中国近当代政治制度 专题训练-高三统编版历史一轮复习

中国近代至当代政治制度的演变1．（2021·福建莆田市·高三一模）校歌是时代的记忆。创作于20世纪20年代中期的莆田某校校歌写道：伟哉中山兮遗教辉煌，……争民族独立，谋国家自强。致力科学之建设，拥护民主之宪章。校歌中的“争民族独立，谋国家自强。……拥护民主之宪章”的运动A．推动了新文化运动深入发展 B．完成了反帝反封建的历史任务C．适应了近代救亡图存的需要 D．消除了俄国对中国革命的影响2．（2021·江苏南通市·高三一模）如图漫画《力主迁都》反映的是民国元年的时事政治。漫画中左下方穿西装的“孙氏”正用一根绳子，拴住右上方以天安门为表征的“北京”，拼命往南拽。对该漫画主题解读最合理的是A．孙中山着力防范旧官僚势力 B．南京临时政府与清王朝对峙C．辛亥革命缺乏广泛群众基础 D．革命党人重在逼迫清帝退位3．（2021·山西高三月考）1941年5月，陕甘宁边区政府颁布了《陕甘宁边区施政纲领》，指出“依据民族平等原则，实行蒙回民族与汉族在政治、经济、文化上的平等权利，建立蒙回民族的自治区，尊重蒙回民族的宗教信仰与风俗习惯”。这一政策A．是中共处理民族关系的有益探索 B．宣告少数民族自治区的正式建立C．打破了日伪军对边区的严密封锁 D．表明边区政府属于工农民主政权4．（2021·河南许昌市·高三一模）全面抗战时期，中共中央决定：陕甘宁边区实行由乡代表会议和区、县、边区参议会选举产生乡、区、县、边区各级政权；其他根据地则以陕甘宁边区为楷模，选举产生各级政权。这一精神的贯彻A．建立了与国统区对峙的民主政权 B．推动了抗日民族统一战线的形成C．确立了抗日民主政权的新型体制 D．使陕甘宁成为全国抗战的总后方5．（2021·云南高三一模）1911年11月2日、袁世凯指示刘承恩致信黎元洪，强调朝廷已下诏罪己，宜布立宪，开放党禁、禁止皇族干预国政，大家的目的差不多都已达到了。袁世凯意欲A．静观其变伺机而动 B．建立近代民主政体C．夺取辛亥革命成果 D．强化北洋政府权力6．（2021·四川成都市·成都七中高三月考）下图是《民权画报》于1912年8月13日刊登的一幅讽刺漫画，画中有一只猿猴手持五色旗，在地球上绕圈子跑动。该漫画A．继承传统文人画基本风格 B．反映中国人走向世界的决心C．反映当时政治转型的艰难 D．讽刺袁世凯政府的保守落后7．（2020·南京市第十三中学高三月考）下表节选自《枣庄市志·大事记1950—1985》，这反映了1950年4月14日怿县召开首届各界人民代表会议（由推举或各民主党派自行选派）1951年5月16日怿县第二届各界人民代表会议召开1954年7月7日怿县首届人民代表大会召开1950年4月14日怿县召开首届各界人民代表会议（由推举或各民主党派自行选派）1951年5月16日怿县第二届各界人民代表会议召开1954年7月7日怿县首届人民代表大会召开A．民主政治建设得到推进 B．五四宪法的社会主义性质C．基层民主制度不断完善 D．统一战线组织进入新阶段8．（2021·湖北武汉市·高三月考）下表是1911年中国各种政治势力的一些言论成要求：

这些言论或要求的共同主旨是A．实现地方高度自治 B．推动政权的和平交接C．完善民主共和政体 D．维护国家完整与统一9．（2021·天水市第一中学高三月考）2020年年初，新任武汉市委书记在“抗疫战争”取得一定成果时公开提出要对武汉人民进行“感恩教育”，感恩党中央和政府。消息一出，全国哗然，在一片抨击声中，最后他不得不暗自撤回这“感恩令”。这主要是因为“感恩令”现象A．背离了“主权在民”原则 B．破坏了中央集权原则C．违背了“社会契约”精神 D．践踏了自由平等权利10．（2021·湖北襄阳市·高三月考）1949年10月23日,杭州市上城区区公所2200多户居民中的200多名代表在上城区西牌楼小学会场举行选举,选举按得票数一次选出9位委员,其中得票最多的三轮车车夫陈福林当选为主任委员,委员会以属地“上羊市街”命名为“上羊市街居民委员会”。