2023年教师评职称述职报告（通用8篇）

2023年教师评职称述职报告（通用8篇）老师评职称述职报告1

一年来，在局长的正确领导下，在班子其他成员的大力支持协作下，我以高度的责任感和饱满的工作热忱，仔细学习，踏实工作，与分管股室的同志们共同努力，英勇面对教化改革和发展中存在的困难，主动抢抓机遇，围绕单位中心工作，仔细履行岗位职责，较为圆满地完成了各项工作任务。现将本人一年来的工作、学习状况述职如下，不妥之处，请各位领导和同志们指责指正。

一、仔细学习做好表率，加强修养提升素养。

本人在工作中能仔细学习并践行邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，努力学习党的十九大精神，坚持在工作中强化业务学习，能仔细参与机关每周一的政治学习，坚持写工作日记或周记，总结阅历，查找不足。通过学习，组织领导协调实力和处理困难问题的实力得到了提高和增加，以更加激昂的姿态、奋勉有为的作风投入到工作中去。

虽然我到局里工作的时间不长，但深深感到教化系统工作任务艰难，责任重大，对自己是一个严峻的考验。我在工作中始终坚持“摆正位置、履行职责、主动主动、热忱周到”的工作作风，主要做到以下三点：一是摆正位置、履行职责。作为一名副职，我严格按副局长的分工，做好份内工作，凡是分管工作，严格根据局长的布置，与分管股室一起抓；凡是涉及到全局的事情，刚好与其他副职沟通。工作中识大体、顾大局。主动协作局长协调好各个方面的关系，在局内营造了干事创业的良好氛围，使全局上下一心一意谋发展，全神贯注干事业，形成了宽松和谐、团结奋进的工作氛围。二是严以律己、宽厚待人。在日常工作中我严格要求自己，忠厚待人，以信处世，坚持原则，秉公办事。同时。我号召和引领局机关工作人员发扬“和谐机关、服务基层、以人为本、共谋发展”的工作作风，充分调动分管股室人员的工作主动性和创建性，使他们各负其责，各司其职，心往一处想，劲往一处使，形成了巨大的合力。三是廉洁从政、树立形象。我做到出名不争、有功不居、有责不推，如在去全国教化行政学院学习、出国考察方面不争不抢，能正确对待、摆正位置。自己始终保持醒悟的头脑，坚固树立思想道德和党纪国法两道防线，不断提高自身的法律意识，规范自己的行为。一生自重，事事自省，到处自警，不忘自勉。

二、勤奋敬业谋求发展，恪尽职守做好工作。

作为一名干脆从基层提拔上来的干部，我深知，唯有勤奋、踏实、敬业，才能赢得领导的信任和群众的信服，才能不负组织的重任。半年来，我始终把“敬业”作为工作目标，把“勤奋”作为内在驱动力。能按时上下班，遵守工作时间，做到早上早来半小时，遵守局里值班规定，坚持值班值宿按时到岗，多次牺牲休息时间（双休日、节假日），有时也利用早晚的时间去各学校学校检查值班、值宿、防汛等平安工作，做到发觉问题刚好督促整改。一年来我下基层x次、阅上级文件x余件、签发文件x多件；在工作中能仔细总结、擅长积累，在今年份3月12日—25日，教化局对全县教化22个单位进行了资源整合调研期间，我能依据调研的状况刚好整理，写出自己的想法，责成办公室完成了5000字的可行性调研报告、为制定老师调整方案供应了理论依据。我在调研、学习、参观、参与会议（如：陪伴x县长、局长到部分学校进行资源整合前校舍状况的调研；去xx实地考察寄宿制学校管理状况；去xx林业局学校考察办学状况；陪伴x局长深化各乡镇、村，与村民沟通沟通，征求他们对农村学生直补通勤费的看法。）等活动中留意第一手材料的搜集和保存，现已形成工作记录x本、工作光盘x本。工作中我做到了月月有安排、周周有重点、日日有落实。

