中华书局版八年级历史上册 （全民族抗战开始）中华民族的抗日战争新课件

第四单元中华民族的抗日战争全民族抗战开始

简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义；以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

约翰·拉贝，德国人，1908年作为德国西门子公司的雇员，在中国北京、天津、南京等地经商。1937年日军进攻南京前夕，他和十几位外国传教士、教授、医生、商人等共同发起建立南京安全区，为大约25万中国平民提供了暂时栖身避难的场所。在他自己的住宅和小花园里(今南京大学鼓楼校区内)，也挤进了600多名中国难民，并为他们提供保护。他的日记和其他文字中记述了侵华日军在南京犯下的一桩桩令人发指的暴行。他还精心保存了80多张现场拍摄的照片，并对这些照片做了翔实的说明。《拉贝日记》是近年发现的研究南京大屠杀事件中数量最多、保存最为完整的史料。这部日记所记述的，都是拉贝的亲历亲见亲闻，非常具体、细致和真实。1937年，日本发动的全面侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难。在狂妄的日军面前，中国人民高呼“宁为战死鬼，不做亡国奴”。日本帝国主义在中国犯下了哪些罪行呢？

共同探究下列问题：国共两党有着十几年的血海深仇，那是什么原因促使他们能化干戈为玉帛，实现了合作抗日？中国共产党能抛弃前嫌，与国民党携手合作，共同抗日，这又说明了什么？原因：日本的全面侵华，中华民族危机进一步加深，中日民族矛盾上升为主要矛盾。说明：中国共产党始终把民族利益放在第一位，最能代表全国各族人民的根本利益。全民族抗战开始

第四单元中华民族的抗日战争内容标准：1.简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。2.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。日本91岁侵华老兵在卢沟桥上下跪谢罪七七事变是日军精心策划，蓄意挑衅。因为：1、日军先举行军事演习，为调兵遣将作了准备，为士兵失踪的借口留下伏笔。

2、演习地点选择在卢沟桥附近，这是当时北平通往南方和京外各地的唯一门户，是兵家必争之地。

3、强行入城遭拒，日军当即开炮轰击，这说明日军早已准备扩大事端。思考一：七七事变是偶发事件，还是蓄意挑衅？2、平津保卫战——英雄的赞歌佟麟阁副军长、赵登禹师长相继为国捐躯

1937年7月28日—30日，平津失陷思考二：为什么说七七事变标志着中国全民族抗战的开始？

七七事变后，日本发动全面侵华战争，中国军民在全国范围内展开抗日战争。日本的侵略促成了国共两党第二次合作，以此为基础建立了抗日民族统一战线，团结全国各界群众投入抗战。因此，无论从战争的范围，还是从涉及的群众面来说，抗日战争已从九一八事变后的局部抗战转化为七七事变后的全民族抗战。3.凇沪会战

1937年8月13日——11月12日，上海失守八一三事件在四行仓库奋战的谢晋元团800壮士4.抗日民族统一战线正式形成A、中国共产党的倡导中国共产党的抗日态度⑴反映迅速⑵观点鲜明、立场坚定B、国民党抗日态度的变化⑴变化的表现言谈表态的变化军事部署的变化(2)变化的原因①国难当头,若再妥协退让,必失民心,政权可能不保.②日军进攻上海,逼近南京,已直接威胁国民政府的生存,有关切身利益,已无退缩余地.C、国共两党达成协议1937年7月15日，中共向国民党送交国共合作宣言。17日，中共派周恩来等同国民党谈判两党合作问题。8月22日，共产党领导下的人民军队改编为八路军和新四军。9月22日，国民党公布国共合作宣言，承认共产党的合法地位。D.抗日统一战线正式形成的历史意义

中国只有动员全民族的力量进行抵抗,才能有救国的前途.统一战线集政府、党派、军队、人民为一体,汇合全民族的力量进行全面抗战,为争取抗战胜利奠定了深厚基础.二、南京大屠杀1、时间：1937年12月2、死亡人数：达30万人日军攻占南京1937年12月15日，占领南京的日军正在掠夺财物。

南京城一片废墟日军坑杀中国人民南京下关长江边尸体堆积日军砍头比赛，暴行令人发指！

“占领南京前谁先杀死百人”比赛的日军第十六师团九联队野田毅少尉（右）和向井敏明少（左）南京大屠杀期间，日军官兵私自拍摄的日军砍杀中国军俘虏“试斩”的过程七七事变（卢沟桥事变）1、时间：1937年7月7日2、地点：宛平城3、性质：日本挑起的全面侵略中国的战争4、影响：揭开了中华全民族的伟大抗日民族解放战争的序幕淞沪抗战1、时间：1937年8月13日2、谢晋元与800壮士，英勇抵抗日军的侵略3、结果：上海失陷，粉碎了日本3个月灭亡中国的狂妄计划南京大屠杀1、时间：1937年12月13日南京陷落2、地点：南京3、具体实例：把关在幕府山的5万七千南京同胞驱至下关，用机枪扫射，然后焚尸灭迹。4、手段：枪杀、砍头、剖腹、挖心、砍剁四肢、强奸中国妇女、抢劫市民财物1.学校要制作一部抗日战争的专题片，小李负责“日本全面侵华战争的开始”这一部分内容，他要重点寻找的历史材料（）

A.八一三事变