这一事例反映了我国A．人民代表大会制度得到落实 B．城市基层民主自治的探索C．人民群众的法制意识的增强 D．社会主义民主制度的创新11．（2021·北京石景山区·高三期末）“克服西方两党制和多党制互相攻讦、互相倾轧的弊病，把马克思主义政党学说和统一战线理论与中国具体实际相结合的伟大创造”指的是A．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B．人民代表大会制度C．民族区域自治制度 D．基层民主选举制度12．（2021·长治市第一中学校高三期末）《陕甘宁边区各级参议会选举条例》规定∶凡居住在边区境内的人民，年满18岁，不分阶级、党派、职业、男女、宗教、民族、财产和文化程度的差别，都有选举与被选举的权利。该规定A．适应了土地革命运动形势的需要B．体现了中共探索民主政治的尝试C．推动了抗日民族统一战线的建立D．极大提高了普通民众的政治觉悟13．（2021·广西桂林市·高三一模）辛亥南北战事相持不下，为了避免战祸延长造成国家社会的重大危机，促使清帝退位成为首要选项。袁世凯力图借权力来自清帝逊让之名，以便主导南北政府合并。孙中山表示为了民国前途，让位的下续应当慎重。他们分歧的实质体现在A．政体制度的选择 B．革命最终主导权C．社会发展的走向 D．临时大总统人选14．（2021·湖南衡阳市八中高三月考）1912年民国成立后，唐群英、张昭汉、沈佩贞等60余人以中华民国女界代表的名义，上书南京临时参议院，正式提出将女子参政权写入宪法。议案被否决后，女界中激进分子于3月19日以“武装的状态”闯入参议院的议事厅。因有众多警卫把守，求见议长未果，遂将议院会场门窗玻璃击破，并将欲阻止其行动的一个警卫兵踢倒在地，唐群英等坚持几个小时才散去。这表明A．辛亥革命后女性参政意识深入人心 B．中国近代宪政道路的曲折与艰难C．民国初期民主法治成为社会共识 D．社会革命与女权革命同步交织进行15．（2021·甘肃省民乐县第一中学高三月考）抗战后期,一批先进的史学家注重研究中国古代社会的性质和历史发展趋势。如1945年郭沫若在（抗战中国史学研究》中说:“旧的封建生产方式早已完全过时,而且危害着现代社会。……国应当现代化、工业化。”这些史学家旨在A．从历史中探寻社会发展的规律 B．尝试运用唯物史观来研究问题C．说明历史研究应尊重客观史实 D．为建立新的社会制度制造舆论16．（2021·江苏扬州市·高三月考）1953年6月24日《人民日报》报道：“六月十日的一个明朗的下午，山东省昆嵛县七里乡第三选区——夼北村的人们……每人手中都拿着一张被认为是‘光荣证’的盖有红印的选民证，走出家门，匆匆地朝着一个方向——挂着五星红旗和毛主席像的地方聚齐。”该报道说明当时A．人民民主原则得到体现 B．人民代表大会制建立C．政治协商制度覆盖面广 D．民主政治建设法制化17．（2020·通榆县第一中学校高三月考）有学者认为，西式民主主要表现为人们在竟争性选举中拥有票决权利，即是对精英统治表达接受或拒绝的权利，而新中国开创的社会主义协商民主从协商的角度完善了制度程序，有利于人民利益的实现。据此推知，新中国的社会主义协商民主具有A．平等性 B．广泛性 C．继承性 D．深刻性18．（2021·赣州市赣县第三中学高三月考）下表节选自《枣庄市志·大事记1950—1985》，这反映了1950年4月14日怿县召开首届各界人民代表会议（由推举或各民主党派自行选派）1951年5月16日怿县第二届各界人民代表会议召开1954年7月7日怿县首届人民代表大会召开A．基层民主制度不断完善 B．五四宪法的社会主义性质C．民主政治建设得到推进 D．统一战线组织进入新阶段19．（2021·赣州市赣县第三中学高三月考）1913年，某国民党人评价《中华民国临时约法》时说∶"中国之国会，当使其为立法机关，其监督之权限于议决预算及弹劾政府之违法。至于国务员之任命宜全权委之总统，预算案之编制宜委之责任内阁."