2023法制教育的教案

2024法制教育的教案

法制训练的教案1

一、主题班会的目的

通过案例分析，加强法制训练，提高同学的法律意识，完善同学的社会责任意识。

二、班会的活动方式

班干部主持，师生共同参加，以讲解、朗诵、争论等形式绽开。

三、班会的理论分析

1、激发同学的参加意识；培育和熬炼同学的分析力量、熟悉力量、鉴别力量，增加团队合作精神，有助于同学正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的心情情感。将校内法制训练学习与社会生活实践相结合，有助于同学自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会熟悉力量。

2、引起同学的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。专家分析，青少年违法犯罪的缘由主要有三个方面：一是学校训练不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上不良风气的侵蚀。成长环境，对青少年至关重要。学校训练当然起着不行替代的主导作用，但光靠学校训练是不够的。同学每天受到学校的训练和老师的影响，同时也每天受着社会的训练和社会上各种人的影响。加强青少年法制训练，必需集学校、家庭、社会三方面的力气共同加以解决。学校的法制训练要首先走在前列。

3、促进法制训练课的教学。使同学的法制训练学习与社会实际状况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清同学心理及思想感情中的模糊观念。

四、班会活动流程

案例介绍——老师讲解周边的一些案例——实话实说（争论）———齐诵——宣布班会结束。

实践证明，青少年同学一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不简单的，需要花费更大的力气，因此，青少年同学就应当在日常生活中和学习中，到处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、独立、自强的意识。

自尊、自律、自强是一种乐观的.人生态度，也是进行自我防范和赢得社会爱护的途径。假如青少年同学自甘堕落，外界再怎样关心，也是无济于事的。增加辩别是非和自我爱护的力量。

青少年同学只有学好学问，丰富社会生活阅历，熬炼各种力量，才能对违法犯罪行为有一个糊涂的熟悉。才能分清是非，青少年同学还要加强熬炼身体，增加体魄，这样有助于青少年同学在遭到暴力侵害的时候，准时逃脱或者进行正值防卫，不至于受犯罪行为的随便侵害。

4、班主任总结：不管一个人的学问多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就简单走错路，跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行吧。

5、班干部宣布班会结束。

法制训练的教案2

课题名称：

学会依法爱护自己—机灵英勇的于杰

教学目标：

为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任爱护他们。儿童本身更有责任爱护自己。训练同学有紧急避险的权利，要爱护自己的生命权，生命只有一次，爱护自己的生命权是最重要的。在特别的状况下，可以随机应变机灵敏捷地与坏人坏事作斗争，达到爱护自己的目的。

重点难点：

1、要让同学熟悉到生命的重要性。

2、学会用合法的手段机灵敏捷的处理问题，避开自己身陷险地或脱离险地。

教学方法：

事例引入，激发爱好。抓住重点环节，深化领悟。问题争论，拓展思路。

教学过程：

一、导入：

1、说起维权大家的话题肯定许多，那你们知道自己有什么权力吗？（使同学了解未成年人的合法权利）

2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特别状况时要随机应变机灵敏捷的爱护自己。请看这样一个事例。（大屏幕显示事例内容）

二、分析理解

（一）提出问题，说说自己的理解

1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？

2.于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？

（二）结合实际。说说身边的故事。

依据书、保，收听广播，上网搜寻的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。

（三）争论（大屏幕出示争论内容）

遇到下面的状况你该怎样办？（可选择2—3个感爱好的话题说说自己的做法）

1、当你独自一人在家时，有生疏人敲门，你该不该开门呢？

2、路上，假如有生疏人跟随你，你该怎样办呢？

3、当生疏人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？

4、一个人自己回家，开门如发觉屋内凌乱，或有味异时，你应当怎样做？

5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？

6、当不熟悉的人送给你糖果、饮料等迷人的食品时，你该怎样做？

7、放学后，有生疏人抢你的书包，或威逼索要钱财怎么办？

8、当你被坏人挟持后，你将怎样想方法逃离虎口？

（四）表演《你是生疏人》。

（五）老师小结

同学们，生命对于每个人只有一次，爱护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。中心一台的“今日说法”，天津卫视的“案与法”等法律节目并从中学到一些法律学问得到启迪。

教学反思：

通过分析事例，弄清了仆人公于杰是如何脱险并机灵带领干警擒获犯罪分子的，使同学充分熟悉生命的重要性，学会爱护自己的生命平安，学会识破犯罪分子的种种花招以及花招背后掩盖的丑恶目的。

通过读事例、说理解、讲故事、议收获等环节和方法，提高了同学的思想熟悉以及操作水平，强化了法律观念，拓宽了思路，并通过大家的争论沟通，丰富了自我爱护和紧急避险的方式方法，真正的达到了训练目的，收到良好的训练效果。

法制训练的教案3

教学目标

学问目标：让同学了解有关法律的基本学问，把握一些比较适用的法律条规。

力量目标：在了解相关法律制度的基础上，对自己及旁人的行为有正确的熟悉并规范自己的行为，做一个知法、懂法、守法的合格的学校生。

情感态度与价值观目标：强法制训练宣扬，增加同学的自我爱护意识，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。

教学方法

情景教学法多媒体教学法小组争论法

教学用具

传统教学工具与现代教学工具相结合

教学步骤

一、导入新课

友爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的平安，为了每个人幸福和欢乐，让我们多把握一些法律学问，增加我们的法律意识吧。为此我们预备了这次《法制训练进课堂》主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解把握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。

二、讲解新课

1、法制

法制是法律和制度的总称，是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则。

2、我们中国的法律是从什么时候开头的？为什么会有法律的产生？

在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落消失冲突时，往往实行“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。假如一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的全部人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会特别混乱，大家的人身平安每天都受到威逼。只有在夏朝建立后，才通过