三、突出重点抓好落实，同心协力取得成效。

做为常务副局长，我分管人事、信访、平安、办公室、计生、财会及基建等工作。一年来，各股室的同志尽职尽责、努力工作，精彩地完成了各自的工作任务。

1、人事工作。教化系统的人事工作涉及全县1000多名教职工，任务纷繁困难，政策性强，而人事股人手少，压力大。一年来，主要做了以下几项工作。

一是师资调整工作。资源整合工作是教化局今年的重点工作，为保证师资调整工作顺当进行，教化局领导班子及工作人员团结一样、戮力同心，统一思想，提高相识，保持高度的责任感和使命感，坚决信念，知难而进。在县委、县政府的高度关注下，在纪检、监察、检察院、人事局等相关部门共同参加下，我们仅用了一个月时间就顺当完成了全部人员的调整工作，198名农村初中老师得到妥当安置。在调整工作中，我们严格根据《xx县中小学师资整合方案》的详细要求进行操作，做到了考虑充分、操作缜密；做到了政策透亮、阳光操作；做到了分布匀称、科学合理；做到了一视同仁、人人同等；做到了人人有岗、自我适合；做到了上级放心、百姓满足。

二是信访工作。教化系统人多面广，信访量大，今年信访问题主要集中在资源整合、毕业生安排、福利待遇等方面。我和人事股的同志仔细做好协调和处理工作，把冲突限制在最小的程度。今年两起比较典型的信访案件是原xx学校民办老师xxx要求复原老师资格、办理退休手续以及xxx要求为儿子安置工作，我们能刚好精确排查，与有关部门汇报、沟通，确保了奥运期间未出现上三级访。在资源整合期间，能充分利用局长信箱，刚好消退老师的不满心情，我们共收到有关资源整合的帖子230余件，集中答复16件，因领导重视，措施得力，未出现一起因资源整合到县访的事务。

三是职称评聘工作。在工作中，我们能仔细做好政策说明工作，指导各学校按程序有效开展职称举荐工作。今年我县向省、市举荐拟晋特级老师职务1人、高级老师职务老师15人、中级职务老师5人，为xx人办理了初级职务备案工作。

四是评模选优工作。今年共表彰107名优秀老师、21名优秀教化工作者。向省举荐省级师德先进个人3人，xxx校被评为省级师德先进集体。

五是幼儿园工资纳入统筹发放。我们通过查阅文件资料，找出依据，主动与主管部门沟通、协商，经县政府常务会探讨同意，幼儿园老师工资已于今年5月正是纳入财政统发。

六是“一评三考”工作。今年主要做了几项工作：为“一评三考”配备负责人；制定与下发《加强老师队伍考核的实施看法（修稿）》；下发《关于进一步加强老师队伍考核工作的通知》，进一步明确了教化局关于老师队伍考核的工作重点，对各学校工作提出了详细要求；深化各校了解进展状况，指导工作，并对存在的问题督促整改，提出合理化建议和指导性看法；督促各校按时完成考核工作。同时要求各学校把老师考核工作方面的材料刚好整理，归档保存；刚好召开“一评三考”工作推动会。一年来，全县各学校能依据本单位实际，结合教化局下发的《关于进一步加强老师队伍考核工作的通知》文件要求，周密支配，细心组织，全面加强了老师队伍建设，形成了扎实有效的老师评价激励机制，营造了良好的舆论氛围，奠定了坚实的工作基础。

1、平安工作。当前，由于经费惊慌等缘由，学校平安隐患较多，今年我国又是平安事故频发年，上级高度重视平安工作。对此，我高度重视。做到“逢会必讲”、“逢校必讲”，警钟常鸣。今年年初，同下属学校校长签订了“平安责任书”，进一步强化了平安意识，加强了平安责任。全年共召开了全系统平安工作会议x次，举办消防、防震演练x次。同时，我加大了平安检查力度，多次下基层进行值班值宿、防汛、防火、食品平安等平安专项检查，在平安专项治理工作中，仔细检查排查，发出多份“平安隐患整改通知书”，发觉问题，刚好整改，到目前为止，没有发生一起平安事故。

2、办公室工作。多次召开办公室例会，对更夫、门卫做详细要求，明确分工、责任到人；刚好向政府督办室、目标办上报重点工作完成状况；每月初统计、公布机关人员出勤状况，下发局机关教化月工作任务分解，把工作落实到人；做好全县中小学运动会、高考、中考、教职工趣味运动会的后勤保障工作；仔细完成政务信息报送工作，今年有20xx信息被采纳。