这一评价反映出当时部分国民党人试图A．实现立法与行政权力的合一 B．防范行政权对监察权的侵犯C．进一步约束临时大总统权力 D．纠正民国"议会专制"局面20．（2020·广东高三月考）中国末代皇帝溥仪回忆说：“解放后，承认自己是少数民族的一年比一年多。（1954年）宪法公布之后，满族全都登记了，于是才有了二百四十万这个连满族人自己也出乎意料的数目。”这一现象出现的原因是A．解放后全国开展土地改革运动 B．新中国成立初期政治建设取得成效C．爱国统一战线的政策取得成功 D．社会主义制度获得各族人民的拥护21．（2020·浙江衢州市·高三月考）1954年，一届人大召开，政协暂代人大的任务宣告结束。但人民政协需要继续存在和发展，因为它符合“人民民主统一战线将继续发挥它的作用”的精神。标志着人民民主统一战线进入一个新的发展阶段的事件是A．一届政协在北京开幕 B．中华人民共和国成立C．中国人民政协会议第二届全国委员会召开 D．“长期共存，互相监督”方针的提出22．（2021·赣州市赣县第三中学高三月考）浙江大学陈剩勇教授指出，中国是一个政府主导型国家，引入和倡导协商民主，建构公共协商机制，通过各方平等自由的对话讨论和协商的过程，达到利益表达、利益协商和利益实现，应是当前中国民主政治发展的首选价值。材料认为()A．新中国民主政治逐渐与时俱进 B．政治协商制度独具中国特色C．中国政府在积极推进协商民主 D．政治协商制度适合中国国情23．（2020·南京市第十三中学高三月考）下图是中华人民共和国某时期政权组织结构示意图。这一时期的中央人民政府A．接受全国人民代表大会的领导 B．具有新民主主义的性质C．依据1954年《宪法》履行职权 D．领导完成了社会主义改造24．（2020·沭阳县修远中学高三月考）蒋廷黻在《中国近代史》一书中指出,武昌起义以后,一个月之内,湖南、陕西、安徽、江苏、贵州、浙江等十三省相继宣布独立,各独立省选派代表制定临时约法,并公举孙中山先生为中华民国的临时总统。我们这个古老的帝国,忽然变为民国了。这体现出A．清政府并非是辛亥革命推翻的 B．此次政权更迭并未出现大的社会动荡C．辛亥革命推翻了中国封建制度 D．孙中山领导的武昌起义引发各地响应25．（2020·山东高三月考）如表所示为1913年4~12月北京政府众议院议员集体署名正式质问的提案（部分）。这从实质上反映了提案人提案内容蒋凤梧等针对（善后借款合同）提出质问：大借款的用途及财政善后计划书罗永诏等针对“尊崇孔圣”和“举行祭孔典礼”的通令提出质问：祭孔典礼之命令违背信教自由之保证书A．改良与革命的两种方式 B．司法与立法的权力之争C．宪政与专制的矛盾冲突 D．愚昧与科学的思想较量26．（2020·长春市第二实验中学高三期中）皇帝自动退位大大缓解了革命前的满汉矛盾。革命政治领袖及时调整方向，放弃排满口号，提出“五族共和”的建国方案，避免了革命前很多人担忧的国家分裂。最能体现这一思想的是A．以五色旗为国旗 B．颁布《中华民国临时宪法》C．成立临时政府 D．实行三权分立的政治体制27．（2020·全国高三月考）1931年中国共产党在江西瑞金成立中华苏维埃共和国。40年代在《新民主主义论》《论人民民主专政》等著作中进一步指出“我们政权的制度……就用‘人民代表会议'这一名词”。这说明人民代表大会制度A．融合了西方议会制与苏维埃体制 B．是长期革命实践与理论探索的结果C．是毛泽东个人智慧和反思的结果 D．根本原则和组织形式是民主集中制28．（2020·山东高三月考）表3所示为1913年4～12月北京政府众议院议员集体署名正式质问的提案（部分）。这从实质上反映了A．改良与革命的两种方式 B．司法与立法的权力之争C．宪政与专制的矛盾冲突 D．愚昧与科学的思想较量29．（2020·浙江杭州市·高三月考）1949年9月20日，华北局作出《关于建立村区县三级人民代表大会和各界人民代表会议的决定》，指出：为了进一步建设与加强华北人民民主专政的政权起见，决定不论老解放区或新解放区，一律于今冬明春普遍建立起来村、区、县三级人民代表大会或各界人民代表会议，并准备明年召开各省人民代表大会。