部编版八年级历史下册 （土地改革）教育课件

土地改革部编版八下第3课

导入新知1949年，中华人民共和国成立后，占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革，广大农民迫切需要进行土地改革以获得土地。今天，我们一起来学习第3课《土地改革》新知讲解学习目标1、知道土地改革的必要性；记住《中华人民共和国土地改革法》的公布时间和主要内容。2、掌握和理解土地改革的历史意义。3、认识到中国农民在两千多年的封建社会一直憧憬的“耕者有其田”的理想终于在中国共产党的领导下实现了。新知讲解一、《中华人民共和国土地改革法》的实施新中国成立前土地情况调查表阶级成分

占人口

占土地地主、富农7%50%以上贫农、雇农57%14%思考：上述表格说明了什么问题？旧中国土地制度极为不合理。农村存在大量无地和少地的农民。新知讲解广大农民还生活在地主的压迫之下，农民迫切要求获得土地。地主收租解放前农民居住的草房新知讲解问题思考土地改革为什么要把地主的土地分给农民？（1）新中国成立后，首先面临着政权巩固问题，占中国绝大多数人口的农民是政权巩固的基础，不解决好农民问题，政权得不到巩固。（2）根本原因：封建剥削土地制度阻碍了农村经济和中国社会的发展。新知讲解土地改革的实施开始时间：1950年范围：新解放区新知讲解法律依据：《中华人民共和国土地改革法》内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。新知讲解如火如荼的土地改革焚烧地契拔除地界碑登记丈量土地农民分到了牲畜农民领到了土地证新知讲解新知讲解土地改革的过程1950年冬起，全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。新知讲解土地改革的结果到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。约三亿无地少地的农民，分到了七亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等；还免除了每年向地主缴纳的300亿千克粮食的地租。农民真正获得了解放。新知讲解合作探究（1）此图反映了什么运动？（2）进行这一运动最根本的原因是什么？（3）农民拔除地界碑的依据是什么？（4）这一运动使生产资料所有制发生了什么变化？土地改革封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。《中华人民共和国土地改革法》由封建剥削的土地制度变为农民土地所有制新知讲解二、土地改革的意义农民翻身后，对于新中国人民政权的生存和发展起到了什么作用？？起到了巩固政权的作用。因为农民的生产积极性大大提高，农村生产力获得极大解放，农业生产迅速恢复和发展，粮食产量不断增加，为国家的工业化建设准备了条件。新知讲解土地改革的意义

毛泽东曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。”（1）土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。（2）使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。新知讲解合作探究材料一：历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利害密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。材料二：在土改基本完成的那一年，全国粮食产量比1949年增长42．8%，农业的飞速发展为整个国民经济的恢复和农业社会主义改造奠定了坚实基础。（1）材料一中“历史的事实”指的是中国近代史上的哪一史实？中国人民志愿军入朝作战的目的是什么？（2）为什么“在土改基本完成的那一年，全国粮食产量比1949年增长42．8%”？（3）试结合所学知识，分析上述两则材料之间的联系是什么？甲午中日战争；抗美援朝、保家卫国土地改革解放了农村生产力，提高了农民生产积极性。抗美援朝战争保卫了新中国，为土地改革的顺利进行提供了安全保障；土地改革运动顺利实施，恢复和发展了农业经济，有力地支援了抗美援朝战争。新知讲解讨论抗美援朝和土地改革共同作用。抗美援朝和土地改革都巩固了新生的人民民主政权，为国民经济的发展创造了条件。巩固提升1.新中国成立后，农民翻了身，成为土地的主人，主要是因为（）A．完成土地改革B．实现农业合作化C．掀起“大跃进”运动D．发动人民公社化运动2.我国彻底废除了两千多年的封建土地剥削制度是在（）