3、计生工作。完成与计生贫困女童（xxx）家庭对接工作，并送去学习用品，并对xxx同学今后生活及学习支配与三中领导达成协议；召开教化系统计生工作会议；完成了全县教化系统女职工体检工作；完成全年人口与安排生育综合治理工作总结。

4、计财和基建工作。多次召开园丁小区管理睬议，深化探讨园丁小区的开发事宜；主动帮助局长抓好中学、二中、职教等教化基建工作；协同计财股办理了xx中学土地转让手续、召开了原xx中心校校舍拍卖活动；完成教化修理工程企业的招标工作，主持召开教化修理工程推动会。

四、仔细查找不足，取长补短更好发展。

回顾自己一年来的工作，虽然根据岗位职责完成了工作任务，但在很多方面还程度不同地存在问题和不足，突出表现在：一是主动学习、系统学习不够，二是机关行政管理和服务工作还有很多不到位的地方。三是工作中缺少开拓精神。

以上问题无论是客观因素的影响，还是主观作用的结果，都须要在今后的工作中仔细加以解决。在今后工作中，本人要扬长避短，百尺竿头，更进一步，深化贯彻党的十九大精神、以科学发展观为指导，牢记党的宗旨，立党为公，执政为民，逐步提高驾驭各项工作的实力，主动完成各项工作。

老师评职称述职报告2

我，男，1982年3月诞生，中共党员，20xx年6月毕业于丹阳师范英语教化专业毕业，20xx年江苏高校英语专业函授本科毕业。20xx年8月取得中学二级老师职称。现将任职以来本人的政治思想表现，师德修养，教化教学实力，工作成果及履行职责等方面的状况进行汇报。

一、思想品德

本人拥护中国共产党的领导，拥护党的路途、方针和政策，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，爱岗敬业，静默奉献，一心一意地致力于党的教化事业，主动参加或组织学校教化教学改革与探讨，工作上听从组织安排，不讲价钱，顾全大局，为人师表。因优异表现，在20xx年被天王镇政府表彰为“天王镇优秀共产党员”。

二、职业道德

在教化学生的过程中，我坚持用正确的世界观引导人、塑造人，用科学发展观培育人、激励人。在教学中始终把育人放在首位。时时刻刻都既严格要求学生，又酷爱关切每一个学生，敬重学生的人格，同等公正地对待每一个学生。能主动探望学生家长，与他们交挚友，求得家长的信任，求得家长对学校工作的理解和支持。对缺乏好的方法管教孩子的家长，从不加以指责，而是供应科学的教化引导与帮助。所以，在我曾教过的学生及家长中，口碑甚好。在日常生活中，我明哲保身，无不良嗜好，从不赌博，语言规范健康，举止文明礼貌，满腔热忱地开展工作。在工作中，我特别留意融洽同事的关系，敬重同事，虚心学习，相互帮助，各取所长。

三、教化教学实力

在班级管理方面：任现职以来，本人连续担当班主任工作5年。本人坚持在教会学生学习的同时，更注意教会学生如何做人。诚然，班主任工作是繁重且琐碎的，但我却乐此不疲。多年的班主任工作中，我从不倦怠，总是奋勉向上、努力进取、脚踏实地干好每一项工作。我的目标就是努力把本班的学生培育成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年。因此，每年当我接到一个新的班级，总会在最短的时间内驾驭班级里学生的特点，以学生健康成长为动身点和落脚点，深化学生生活、深化学生家庭、组织各种各样的班队活动，教化和培育学生德、智、体、美全面发展。5年来，我所教的班都是班风正、学风浓，班级环境美，学生心灵美。因此，我带的班级多次被评为先进班级。本人在20xx年被句容市教化局选派到苏州高校参与省骨干班主任学习。

在教学方面：平常，我能加强对英语学科基本学问和基本理论的学习，努力提高和改进教化教学方法。并于20xx参与农村骨干英语老师培训。在教学实践中，我坚守课堂，抓好课外，还利用课余时间，耐性辅导后进生。在每学期的期末考试中，我任教的班级成果均能列校前茅。在20xx年中考中，更是创建了均分为97.4，合格率87%，优秀率76.7%，全市第一的佳绩。在20xx年句容市英语教学技能竞赛中，本人荣获二等奖；20xx年校教学观摩活动中面对全市开设公开课一节；在初一学科会上，我的专题讲座《融集体才智，打造高效课堂》获得一样好评。