这反映了A．村民自治等民主形式发展 B．人民民主原则得到了贯彻C．新中国向社会主义过渡途径的确立 D．中国共产党对根本政治制度的探索30．（2020·辽宁沈阳市·高三月考）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议相继通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》、《中国人民政治协商会议组织法》、《中华人民共和国中央人民政府组织法》等法律性文件。这表明第一届政治协商会议A．宗旨是制定新中国法律 B．为新中国法治建设奠定了基础C．体现了民主协商的精神 D．完善了新中国中央政府的结构31．（2020·长沙市·湖南师大附中高三月考）武昌起义后,湖北军政府以象征汉族十八省铁血团结的十八星旗为国旗。1911年12月,独立各省代表在南京召开临时参议院会议通过决议,以"五色旗"为中华民国国旗,达成以五族共和为建国之本的共识。这一变化表明辛亥革命A．践行了孙中山"三民主义"革命思想 B．推动了中华民族多元一体格局的形成C．推动了中国近代民族国家观念的形成 D．实现了中国近代民主革命任务的转型32．（2020·江苏省丹阳高级中学高三期末）下表节选自《枣庄市志·大事记1950—1985》，这反映了A．民主政治建设得到推进 B．五四宪法的社会主义性质C．基层民主制度不断完善 D．统一战线组织进入新阶段33．（2020·山东济南市·高三期中）如图选自法国近代著名画报LePetitJ.urmal，标题为（袁世凯剪下他的辫子）（1912年3月3日）。据此可知A．列强支持袁世凯复辟帝制 B．法国认可新生的中华民国C．中国时局发生了重大变化 D．袁世凯企图逼迫清帝退位34．（2021·辽宁营口市·高三期末）1953年4月，政务院发出进行全国首次人口调查登记的指示。这次人口普查结合选民登记同时进行。原国家统计局人口司司长沈益民说：“男女老少，都穿了新衣服，像过节日一样，挂灯结彩，敲锣打鼓，然后到人口调查登记站来申报自己的人口项目。”我国首次人口普查的情形可以说明A．人民拥有当家作主权力 B．人民代表大会制度得到落实C．计划生育成为社会共识 D．社会主义制度获得人民认可35．（2020·华中师范大学海南附属中学高三月考）1931年11月，中共中央将“凡十六岁以上工农兵劳苦民众，不分男女种族宗教，皆享有选举权、被选举权”“保证工农劳苦民众有受教育权利，并保障青年劳动群众的一切权利”等列为《中华苏维埃共和因宪法大纲》的原则要点，还将土地法、劳动法等交第一次苏维埃代表大会讨论通过。这表明，此时中国共产党A．力图纠正“左”倾错误路线 B．开始关注农民和农村革命C．维护苏区各个阶级民主权利 D．重视根据地民主法制建设36．（2021·济南市·山东省实验中学西校区高三月考）政治仪式或活动反映了时代的基本政治内涵。阅读材料，回答问题。观察图片结合所学知识，概括上述政治仪式或活动各自反映出的基本政治内涵。中国近代至当代政治制度的演变答案1．C【详解】材料反映了20世纪20年代莆田学校通过校歌表达了对“争民族独立，谋国家自强”“拥护民主之宪章”运动的拥护，结合所学可知，袁世凯窃取辛亥革命胜利果实后，掀起复辟帝制的逆流，孙中山等人发起了护国运动、护法运动等，维护民主宪章，孙中山等人的活动适应了近代救亡图存的需要，所以莆田学校校歌表达了对护国、护法等运动的拥护，故选C；材料反映的是孙中山等人的政治运动，无法体现新文化运动深入发展，故排除A；新中国成立后才完成了反帝反封建历史任务，故排除B；材料没有体现出俄国对中国革命的影响情况，故排除D。2．A【详解】通过观察漫画，结合所学知识可知，民国元年即1912年孙中山力主迁都南京，体现出其在南北和谈时着力防范袁世凯等旧官僚势力，A项正确；南京临时政府与清王朝对峙和孙中山力主迁都不符，B项错误；辛亥革命缺乏广泛群众基础与材料内容无关，C项错误；材料没有体现革命党人强调“逼迫清帝退位”，D项错误。

