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文档简介

幼儿园大班教案《学做风筝》含反思一、教学目标1.学问目标：（1）能够仿照老师风筝的制作方法，了解风筝的制作原理；（2）能够认得不同种类的风筝，辨别出它们的形状和颜色；（3）能够通过练习，把握基本的风筝操作技巧。2.本领目标：（1）能够动手制作本身独特的风筝；（2）能够通过扔风筝，学会掌控人体平衡和手眼协调；（3）能够在小组合作中相互协调，呈现本身的制造力。3.情感目标：（1）激发幼儿对自然、环境的探究欲望，培育其对大自然的酷爱；（2）激励幼儿开放本身的想象力，提高其自信念和表达本领。二、教学重点和难点1.教学重点：（1）培育幼儿动手本领和表达本领，激发他们对探究和制造的喜好；（2）引导幼儿在制作风筝的过程中，了解自然和大自然的规律和特点。2.教学难点：（1）如何让幼儿依据制作原理制作出独特的风筝；（2）如何引导幼儿学会掌控风筝，调整松紧度，使其稳定飞行。三、教学步骤1.启蒙环节（1）带领幼儿到室外，让他们察看天空中飞旋的鸟群和风筝。（2）播放相关视频，引导幼儿了解何为“风筝”，风筝的种类和制作原理。2.主题导入（1）播放制作风筝的视频，让幼儿看到制作风筝的步骤和注意事项。（2）让幼儿本身动手制作风筝，老师供应必要的引导和帮忙。3.操作练习（1）在室外开阔的地方，让幼儿练习扔风筝，调整风筝的松紧度，使其稳定飞行。（2）老师在一旁供应必要的引导和技巧共享，帮忙幼儿把握基本的风筝操作技巧。（3）引导幼儿依据本身的制造力，设计不同种类的风筝，让他们相互呈现和共享。4.总结反思（1）让幼儿反思制作过程中的问题和阅历，总结出成功制作风筝的方法和要点。（2）引导幼儿反思，对本身和团队的表现进行评价和总结。四、课后延长1.激励幼儿通过家庭作业和自主探究的形式，进一步讨论不同种类的风筝。2.让幼儿本身创作风筝图案，并在班级内进行呈现与交流。3.引导幼儿去户外探究自然规律，学习风力的形成和变化，了解风筝悬停和飞行的原理。五、反思本次教学旨在通过风筝制作和操作技巧的学习，引导幼儿深入了解自然和环境，把握基本动手本领和表达本领，激发他们对探究和制造的喜好。在教学过程中，我依据幼儿的特点和进展需要，结合视频和实践操作，让幼儿在轻松和欢乐的氛围中学习和创作。在教学过程中，我注意到幼儿团队合作本领还需加强，需要激励他们相互帮忙，协同完成任务。此外，幼儿操作风筝还需提高手眼协调力，需在日常生

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