当然，取人之长，补己之短是我们工作中取得胜利的捷径，多年来，我每期都进班听课不少于30节，向同事学习，仔细揣摩，细致品尝，有了广泛的学问积累，我觉得在教学和班级管理中都能游刃有余。

四、工作成果及履行职责

任职以来，我仔细履行了中学二级老师的职责，取得了优异的成果。

1、系统地学习了教化理论及新课程标准以及英语教学法的基本原理，并能运用这些理论处理和解决教学中的实际问题。

2、在20xx年、20xx、20xx年中考中，本人所带的班级的学生陈凯、魏星星等8人升入省句中。张冕等30余人升入重点中学，班级升学率保持在90%以上。

3、20xx—20xx年连续5年被学校评为“先进工作者”；20xx年、20xx年被评为“天王镇先进教化工作者”；20xx年被评为“句容市先进教化工作者”，20xx年被评为“句容市教坛新秀”；20xx、20xx年连续两届被审定为“镇江市乡村优秀科技人才”。

4、教改意识强，教学论文成果丰硕：任现职以来共有18片论文发表获获奖。其中《中学生该不该办生日聚会》发表在《中国教化报》；《励志口号要彰显励志效益》发表在《德育报》；《网络资源在英语教学中的运用》获20xx年镇江市现代教化化论文评比一等奖。

5、在20xx—20xx学年度中，担当初三英语备课组长期间。带领本组成员潜心钻研、负重拼搏，使得原本薄弱的英语成为本校优势学科。20xx年的英语听力口语自动化考试获得全市第8名；校备课组备课评比集体二等奖。

作为扎根山区的一名一般教化工作者，我认为自己还很不成熟，离各位专家的评审标准还有肯定差距，但我觉得自己从政治思想表现，专业水平和工作实力以及工作责任感和工作绩效均已具备中学一级任职条件，特向组织提出申请，申报中学一级老师职务，请各位专家审议。

老师评职称述职报告3

本学年，本人担当高一（12）、（18）班数学课教学和十八班主任工作。一学年来，本人以学校及各处组工作安排为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教化教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，圆满地完成了工作目标任务。

一、加强学习，努力提高自身素养。

一方面，仔细学习老师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务实力，主动参与各种形式的培训、教研活动，努力提高自己的教学水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律。

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不缺席。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率。

本学年，本人强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的学问基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，仔细刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，刚好了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课25节，超额完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平。

在课堂教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

五、加强协调，狠抓群体育人工作。

从教育处工作的分工，本人主要负责高一年级的各项工作，因此，本人能常常与本组的老师联系，主动参与年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组老师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组老师探讨教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还主动参加群体育人工作。严格根据学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教化和学风教化，随时校正学生的不良行为。特殊是根据年级组的要求，在课间非常钟加强对学生的管理教化，使所任课班级学生的课间行为大为规范；并仔细负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。

六、正视自我，明确今后努力方向

1、进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上，抓在手上。

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的实力。

4、实行措施，加强训练，落实学问点。

5、加强对学生的管理教化，努力教学提高成果。

6、加强与科任老师之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

老师评职称述职报告4

参与工作以来，忠诚于党的教化事业，时时以一个优秀老师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献，仔细完成了各项工作任务。

一、勤于学习，不断提高自身思想政治素养。

参与工作以来，注意修德养性，努力提高思想政治素养和业务实力。一是仔细学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，实行科学发展观，政治上与党中心保持高度一样，坚决共产主义志向和信念；二是努力学习法律法规，学习理论和业务学问，不断增加法律意识，不断提高理论水平和综合素养。

二、钻研业务，不断提高自身的实力。

不断增加自身实力，多干实事，是我努力追求的目标。我在实践中不断增加自身实力，发挥自己的才能，为学校及老师多干实事、多办好事，不辜负组织上对我的培育，不辜负全体老师对我的信任和支持。为此，我非常注意理论和业务学习，努力提高自己的工作实力；虚心向领导班子成员和老师学习，取人之长，补己之短，丰富自己的人生阅历和工作阅历；不断总结阅历，努力提高领导水平。