3．A【详解】根据“依据民族平等原则，……建立蒙回民族的自治区，尊重蒙回民族的宗教信仰与风俗习惯”可知这一政策探索了民族之间的关系，为后来民族区域自治政策的建立提供了理论基础，是中共处理民族关系的有益探索，故选A；此时尚未建立少数民族自治区，排除B；中共对民族关系的探索并没有打破日伪军对边区的严密封锁，排除C；D项内容无法体现，排除。4．C【详解】据题意可知，抗战时期陕甘宁边区通过选举产生各级政权，其他根据地也采用这种方式，说明当时确立了抗日民主政权的新型体制，故选C；抗战期间建立了统一战线，因此并没有建立与国统区对峙的民主政权，排除A；抗日民族统一战线的形成是在全民抗战开始之初，排除B；这一精神的贯彻只能体现新型体制的确立，不能说明陕甘宁成为全国抗战的总后方，排除D。5．A【详解】根据“袁世凯指示刘承恩致信黎元洪，强调朝廷已下诏罪己，宜布立宪，开放党禁、禁止皇族干预国政，大家的目的差不多都已达到了”可得出袁世凯意欲静观其变伺机而动，想要把政权掌握在自己的手中，故A项正确；袁世凯并不想建立民主政体，排除B；当时辛亥革命还没有成功，排除C；北洋政府还没有建立，排除D。6．C【详解】材料中的猴子指的是袁世凯，五色旗指的是民主共和制，因此材料“画中有一只猿猴手持五色旗，在地球上绕圈子跑动”反映的是袁世凯对民主共和制的破坏，强调的是政治转型的艰难，C正确；文人画强调的是写意，A排除；B说法与材料无关，排除；材料批判的是袁世凯对民主共和制的破坏，D排除。故选C。7．A【详解】根据材料可以看出,新中国成立后，在基层社会进行了民主选举，召开了人民代表大会，意味着民主政治建设得到了推进，故A正确；五四宪法是在全国人民代表大会上通过的，与题干内容不符，排除B；C中的“完善”无法体现，排除C；人民代表大会不属于统一战线内容，排除D。8．D【详解】革命派主张建立联邦共和，消除地方豪杰“互争雄长”；立宪派主张共和政体解决“涣散纷争”；清政府要求蒙古、青海、西藏亦在共和政府管辖下。由此可知，这些言论或要求的共同主旨是维护国家完整与统一，故D正确；材料体现不出要实现地方高度自治，故A错误；材料和政权的和平交接、完善民主共和政体无关，故BC错误。9．A【详解】武汉市委书记提出的感恩令现象，要求武汉市民感谢党中央和政府，对武汉人民开展“感恩教育"，实际上背离了“主权在民"的原则。即人民是国家最高权力的来源，国家是自由的人民根据契约协议的产物，而政府的一切权力都是人民授予的。选择A选项；BCD项与主旨无关，可排除。10．B【详解】从材料反映的通过选举方式、最终三轮车车夫陈福林当选为城市居民委员会主任委员等信息可以看出，这一事例反映了我国城市基层民主自治的探索，故答案为B项；当时人民代表大会制度尚未确立，排除A项；材料没有涉及人们法制意识，排除C项；当时我国社会主义制度尚未建立，排除D项。11．A【详解】新中国成立后实行的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是马克思主义政党学说和统一战线理论与中国具体实际相结合的伟大创造，这一政党制度克服了西方两党制和多党制互相攻讦、互相倾轧的弊病，团结了各民主党派，A正确；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，不是政党制度，排除B；C是我国的民族制度，排除；基层民主制不属于政党制度，排除D。12．B【详解】陕甘宁边区是抗战时期中共政权，边区政府设置参议院选举条例中的规定，“不分阶级、党派、职业、男女、宗教、民族、财产和文化程度的差别，都有选举与被选举的权利”，这是中共对民主政治的一种尝试，B正确；当时处于抗战时期，排除A；陕甘宁边区成立在抗日民族统一战线成立之后，排除C；规定实施之后才能起到提高民众政治觉悟的作用，排除D。