让学生分类、对比、讨论。讲解岭南版的绘画风格和主题思考（15分钟）让学生看一些岭南版的画作品，并让学生说出自己的感受和思考。教师对美术知识进行讲解，让学生了解岭南版的特点和绘画技巧。引导学生进行主题思考，例如「上学的路1」样式的创新思路（20分钟）教师讲解关于线条和色彩的表现方式，并展示一些范例。引导学生进行样式的创新思路，让学生了解如何在表现自己主题的同时创新表现方式。开始画画（45分钟）学生准备自己的画纸和颜料，并开始画画。教师在一旁给学生指导，帮助学生进行样式的创新，注重表现细节。学生可以自由地发挥想象力进行绘画，也可以向老师寻求帮助。画作展示和讨论（10分钟）让学生一个一个展示自己的画作品，并让其他学生进行欣赏和讨论。老师也会对学生的画作进行点评和指导。六、评估与反思评估：每个学生的画作品进行评估，包括画作的细节表现和样式上的创新。每个学生的欣赏能力、主题思考能力和色彩掌控能力进行评估。反思：教师和学生可以一起反思本次课的内容，可以发言或者写下来反思。教师总结本次教学的优点和不足，并寻找改进的方法。七、教学反馈学生在本次课上有哪些不足之处？如果有机会再次上这节课，你会如何改进？学生对本次课的评价？八、拓展与延伸给学生提供关于岭南版的书籍和资料，让学生了解更多相关内容。组织学生进行美术作品展、美术

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