持之以恒地主动学习课改理论，驾驭《新课标》的理念，阅读了大量的素养教化和新课程改革的书籍，坚持写读书笔记和读书心得，努力使自己的教化教学理念走在前列，更好地服务于教化教学工作，多篇教化教学论文获奖。论文《引导学生主动参加学习过程促使学生成为数学学习主子》、《分数百分数应用题教学中开放题的设计》分别获得瑞安市教化教学论文评比二、三等奖；论文《新课标背景下学校德育思维的转换》获得安阳学区德育论文评比三等奖；德育论文《民工子女德育问题初探》获得学区二等奖、市级三等奖。刻苦钻研业务，多次担当潘岱街道公开课，20xx年5月担当了市级公开课《平面图形的周长与面积总复习》，获得了同行的好评。业余时间常常阅读《中国老师报》、《中小学管理》、《小学数学老师》、《教学月刊》等报刊杂志。还参与了骨干老师培训、本科函授、校长任职资格培训、计算机培训等。

三、勤奋工作，爱岗敬业、乐于奉献。

虽然我校规模较小，但是组织管理、教化教学的任务很重，老师压力也很大。我每天坚持早出晚归，考勤记录上最早到校、最迟离校的人总少不了我。坚持深化了解每个班级、每个学生的状况。课间常常在各个角落巡察，刚好发觉问题、解决问题。常常深化课堂听课，把握每个班级的教学状况。参与工作以来到今年上半年始终担当数学教学任务，特殊是20xx年组织上让我担当山南小学校长，我深感教学工作的重要性，义无反顾地在一线担当数学老师，每周接任9节功课。坚持每周一到二次在下午放学后无偿辅导学生。每天总是忙劳碌碌，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。这个学期短暂放下了数学教学任务，兼课科学和体育共6节功课。

四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效。

本着对事业高度负责的看法，坚持任劳任怨，刻苦钻研，各项工作均取得一些成果。一是办学条件不断改善。在上级部门的支持下为下幢教学楼安装了窗户、改建了食堂、厕所、安装了一套多媒体设施。二、教科研有了新的突破，多位老师开出市级、学区级、乡镇级公开课；林美华、王晓霞、张宁静等老师的教化教学论文、教学设计在温州市级和瑞安市级都获了奖。三、个人荣誉，9年多来先后6次获得潘岱街道优秀老师，2次获得学区工会工作先进个人，还被评为xx年度瑞安市优秀老师。

当然也存在许多的不足之处，如：做事方法不多，眼界不够开阔；对新问题、新事务敏感度不够高；事情做得多，总结的少等，我会努力克服这些缺点，争取取得更大的成果。

老师评职称述职报告5

自工作以来，我始终严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教化教学工作任务，尽到了一个优秀老师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素养。

本人能仔细学习党的路途、方针和政策，时刻与党中心保持一样。酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，酷爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特殊是在此期间，我努力地学习政治理论，主动参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。在此期间，我还主动向党组织靠拢，于20xx年向党组织递交了入党申请书，最近党组织正对我确定为入党主动分子进行考察。

二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。

这四年，既是我工作成果突出的四年，更是我不断提高，不断进步的四年。在这四年间，我努力提高自身的业务水平，参与了一系列的学习活动，实力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参与了一系列教化教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参与了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省教化厅组织的“四新培训”等专业技术培训。

三是自学了有关专业技术、教科研等方面学问。特殊是主动钻研远程教化教学模式改革，探究新的教学方法，有了肯定的心得，在我所主要担当的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中，均取得了骄人的成果；同时，我运用自学的一些专业学问自主开发了一些应用软件，包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河管理信息系统》等。

三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。

几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担负学校与浙江高校远程教化学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得绘声绘色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校“先进工作者”称号。

在我做班主任几年中，我非常注意学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了肯定的成果，我所代的班级曾被评为浙江高校“先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。

四、勤学习、勤探讨、勤工作，努力创建佳绩

担当老师以来，我时时到处严格要求自己，在教学、教化等工作上取得了肯定的成果。

当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务实力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负老师这个光荣称号。

老师评职称述职报告6

本人自19xx年5月被评聘为中学老师职务以来至今已有十四年时间了。现在申请中学语文一级老师职务，将本人自担当中学老师以来的各方面工作状况作如下的述职。

一、爱岗敬业，乐于无私贡献。

本人一贯以来思想上主动上进，政治上立场坚决。能仔细学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路途方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教化事业，留意加强师德修养，事事到处为人师表。做学生的表率，有剧烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教化事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成果。