13．B【详解】材料反映了袁世凯企图借权力来主导清帝退位后的政府，孙中山则认为让位的下续应该慎重，由此可见，二者分歧的实质在于谁来主导即将组建的政府，即革命的最终主导权，故选B；当时，袁世凯和孙中山均赞同实行共和体制，故排除A；材料未涉及到社会发展走向问题，故排除C；临时大总统人选问题上，双方达成了一致，故排除D。14．B【详解】从材料可以看出，中国近代女子参政权历经波折，但还是未果，这体现出中国近代宪政道路的曲折与艰难，B正确；深入人心不能体现，排除A；共识的说法不符合史实与材料的主旨，排除C；“同步”表述错误，排除D。15．D【详解】历史研究服务于社会现实，抗战后期一批史学家注重研究中国古代社会的性质和历史发展趋势，从历史中寻找依据，符合当时抗战即将取得胜利，为建立新的社会制度制造社会舆论的需要。故选D；A选项“从历史中探寻社会发展的规律”不是目的，排除；BC项都不是材料强调的主旨，排除。16．A【详解】材料“每人手中都拿着一张被认为是‘光荣证’的盖有红印的选民证”体现的是人民民主原则，A正确；人民代表大会制建立是在1954年，B排除；政治协商制度属于政党制度，与材料无关，C排除；D与材料无关，排除。故选A。17．B【详解】结合所学知识可知，“协商民主”是指新中国开创的人民代表大会制度和多党合作政治协商制度，二者的代表产生都具有广泛性，自然也就代表广泛的民意，故B项正确；平等性是从参与者的政治身份角度说的，与协商民主无关，不符合材料信息，故A项错误；新中国制度建设与国民政府制度建设没有继承性，故C项错误；深刻性是从新中国社会改造力度上讲的，与材料信息逻辑不符，故D项错误。18．C【详解】1950年到1954年间，山东枣庄怿县在选举、选派代表，连续召开各界人民代表会议的基础上，召开县人民代表大会，为召开全国人民代表大会创造了条件，反映出新中国民主政治建设得到推进，C项正确；各界代表大会并不是基层民主制度，A项错误；五四宪法是在1954年9月召开的一届人大上才制定出来的，材料不能说明五四宪法具有社会主义性质，B项错误；统一战线组织进入新阶段的标志是1956年“长期共存，互相监督”八字方针的提出，D项错误。19．D【详解】从材料“其监督之权限于议决预算及弹劾政府之违法。至于国务员之任命宜全权委之总统，预算案之编制宜委之责任内阁”可知，该国民党人希望约束立法权，维护行政权的权威，D正确；ABC与材料无关，未涉及相关信息，排除。故选D。20．B【详解】1954年宪法体现了人民民主原则，确立了人民代表大会制度和民族区域自治制度，有利于民族平等和团结，故B项正确；土地改革主要是没收地主土地，分给无地和少地的农民，满族人承认自己的身份，与土改和分地关系不大，故A项错误；爱国统一战线是由中国共产党领导的，由各民主党派和各人民团体参加，包括社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义者、拥护祖国统一者组成的广泛政治联盟，并不涉及少数民族政策，故C项错误；社会主义制度的确立是在1956年后，时间不符，故D项错误。21．D【详解】结合所学内容可知，1956年随着社会主义制度在中国的基本确立，中国共产党提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，这一方针受到各民主党派的拥护，人民民主统一战线进入一个新的发展阶段，故选D；综上所述可知ABC不符合题意，排除。22．D【详解】根据“建构公共协商机制，通过各方平等自由的对话讨论和协商的过程，达到利益表达、利益协商和利益实现，应是当前中国民主政治发展的首选价值”可知陈剩勇认为政治协商制度是当前中国民主政治发展的首选，由此说明政治协商制度适合中国国情，故选D；材料主要说明政协制度适合中国国情，ABC明显不符合这一论点，排除。23．B【详解】由图示可以看出，中国人民政治协商会议占据了最高领导地位。