2021年中考化学一轮复习课时训练：科学探究

科学探究

一、选择题（每小题3分，共21分）

1.在下列仪器中，可用于配制溶液、加热较多量液体及用作反应容器的是（）

A.试管B.烧杯C.集气瓶D.量筒

2.已知室温下NaCl的溶解度约为36g。现称取3.6g粗盐，经过溶解、过滤、蒸发、转移等步骤，除去泥

沙得到精盐。下列操作正确且合理的是（)

图1

3.下列实验中玻璃棒不是用来搅拌的是（)

A.稀释浓硫酸B.测定溶液pH

C.蒸发食盐水D.溶解蔗糖

4.下列实验方案合理的是（）

实验目的方案

A检验某化肥是否为氮肥取样，加入熟石灰研磨

B检验铝粉中是否含有铁粉取样，用磁铁接近样品

C检验BaCO3中是否含有BaSO4取样，加入足量的稀硫酸

D检验CH4中是否含有H2点燃，在火焰上方罩干冷烧杯

5.下列实验操作不能达到实验目的的是（）

选项实验目的实验操作

A除去FeSCU溶液中少量的C11SO4加入过量锌粉，充分反应后过滤

B除去KC1固体中少量的MnCh加水溶解，过滤，将滤液蒸发

C除去铜粉中少量的镁粉加入足量稀盐酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥

D除去N2中少量的02将气体缓缓通过灼热的铜网

6,下列说法正确的是（）

A.用铁、铜和硫酸锌溶液可以验证锌、铁、铜三种金属的活动性强弱

B.Fe2\Na+、Cl\SO：-在pH=2的溶液中能大量共存，形成无色溶液

C.用燃着的木条可以鉴别N2、02、CO?、引四种气体

D.配制20g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，主要实验步骤是计算、称量（量取）、溶解、装瓶贴标签

7.下列实验得出的结论不正确的是（）

ABCD

图2

A.蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，且不能燃烧也不支持燃烧

B.电解水实验，说明水是由氢、氧元素组成的，且水分子中氢原子和氧原子的个数比为2：1

C.在燃烧的蜡烛上方罩一个干冷烧杯，有水珠生成，说明蜡烛中含有氢元素

D.乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率，说明金属活动性：镁〉铁

二、填空题（共20分）

8.（6分）化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。根据图3所示实验回答下列问题。

空气呼出气体碘和水高钮酸钾和水

(1)A实验中，将分别插入两个集气瓶中，比较氧气含量多少。

(2汨实验中，向两支试管中分别加入1〜2小粒的碘和高锦酸钾，再各加入5mL水，振荡，现象如图3所示,

由此得出的实验结论是.

