2023年安庆市桐城市教育局教学研究室选调专职教研员考试试题冲刺试卷_第1页
2023年安庆市桐城市教育局教学研究室选调专职教研员考试试题冲刺试卷_第2页
2023年安庆市桐城市教育局教学研究室选调专职教研员考试试题冲刺试卷_第3页
2023年安庆市桐城市教育局教学研究室选调专职教研员考试试题冲刺试卷_第4页
2023年安庆市桐城市教育局教学研究室选调专职教研员考试试题冲刺试卷_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年安庆市桐城市教育局教学研究室选调专职教研员考试试题冲刺试卷(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。A.管理能力B.研究能力C.交往能力D.学习能力【答案】:B2.当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()。A.建立班集体的正常秩序B.确定班集体的发展目标C.建立班集体的核心队伍D.组织形式多样的集体活动【答案】:A3.在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。A.没有必然联系B.有一定联系C.有所不同D.相类似【答案】:D4.“一方水土养育一方人”、“近朱者赤,近墨者黑”等俗语和“孟母三迁”的故事反映了()对人的身心发展起着一定的制约作用。A.个人的活动B.遗传素质C.环境D.教育的作用【答案】:C5.与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以()为中心并具有预见性。A.教师B.课程C.教学目标D.学生【答案】:D6.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。A.欧阳修B.柳宗元C.苏轼D.韩愈【答案】:D7.神经系统结构和机能的基本单位是()。A.反射B.突触C.反射弧D.神经元【答案】:D8.学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。A.辨别学习B.规则或原理学习C.概念学习D.符号学习【答案】:B9.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景,这在学习上属于()。A.联系实际生活B.视觉想象C.关键词法D.充分利用背景知识【答案】:D10.根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和()。A.一般技能B.认知技能C.学习技能D.活动技能【答案】:B11.人们在具有了道德认识与道德感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。A.道德知识B.道德动机C.道德意志D.道德信念【答案】:D12.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是()。A.气质B.性格C.兴趣D.个性【答案】:B13.在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教师是作为()存在的。A.促进者B.管理者C.先知者D.指导者【答案】:A14.改革开放以来,我国学科建设的方针是()。A.调整局部、攻坚克难B.突出难点、全面发展C.重点建设、带动全局D.创新发展、总揽全局【答案】:C15.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()。A.元认知策略B.记忆策略C.认知策略D.资源管理策略【答案】:A16.在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生学习的主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉掌握科学知识,提高学生分析问题与解决问题的能力。这条教学原则是()。A.系统性原则B.量力性原则C.理论联系实际原则D.启发性原则【答案】:D17.关于唯理论,下列说法不正确的是()。A.主张从具有普遍必然性的、不证自明的理论出发,通过逻辑演B.认为人的感性和经验不可靠C.认为“凡在理智中的,无一不在感觉中”D.代表人物有笛卡尔、斯宾诺莎和莱布尼茨等【答案】:C18.我国第一所创办国学研究机构的大学是:()A.东南大学B.厦门大学C.北京大学D.清华大学【答案】:C19.现在越来越多的人愿意把钱花在旅游,休闲活动等方面,这种现象反映出:A.基尼系数变大B.恩格尔系数变小C.恩格尔系数变大D.基尼系数变小【答案】:B20.市场机制通过市场配置资源,其核心是在市场上通过自由竞争和自由交换来实现资源的配置,本质上它是下列哪个经济规律的实现形式()。A.价值规律B.竞争规律C.需求规律D.供求规律【答案】:A21.我国古代不同时期的统治者为了加强思想控制采取了不同的措施。下列连线正确的是()。A.商朝--百家争鸣、百花齐放B.清朝--文字狱C.明朝--罢黜百家、独尊儒术D.汉朝--焚书坑儒【答案】:B22.现代市场体系的基本特征是()。A.竞争,有序,开放B.开放,竞争C.统一,开放,竞争,有序D.统一,开放【答案】:C23.联合行文时确定成文时间的标准是()。A.以文件实际发出的日期为准B.