结合所学内容可知这是在1954年人民代表大会制度形成之前，此时我国还处于新民主主义社会，具有新民主主义的性质，故选B；全国人民代表大会制度形成后取代了中国人民政治协商会议的地位，排除A；1954年宪法规定我国实行人民代表大会制度，此后中国人民政治协商会议不再履行全国人民代表大会的职责，排除C；社会主义改造的完成是1956年，1954年，中国人民政治协商会议已经被全国人民代表大会取代，排除D。24．B【详解】根据材料“各独立省选派代表制定临时约法,并公举孙中山先生为中华民国的临时总统”可知，在武昌起义后，从帝国到民国政权的更替上没有发生大的社会动荡，B项正确；辛亥革命推翻了清政府，但材料没有涉及此内容，A项错误；辛亥革命推翻的是封建帝制不是封建制度，C项错误；材料的内容不是说孙中山领导的武昌起义引发各地响应，而是各地承认民国政权的过程相对和平，D项错误。25．C【详解】材料中蒋风梧、罗永诏等众议院议员对（北洋）政府的借款用途、祭孔典礼进行质疑，这是一种民主宪政的理念，而当时的北洋政府实行专制，因此，这是宪政与专制的矛盾冲突，故选C项；材料中的质疑不是讨论改良和革命的方式问题，故排除A项；材料所述不是从法律的角度，故排除B项；对祭孔典礼的质疑体现不出科学思想，故排除D项。26．A【详解】“五色旗”分别代表汉族（红）；满族（黄）；蒙古族（蓝）；回族（信仰伊斯兰的诸多民族.白）；藏族（黑）；这有利于维护中华民族的团结与统一，因此A正确，BCD排除。故选A。27．B【详解】材料中“1931年”“40年代”等信息，说明人民代表大会制度是立足于国情长期探索的选择，故B项正确；人民代表大会制度既不是西方议会制，也不是苏维埃制，故排除A项；新中国社会主义政治制度建设的理论与实践，属于毛泽东思想的范畴，应该是以毛泽东为核心的中国共产党人的集体智慧的结晶，而不是毛泽东个人的智慧，故排除C项；材料没有体现“民主集中制”的相关信息，故排除D项。28．C【详解】材料中蒋风梧、罗永诏等众议院议员对（北洋）政府的借款用途、祭孔典礼进行质疑，这是一种民主宪政的理念，而当时的北洋政府实行专制，因此，这是宪政与专制的矛盾冲突，故选C项；材料中的质疑不是讨论改良和革命的方式问题，故排除A项；材料所述不是从法律的角度，故排除B项；对祭孔典礼的质疑体现不出科学思想，故排除D项。29．D【详解】材料“一律于今冬明春普遍建立起来村、区、县三级人民代表大会或各界人民代表会议，并准备明年召开各省人民代表大会”体现的是中共对人民代表大会制度的探索，D正确；A与材无关，排除；B是在人民代表大会制度确立后，排除；C指的是三大改造，排除。故选D。30．B【详解】根据材料“中国人民政治协商会议第一届全体会议相继通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》、《中国人民政治协商会议组织法》、《中华人民共和国中央人民政府组织法》等法律性文件”可知此时第一届政治协商会议具有“人大”的政治作用，立法的作用，所以为新中国法治建设奠定了基础，故选B项；第一届政治协商会议宗旨是为新中国成立做准备，排除A项；材料主旨为政协职能，未涉及各党派之间的协商关系，排除C项；第一届人大完善了中央政府的结构，排除D项。31．C【详解】据材料中从"十八星旗"到"五色旗"以及"达成以五族共和为建国之本的共识",可知辛亥革命推动了中国近代民族意识和国家意识的形成,故C项符合题意；根据所学,孙中山三民主义革命思想中的"民族主义"并非指中华民族,排除A项；"中华民族多元一体格局的形成"不是辛亥革命的功绩,排除B项；D项基本史实错误,排除。32．A【详解】根据材料可以看出，新中国成立后，在基层社会进行了民主选举，召开了人民代表大会，意味着民主政治建设得到了推进，A正确；五四宪法是在全国人民代表大会上通过的，与题干内容不符，排除B；C中的“完善”无法体现，排除；人民代表大会不属于统一战线内容，排除D。33．C