第7课++隋唐制度的变化与创新+导学案 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

人教版高一历史纲要上导学案年级:高一班级:学生姓名:科目:历史制作人:历史组教务审批:编号：第二单元第7课隋唐制度的变化与创新学习这一课，你必须要掌握：1．了解从曹魏到唐朝时期选官制度的演变，指出科举制度的积极意义，从中认识到公平公正选拔人才的重要性。2．掌握三省六部制的发展演变情况，总结其对此后历朝的深远影响。3．把握从魏晋到隋唐时期的赋税制度，分析两税法的影响。二、自学指导与检测自学指导自学检测及课堂展示一：选官制度预习自学一、选官制度1.察举制：汉朝时期创立，由地方向中央推荐人才。2.九品中正制（1）创立：曹魏时创立。（2）标准：从初创时期的、道德和才能并重，发展到西晋时期主要看重_________。3.科举制（1）形成：隋朝建立后，废除九品中正制，开始采用__________的方式选拔官员。隋炀帝时，始建_________，科举制度形成。唐代继承和完善。（2）影响：科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了_________的基础，提高了官员的_________，加强了_________。选官制度1.1从西周到魏晋南北朝时期选官制度选官标准西周战国西汉魏晋南北朝思考：结合所学知识，补充从西周到魏晋南北朝的选官制度及选官标准。①阅读教材第38页第2段，概述科举制的发展历程。材料一他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备人官。这一制度达到充分发展时，是由一系列的考试组成的。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可越登上第。——钱穆《国史新论》②阅读材料，总结科举制的特点有哪些？二：三省六部制（二）三省六部制阅读思考1：根据教材39页第2段，总结三省六部制的职责与特点。“三省六部”制正式确立,是我国古代官制的一次重大变革,产生了深远影响。一是形成较为完整的中央政府官僚机构，提高了行政效率，加强了中央统治力量；二是宰相权力一分为三，削弱了相权，进一步加强皇权。三是各部职责有明确分工，有利于中央集权与政令的贯彻执行，提高了国家机构的行政效能。因此，“三省六部”制的建立，不仅标志着中国封建社会政治制度的成熟，也标志着专制皇权的进一步发展。——邢帅《从我国封建社会中央官制的变化看专制皇权的发展轨迹》阅读思考2：结合材料，归纳三省六部制的影响有哪些？三：赋税制度三、赋税制度1.租调制（1）魏晋时期，开始实行_________，按户征收粮和绢帛。（2）北魏孝文帝改革，颁布_________，受田农民承担定额租调，一夫一妇每年纳粟为租，纳帛或布为调。成年男子负担一定的徭役。2.租庸调制（1）内容：唐初规定除租、调外，男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，称为_________。（2）影响：以庸代役保证农民有较充分的生产时间，政府的赋税收入也有了保障。3.两税法（1）原因：土地买卖和_________之风盛行，均田制无法推行，租庸调制无法维持，政府财政收入锐降。（2）目的：为了解决财政困难，780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行_________。（3）内容：每户按人丁和资产缴纳_________，按田亩缴纳_________，取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。（4）影响：两税法简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入。改变了自战国以来以_________为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。及时巩固：中国古代赋税制度的一大转变是改变以人丁为主的赋税制度，而“惟以资产为宗，不以丁身为本”。这一转变发生在（）A.西周时期 B.北魏时期C.隋朝初期 D.唐朝中期三、巩固诊断A层：1．汉朝实行的察举制度，有各种名目，有的叫孝廉，有的叫茂才异等(才学出众)，有的叫孝悌力田(孝父母，爱兄弟，勤恳种田)。由此可见，察举制度选官的主要标准是(C)A．个人声望 B．家庭背景C．品行、才学D．考试成绩2．“风吹金榜落凡世三十三人名字香。”“十年寒窗无人问一举成名天下知。”这两句诗句描述的选拔人才的制度取代的是哪种选拔人才的制度(D)A．世官制 B．军功爵制 C．九品中正制 D．科举制B层；3．某朝官员王锷通过贿赂企图、兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于(D)A．秦朝的太尉 B．汉朝的刺史 C．唐朝的中书省 D．唐朝的门下省4．与租庸调制相比较，唐朝后期实行的两税法的最大特点是(B)A．保证国家的财政收入 B．改变以人丁为主的赋税制度C．减轻农民的劳役负担 D．加强政府对农民的人身控制5.公元780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法，它“惟以资产为宗，不以丁身为