二、加强学习，提高业务水平。

为了更快的提高自己教化教学工作的实力水平，以适应于当前教化形式飞速发展的要求，自己不满意于现状，坚持不懈的加强专业学问技能的学习。20xx年2月又参与了华南师范高校汉语言文学专业本科函授的学习。自己还主动参与各级各类的接着教化，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益爱护”等的培训，以不断的充溢自己的学问。

在主动参与各项接着教化学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，主动潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《甘肃教化》、《中学语文教学参考》等有关教化教学的报刊书籍，了解所教学科的教化教学的最新动态和科研信息，细心研读《新课程标准》，主动提倡自主、合作、探究的学习方式。

多年来，自己主动投入到学校语文科组组织的教学探讨活动中，苦练扎实的`基本功，在二中实行的全体老师基本功大赛（含粉笔字、钢笔字、毛笔字）中均获一等奖。主动、主动地担当学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在20xx年市中学语文教研会上，自己所担当的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一样好评，撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在市中学教化教学论文评比活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于20xx年6月刊登在《学报》上。特殊是在20xx年xx月，参与市中青年初中语文老师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年老师中的重点培育对象之一。

正是通过潜心钻研教学业务及主动参与接着教化“充电”，使自己的工作实力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

三、勤奋工作，夺取双丰收。

我自参与教化工作以来，至今始终担当班主任工作，并且始终担当中学语文科教学工作任务。当班主任时，自己主动抓好班风建设，努力地教化转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和，班主任的工作干脆影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。

每当新学年接过一个新班，我都依据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平常勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了留意抓好班风建设外，还非常留意加强后进生的教化转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而更加关切爱惜他们，主动想方设法转变他们，常常找他们拉家常，谈人生、叙志向、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热忱去暖和他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。

多年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，主动实施素养教化，重视培育学生创新意识和动手实力。每一个学年的起先，自己都开心地听从学校领导的工作支配，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心探讨教材教法，虚心学习，取长补短，细心备课、上课，向四非常钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发觉问题刚好解决。同时充分调动学生的学习主动性，激发学生的学习爱好，减轻学生过重的课业负担。正由于自己始终以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自己所担当的班语文科教学都取得娇人的成果，年年都位于全县前列。

四、扬长避短，更上一层楼。

回顾自己担当中学语文一级老师职务以来十四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

综上所述，本人自认为完全符合申请中学语文一级老师职务的条件和资格，请上级有关部门赐予评审。

老师评职称述职报告7

本人酷爱党，酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。思想上专心要求进步。平常能始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自我。自觉遵守教化政策法规及中小学老师职业道德规范，严格执行党的教化方针，遵循教化教学规律，尽职尽责，教书育人。

本人在日常的教学实践中，能留意补偿耳聋学生的听力缺陷，针对学生的年龄特点和认知发展规律，仔细钻研大纲和教材，驾驭所教学科教材的学问体系，采纳敏捷的教学方法及手段，优化课堂教学。教学中留意面对全体学生，调动学生的学习专心性，引导学生主体参加，使每一个学生都能在课堂上学有所得。任现职以来，98年，本人执教的《分马》一课获省一等优质课。《分马》一课的说课荣获大连市特别教化说课大赛二等奖。20xx年4月执教的小学语文五年级下册《回顾·拓展三》一课在大连市特教学校“课改特色，教学优势”活动中现场观摩，受到好评。多年来，本人扎扎实实深化一线教学，苦练教学基本功，不断提高自身综合素养。19xx年、20xx年先后两次获得大连市特教学校老师教学基本功大赛一等奖，20xx年xx月，代表大连市参与辽宁省首届聋校中青年老师教学基本功大赛，也喜获一等奖。在多年的教学中，我还留意不断积累，不断提高，发表多篇论文，撰写的《关于听觉障碍儿童补偿教化几个重要方面的论述》一文被评为省一等优质论文。参与首届全国特别教化学校老师信息技术综合应用潜力大赛，获听障组三等奖。