(3)C实验中，若要区分硬水和软水，向两支试管中分别加入等量的,生活中通过可以降低

水的硬度。

(4)D实验中，铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是o

9.(14分)实验室可利用Zn与稀硫酸的反应制取H2。

(1)用浓硫酸配制稀硫酸的操作为(填序号)，用玻璃棒引流，并不断搅拌。

A.将浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中

B.将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中

(2)Zn与稀硫酸反应的化学方程式为o

(3)如图4所示的仪器B、D的名称为、,组装制取出的发生装置应选用的仪器

为(填序号)。

图4

(4)为收集并准确测量H2的体积，在装入药品前，需检查装置的

甲乙

图5

（5）相同条件下比密度比空气小，利用该性质可以通过法收集H2»若用图5所示装置

测量生成H2的体积，氏应从（填“甲”或“乙”）管通入。

（6）为探究影响Zn与稀硫酸反应快慢的因素，进行以下三组实验。室温下，取颗粒大小相同的锌粒与足量的

稀硫酸反应，测量产生10mL氏（通常状况）所需的时间。下表为实验数据：

实验编号123

稀硫酸的溶质质量分数/%101040

稀硫酸的体积/mL101010

锌粒的质量/g121

时间/s78579

①比较实验1、2的数据，可以得出的结论是,

②由实验数据可知，该实验中对Zn与稀硫酸反应快慢影响较大的因素是。

③比较不同条件下锌粒与稀硫酸反应的快慢有不同的方法。除测量产生相同体积的H?所需的时间，还可采用

的测量方法是（写出一种）。

三、实验探究题（共9分）

10.在一次实践活动中，某小组同学对游泳馆内清澈湛蓝的池水产生了浓厚的兴趣，他们对池水呈现蓝色的

原因、溶质成分、池水处理方法和对环境的影响，展开了连续性问题探究。

活动一：查阅相关资料，寻找池水呈现蓝色的原因。

［查阅资料］水对蓝光的反射作用使水呈现蓝色，水越深，蓝色越深。

［交流讨论］光反射引起池水呈现蓝色，从微观角度分析，水分子本身改变。有同学质疑：池水呈

现蓝色可能是加入了硫酸铜。

活动二：检验泳池水中是否加入硫酸铜。

实验步骤实验现象实验结论

①取少量泳池水于试管中，滴加几滴有蓝色沉淀产生池水中含有Cl?+

②另取少量泳池水于试管中，滴加足量稀盐酸，无池水中含有的离子是（用

产生白色沉淀

明显现象，再滴加几滴符号表示）

［实验小结］泳池水中含有硫酸铜。步骤①发生反应的化学方程式为

［实验调查］同学们咨询了游泳馆的管理人员，得知：①池水是定期净化再利用的；②池水中的硫酸铜起

到抑制藻类繁殖等作用。

活动三：设计泳池水净化模拟实验装置（如图6）。

石英聚合氯化铝

1匹频密昶!星“

水泵

图6

［进行实验］小组同学取一定量的泳池污水于水槽中，再加入适量的絮凝剂（聚合氯化铝），10分钟后，打开水

泵使水循环，在此过程中石英砂的作用是。

［归纳提升］①为保证净化后的池水安全、卫生，还应增加的一个净水步骤是。

②从爱护水资源角度分析，池水净化再利用的好处是。

【参考答案】

1.B［解析］烧杯常用来配制溶液和作为反应容器，烧杯可以用来加热较多量液体，加热时应该垫上石棉网；

试管容积较小，可用于加热少量液体试剂，一般不用于配制溶液；集气瓶用于收集气体，不能用于配制溶液、

不能加热、不能用作反应容器；量筒只用于量取液体，不能加热、不能用于配制溶液和用作反应容器。

2.B［解析］室温下，氯化钠的溶解度约为36g,该温度下100g水中最多能溶解36g氯化钠，10mL水就能

溶解3.6g粗盐，若加水过多，会使过滤和蒸发的时间过长；过滤时，应“一贴二低三靠”；蒸发时，应选用蒸

发皿；转移固体时，应用玻璃棒进行转移。

3.B［解析］稀释浓硫酸时，用玻璃棒搅拌散热；蒸发食盐水时，用玻璃棒搅拌，防止因局部温度过高，造成

液体飞溅；溶解蔗糖时，用玻璃棒搅拌，可以加快蔗糖的溶解；用pH试纸测定溶液的pH时，要用玻璃棒蘸

取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，玻璃棒不是用来搅拌的。

4.B［解析］检验某化肥是否为钱态氮肥，可以取样，加入熟石灰研磨，若产生有刺激性气味的气体，则为钱

态氮肥，其他氮肥不能用此方法检验；铝不能被磁铁吸引，而铁粉可以被磁铁吸引，因此检验铝粉中是否含

有铁粉，可以取样，用磁铁接近样品检验；稀硫酸与BaCCh反应生成BaSOc水和二氧化碳气体，无法通过

加入足量的稀硫酸检验BaCCh中是否含有BaSCU;CHq和H2都能被点燃，且燃烧产物中都有水，因此无法用

点燃、在火焰上方罩干冷烧杯的方法检验CH4中是否含有H2。

5.A［解析］锌与硫酸亚铁、硫酸铜都反应，A不能达到实验目的；氯化钾能溶于水，二氧化镭不溶于水，将

混合固体溶于水后过滤，将二氧化镒滤出，蒸发滤液获得氯化钾，B能达到实验目的；镁与稀盐酸反应，铜

不与稀盐酸反应，C能达到实验目的；氮气不能与灼热的铜反应，氧气能与灼热的铜反应生成CuO,D能达

到实验目的。

6.D［解析］铁、铜都不与硫酸锌反应，A错误；pH=2的溶液中Fe2\Na\CWSO：能大量共存，含Fe2+

的溶液是浅绿色，所以不能形成无色溶液，B错误；氮气、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，用燃着的木条不

可以鉴别N2、CO2,C错误；配制20g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，主要实验步骤是计算、称量、溶

解、装瓶贴标签，D正确。

7.D

8.(1)燃着的小木条

(2)不同溶质在同一溶剂中的溶解性不同

⑶肥皂水煮沸

(4)与氧气(或空气)接触

［解析］(1)A实验中，将燃着的小木条分别插入两个集气瓶中，比较氧气含量多少，木条先熄灭的集气瓶内氧

气较少。(2)B实验中，向两支试管中分别加入1〜2小粒的碘和高镭酸钾，再各加入5mL水振荡，碘几乎不

溶解，高锌酸钾溶于水，说明不同溶质在同一溶剂中的溶解性不同。(3)若要区分硬水和软水，应向两支试管

中分别加入等量的肥皂水，产生泡沫多、浮渣少的为软水，反之为硬水，生活中通过煮沸可以降低水的硬度。

(4)D实验中，铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，铜片上白磷与氧气接触，水中白磷没有与氧气接触，两处

的白磷温度相同，由此得出燃烧的条件之一是可燃物需要与氧气(或空气)接触。

9.(1)A

(2)Zn+H2so4==ZnSC)4+H2T

(3)酒精灯长颈漏斗ACD

(4)气密性

(5)向下排空气乙

(6)①稀硫酸的溶质质量分数、体积一定时，锌粒的质量越大，反应速率越快

②稀硫酸的溶质质量分数

③相同时间内产生H2的体积

［解析］(1)用浓硫酸配制稀硫酸时，要将浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中，用玻璃棒引流，并不断搅拌，一定

不能将水倒入浓硫酸中。(2)Zn与稀硫酸反应生成硫酸锌与氢气，化学方程式为Zn+H2SO4—ZnSO4+H2fo(3)

由图示可知，仪器B、D分别为酒精灯、长颈漏斗；制取出的药品是固体和液体，反应不需要加热，发生装

置应选用的仪器为A、C、D«(4)为收集并准确测量H2的体积，在装入药品前，需检查装置的气密性。(5)相

同条件下比密度比空气小，利用该性质可以通过向下排空气法收集H2；若用图示装置测量生成出的体积,

比应从乙管通入，水从甲管排进量筒。(6)①