以最后一个签发机关负责人签发的日期为准C.以文件撰写的日期为准D.以第一个签发机关负责人签发的日期为准【答案】:B24.近年来,许多城市都作出了限放烟花爆竹的规定,其主要原因是燃放烟花爆竹会:()。A.污染土壤B.污染水源C.产生温室效应D.污染空气、产生噪声、易引发火灾【答案】:D25.当年韩愈被贬到潮州做刺史,虽然只有8个月的时间,却不怕费力,大力兴办州学,捐出所有的俸银,用作办学费用,并积极推广唐朝的普通话,“以正音为潮人诲”。8个月后,韩愈就调离了潮州,几乎没有什么“政绩”可言,然而他给潮州留下了巨大的精神财富。到南宋时,潮州已是文化名城,有了“海滨邹鲁”的美誉。这段文字意在说明()。A.文化建设对城市有深刻的影响B.语言规范化是一项长期的工作C.潮州成为历史文化名城的原因D.评价官员不应只看短期的政绩【答案】:A26.关于“螳螂捕蝉,黄雀在后”,下列说法错误的是()A.蝉和螳螂属于节肢动物,黄雀属于鸟类B.螳螂和黄雀的行为都属于先天性行为C.螳螂、蝉和黄雀组成了一个生态系统D.蝉、螳螂和黄雀都是消费者【答案】:C27.套话是一种精妙、实用的语言,不是所有的语言都可以变成套话的。对此,我有几点肤浅的体会。首先,套话应该是先锋的词,时髦的词,响亮的词,上口的词,精致的词。在内容上不一般,读起来气势恢弘,流畅自如。其次,套话应该是正确的词,大家都认可的词.说上一千遍都不会挑出毛病来。不成熟的话,有漏洞的话,过头的话,似是而非的话,是不能写成套话的。再次,套话须符合领导的口味。领导喜欢短句,套话里的短句就应多一些,领导喜欢长句,套话里的长句就应多一些。所以,写套话也要有一定的灵活性,因人而异。这段文字主要谈论()。A.套话是一种精妙、实用的语言B.我对套话运用的几点体会C.会写套话的人一定成不了有成就的作家D.套话需要一定的灵活性,因人而异【答案】:A28.下列词语中没有错别字的一组是()。A.问侯顶梁柱目不暇接明人不说暗话B.驰骋原生态疾风劲草古人自有天象C.诀别声讯台震耳欲聋真金不怕火炼D.受理高架桥粗制烂造在其位谋其政【答案】:C29.植物或许被低估了。它们不仅记得何时被人触碰过,而且有研究表明,它们不必借助大脑或复杂的神经系统,就能进行复杂程度与人类不相上下的风险决策。面对两个花盆——其中一个营养含量恒定,另一个营养含量变化不定——如果营养条件足够差,植物会偏好神秘莫测的那个花盆。也许,这可以更好地解释为什么赌博输钱的人会继续赌下去,为什么在寒冷夜晚里,鸟儿即便不知能找到什么也要四处觅食,而不是守着数量确定却不够吃的食物。以上文字意在说明:()A.植物能进行任何复杂程度与人类不相上下的风险决策B.植物懂得在危机中铤而走险,竭力求生C.恶劣条件下放手一搏,希冀求得生机或许是一切有机体的本能选择D.放弃已知的、确定的,选择未知的、神秘莫测的,是有机体的普遍选择【答案】:D30.下列四句话中,主题思想不同于其他三句的是:()。A.孟子曰:“三代之得天下也以仁,其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。”B.孟子曰:“君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。”C.孟子曰:“惟仁者宜在高位。不仁而在高位,是播其恶于众也。”D.孟子曰:“地不改辟矣,民不改聚矣,行仁政而王,莫之能御也。”【答案】:B31.将句子①-⑤填入下文横线处,排列顺序衔接最恰当、语意表达最准确的一组是()。党的十七大报告清醒地认识到,_,从而正式宣告了全面改善民生时代的到来。①并在客观认识现存民生问题的基础上,突出地强调了社会公平、正义、共享的发展理念②收入分配差距拉大趋势还未根本扭转③将全面改善民生、实现国民共享发展成果作为国家发展的重要目标指向④我国现阶段在劳动就业、社会保障、收人分配、教育卫生、居民住房、安全生产等民生方面确实存在着较多问题⑤城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量A.②⑤④③①B.④②⑤①③C.⑤⑤④①③D.④⑤②③①【答案】:B32.设计理想住宅,应从科技服务于人类出发,以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计,住宅区里,人与自然和谐相处,树林、溪流、湿地形成有机整体,为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境;采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气,为人们提供恒温、”恒氧“的舒适生活空间;采用雨水收集和生活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用,高效采集太阳能以满足家庭用电需求,为人们提供最佳的节能生活方式。关于”理想住宅“,下面说法不正确的是()。A.在理想住宅里,夏天人们采用毛细管冷暖传递系统而不是空调来降温B.在理想住宅里,人与自然和谐相处,树林、溪流、湿地形成有机整体C.在理想住宅里,完全不会用到对自然环境产生污染的能源,只有环保、清洁的太阳能D.理想住宅的设计理念是用科技服务于人类,以人类的健康幸福与文明发展为核心【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.下面关于道德与法律关系的说法中,正确的是()。A.