作为一个班主任，我不愿放下每一个学生。因为我深深地懂得：对每一个学生的家庭来说，对每一个学生的父母来说，每个学生都使他们的。老师就应及社会职责感与人间完备的情感于一身。基于此，我从不简洁粗暴的对待学生，总是耐性细致地把握的教化时机，采纳各种方法，到达良好的教化效果。在工作中，我实施赏识教化、爱心教化、欢乐教化，努力动情明理，导行持恒，做到以心交心，以情换情，使学生“亲其师，信其道”。

班群众使学生学习生活的摇篮，一个良好的班群众氛围能激励学生努力向上。因此，每接一个班，我都要采纳各种方法，努力加强班群众建设，构建班群众核心，增加班集凝合力、向心力，共同维护良好的班群众形象。

我曾反复的问过自我，教化的本质是什么？我也曾千万次的告知自我，教化的本质是爱。爱是老师永恒不变的主题。“惟其义尽，所以仁至”。多年来，我想这些特别学生洒下了无尽的爱，用我的行动诠释了我的答案。平常，我留意关切爱惜每一个学生，从学习到生活，经常一一过问。对于生了病的学生，端药送水是我必不行少的一部分工作。学生住院了，亲自到医院去探望，更使我雷打不动的工作作风。

聋哑学校由于其特别性，经常会招收一些外地来连求学的聋学生。这些学生，吃住在学校，缺少父母的关爱，家庭的暖和，对于这些学生，我总是细心的呵护他们，全面照看他们的每一个生活细微环节，有时，我还把他们领回家中住，给他们改善生活，我几次搬家，几个家中都留下了学生快乐的身影。

多年来，作为一个一线的班主任老师，我始终静默的耕耘着。我敬业，因为我深爱这些学生们。由于工作努力，“十五”、“十一五”期间我都被评为市级骨干老师。我还先后获得市教化系统“优秀共产党员”、沙区“优秀老师”、市“第五届三育人先进个人”、大连市“师德标兵”等荣誉称号。参加“十·五”课题《盲聋哑学生社会潜力培育》的试验探讨。撰写的《班集行事板——专心向上的催化剂》一文在省《特别教化》杂志上发表。论文《聋人青少年犯罪缘由分析及对策》获论文二等奖。

多年来，我先后担当聋中学组组长，聋小学组组长等职。担当组长期间，我都留意身先士卒，领先垂范，不求名利，热心扶持青年老师，给他们更多的熬炼机会。在工作中，我更留意与四周的同志团结协教，组织老师们开展教研活动，搞好群众备课，共同探讨学生共性的教化问题，使组内老师的工作水平稳步提高。自去年起，我起先担当教育处副主任工作，主管盲聋小学、初中、中学的语文教学、教科研、接着教化等工作。工作中，我留意深化到一线，与一线老师共同学习课标，钻研大纲、教材，探究学法，以获得化课堂教学效果。平常，我更是深化到课堂中，多听课，多评课，多指导，以使我校的语文教学工作不断深化，水平不断提高。今年我所指导的.小学语文课《小伙伴》一课获市一等优质课。目前，我正组织开展我校“十一·五”省级试验课题《综合实践课的开发》路很长，但我爱这个事业，我会一路前行，风雨无阻。

老师评职称述职报告8

一、立场坚决，政治素养高。

虽然许多年来我的“政治面貌”一栏一向是“群众”二字，但我从没把自我当一个社会的旁观者。我以自我是一个中国人为荣，以自我生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关切。我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热忱参加株洲创卫创文创模，做一个专心维护国家形象有职责感的中国公民，做一个城市建设人人有责的株洲市民。

二、扎实勤勉，教学潜力强。

从踏进师范那条大门起先，我就一向以“学高为师，德高为范”要求自我。参与工作后，我仔细钻研课本，虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每一次课，批阅好每一本作业。每每遇到教过的资料，我总是依据学生的详细状况和课标的新要求重新斟酌教学目的，以第一次教的心态应对那些熟悉的老挚友。由于自我的专心专注，所教班级语文成果总是不断提升。上一届毕业班1、3班中考语文A等率到达60%，远远超过市平均20%。至于作文教学，我深知“授之鱼不如授之渔”，所以非常重视学生的互评互改写反思，自我再次评阅时也是毫不吝啬自我的评语和观赏之词，还常常进行面批。如此，一次作文的评改不仅仅是写作水平的提升，而且也是一次心灵的沟通沟通。2