A．1949年B．1952年C．1950年D．1951年3.土地改革是要改变（）A.农民土地所有制B．地主土地所有制C．土地私有制D．土地国有制4.新中国成立后，土地改革运动取得的成果不包括（）A．消灭了地主阶级B．巩固了人民政权C．解放了农村生产力D．废除了土地私有制ABBD巩固提升5.据统计：1951年，全国粮食产量比1949年增加26.9%；1952年，全国粮食产量比1949年增加40%。下列关于这各变化原因的论述，错误的一项是（）。A土地改革提高了农民的生产积极性B土地改革使农业走上社会主义道路C土地改革加速了国民经济的恢复D土地改革解放了农村生产力6.下列选项中，属于土地改革意义的是①废除了两千多年的封建土地制度②解放了农村生产力，使农业生产迅速发展③建立了土地公有制④农民翻了身，成为土地的主人（）A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7.两千多年的封建剥削土地制度彻底废除的标志是（）A、中华人民共和国成立B、国内反革命势力基本肃清C、全国领土基本解放D、土地改革的完成BDA巩固提升8、左图是农民正在拔除地主立的地界碑，重新分配土地。据此完成：(1)这幅图片反映的是什么历史事件？（2）农民拔除地界碑的法律依据是什么？（3）这个事件使土地所有制发生了怎样的变化？（4）这一历史事件有什么历史意义？土地改革《中华人民共和国土地改革法》由封建剥削的土地制度变为农民土地所有制（1）土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。（2）使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。课堂小结土地改革原因封建土地制度阻碍了农村经济的发展，农民迫切要求获得土地时间1950年---1952年文件《中华人民共和国土地改革法》意义彻底摧毁封建土地制度大大解放了农村生产力第3课土地改革第一单元中华人民共和国的成立和巩固

你听过《听妈妈讲过去的故事》这首歌吗？歌中唱道：“那时候，妈妈没有土地，全部生活都在两只手上，汗水流在地主火热的田野里，妈妈却吃着野菜和谷糠。冬天的风雪狼一样嚎叫，妈妈却穿着破烂的衣裳，她去给地主缝一件狐皮长袍，又冷又饿跌倒在雪地上。”这首歌反映的是什么时代的内容？当时是一种怎样的情况？导入新课导航目录学习目标新课讲授课堂小结课堂演练

学习目标一、知识目标：了解《中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的开展及基本完成，掌握土地改革的意义。二、能力目标：分析土地改革的作用，从而培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点观察、分析问题的能力。三、情感目标：农民两千多年“耕者有其田”的理想终于实现了，激发热爱社会主义祖国的情感。返回主界面

在旧社会,民间流行着这样一句话:“穷人头上三把刀:租子重、利息高、苛捐杂税多如毛；穷人面前三条路:逃荒、讨饭、卖儿女。”

新课讲授四川贫苦农民居住的草棚四川大邑县大地主刘文采的庄园思考1：为什么要进行土地改革？

封建土地所有制严重阻碍了中国社会的进步和发展。

1950年6月28日，《中华人民共和国土地改革法》颁布，得到农民群众的热烈拥护。

1950年6月28日,中央人民政府委员会第八次会议通过《中华人民共和国土地改革法》。《南方日报》于30日在第一版头条全文刊登，番禺农民高兴得围拢起来争相阅读。土地改革时，农民正在拔除地主立的地界碑湖南岳阳农民烧地契农民丈量分配土地四川金堂县贫农分到了土地

土地改革背景：地主依靠土地剥削广大农民，农民不得温饱。内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。意义：彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。作用：使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。返回主界面课堂小结

1.到1952年底，我国完成土地改革后,土地的所有制形式是

（）

A.国家土地所有制

B.集体土地所有制

C.农民土地所有制

D.公社土地所有制

2.我国两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除的标志是

（）

A.中华人民共和国成立

B.全面取消农业税

C.全国领土基本解放

D.土地改革的完成CD课堂演练

3.著名小说《暴风骤雨》中关于分马有这样的一段描写：……郭全海和老初带领