道德与法律可以相互替换B.道德与法律有相互转换、相互作用的关系C.道德与法律在内容上有相互重叠的部分D.道德作用力弱,法律作用力强【答案】:BC34.感觉适应是()心理现象A.两种刺激同时作用时引起的B.感受性发生了变化的C.刺激物持续作用引起的D.刺激作用停止后出现的【答案】:BC35.以下哪些属于网络成瘾的症状?()A.会与周围环境产生冲突B.思维、情感、行为都被上网这一活动控制C.不能上网时会出现烦躁不安D.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感【答案】:ABCD36.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()。A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件D.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范【答案】:BCD37.新时代教师职业道德素养的主要内容()。A.开拓创新B.献身教育事业C.自尊自强D.正直诚实【答案】:ABCD38.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作,尽可能多地创造物质财富来回报社会,为群众服务。服务群众应该做到()。A.向先进典型学习B.遵守职业纪律C.优质服务D.热情周到【答案】:ABCD39.培养自学能力的方法有()。A.明确目标B.利用好社会教育资源C.好学多问D.借助学习工具【答案】:ACD40.职业道德行为评价的基本方式()。A.法律规范B.社会舆论C.职业习俗D.内心信念【答案】:BCD41.以人为本充分反映了中国共产党()的共同价值指向,是党的执政理念的最高概括。A.执政规律B.社会主义建设规律C.人类社会发展规律D.建党规律【答案】:ABC42.教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫()。A.要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。B.即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。C.要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质。D.要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。【答案】:ABCD43.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。下列哪些诗句出自李白的作品()。A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海B.清水出芙蓉,天然去雕饰C.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜D.天生我材必有用,千金散尽还复来【答案】:ABCD44.劳动力是任何社会生产的基本要素,在特定的社会发展阶段和特定的历史条件下,劳动力作为一种特殊商品,其价值的构成包括()。A.培养和训练劳动者所需要的费用B.劳动者在必要劳动时间内创造的价值C.劳动者繁育后代所必需的生活资料的价值D.维持劳动者自身生命所必需的生活资料的价值【答案】:ACD45.行政环境是行政系统存在和发展不可或缺的条件,下列关于行政管理与行政环境关系的说法中,不正确的有:A.行政环境对行政管理只起到阻碍作用B.行政管理不能影响行政环境C.行政管理要适应行政环境D.行政管理在一定行政环境的影响下存在和发展【答案】:AB46.下列选项中,属于社会公德要求的有()。A.助人为乐B.文明礼貌C.爱岗敬业D.遵纪守法【答案】:ABD47.下列诗句中,与西域有关的有()。A.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催B.汉家天马出蒲梢,苜蓿榴花遍城郊C.兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光D.一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来【答案】:ABC48.老王最近因照顾年迈母亲的事常与兄弟姐妹发生争执,向社会工作者小赵求助。小赵与老王初步沟通后,决定进行接案会谈。为做好这次会谈,小赵应做的准备工作包括()。A.走访老王生活的社区B.走访老王的兄弟姐妹C.阅读老王的有关资料D.了解老王之前接受服务的情况【答案】:BD49.建立和发展社区组织是社区工作过程中相当重要的一个环节。社区组织成立后,管理社区组织变得十分重要。“研究与发展”是管理社区组织需要着重关注的内容之一。具体而言,研究与发展”主要包括()A.规划组织长期策B.评估服务方案C.开发新的服务方案D.适应和引领组织变迁【答案】:ACD50.以下选项正‎确的是():A.长期居住在‎福利院、敬老院(养老院)、疗养院等养‎老机构及精‎神病医院的‎退休人员,移交到其户‎口所在地的‎街道(镇)劳动保障事‎务所管理。B.居住在本市‎范围内的退‎休人员,户口与居住‎地

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论