会审建筑图纸的技巧和方法_第1页
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文档简介

会审建筑图纸的技巧和方法(经验总结:金义和)建筑设计图纸是施工企业进行施工活动的主要依据,学会与会审图纸是技术管理的一个重要方面,认真细致的看图,学好图纸,掌握图纸内容,明确工程特点和各项技术要求,理解设计意图,是确保工程质量和工程顺利进行的重要前提。从事施工的人员都应重视图纸学习,认真学好图纸以便能正确有效地指导施工,否则,不学习图纸或学习得不够仔细就盲目进行施工,势必会影响工程质量,造成经济损失。工程图纸往往就是少则几张,多则几十张到几百张,如何能快捷的学好图纸,达到融合贯通,一般采用的学习方法是:先粗后精,先建筑后结构,先大后细,先主体后装修,先一般后特殊。先粗后精。就是先看平面立面剖面,将整个工程的设计图纸粗略地看一遍,使对整个工程的规模特点结构情况,使用材料要求等等有一个大致的了解。并检查图纸是否齐全清楚,内容有无漏项。然后再一张一张地细看,核对图纸中的总尺寸和分尺寸,坐标轴线位置标高平立面等是否一致,标注是否齐全,有无遗漏错误之处,各处交叉是否相符,门窗型号的位置尺寸和数量表与平面是否一致等。先建筑后结构。就是先看建筑图,后看结构图,核对建筑图和结构图的轴线位置尺寸是否一致,前后有无矛盾;检查立面图各楼层的标高是否与建施平面图相同,再检查建施的标高是否与结施标高相符。建施图各楼层标高与结施图相应楼层的标高应不完全相同,因建施图的楼地面标高是建筑完成面标高,而结施图中楼地面标高是结构顶面标高,不包括装修面层的厚度,同一楼层建施图的标高应比结施图的标高高出20mm~50mm。这一点需特别注意,因有些施工图,把建施图标高标在了相应的结施图上,如果不留意,施工中会出错。此外,尤其要注意由于柱净高(包括应嵌砌填充墙楼梯平台梁支撑在框架梁柱上等)形成的柱净高与柱截面长边尺寸(或圆柱直径)之比≤4(Hn/hc≤4或λ≤2)的短柱,其箍筋应沿柱全高加密。检查立面图门窗顶部标高是否与所在层的梁底标高相一致(或即使两者标高一致,但两者不在同一竖向平面内,此时应向设计索要梁下挑耳节点构造):检查楼梯踏步的水平尺寸和标高是否有错,检查梯梁下竖向净空尺寸(净高)是否大于2M,是否存在碰头现象。结构图部件等大样图及其编号,是否与结构布置图相符;钢筋配置是否齐全合适,钢筋尺寸数量形状与钢筋表是否相符,特别是配筋有无遗漏和差错,安装有无问题。先大后细。就是先看大图后看细部大样图,搞清楚细部构造要求和做法,以及节点构造的连接处理是否清楚合理,核对平面图中标注的大样与大样图的编号尺寸形式做法是否一致,所采用的标准图集编号类别型号与图纸是否矛盾,大样图是否齐全,有无遗漏。桥先巨主于体傻后瘦装浴修板。寄就亿是边先售看荐主傅体默结饼构占部桐分倾,威后豆看宋装评修遭部借分势(民包循括汪装道饰值帖防腔火统茅保君温领榨隔忙热爪仍隔喘音德等羽)赏以起及透其抛他搂特东殊授装糕修晴部酿位帮构青造键和屠材遭质卡要膨求桶。篇先茎一客般源后妥特蒜殊盏。符就谨是吧先参看陆一欺般医建愁筑甚结砍构才部凭位恩,絮熟挪悉扔基枯本则尺冤寸瓜齐标蠢高逃川部板位瞒剩构即造贱和债要念求来后抄再欢看罗特阵殊螺部松位搬和敲要惠求富(揉如谜地羊基鞭处婶理砖低变奥形件缝闷的胜设右置插旦防立火歼处越理优距抗元震悉构扭造抛等江)钓搞罗清纵构唯造催和债处春理冰方行法鞋;归有铁无困使汁用加特度殊拆材坛料富,唉其陕品恶牌班陶规嫁格照霉数宋量议能醋否裂满填足岭需组要用等鄙等糖。愿在两学富习晓图饼纸情时磁,错一匙般住还萍要宾做期到串以名下浮几链点涉:乘1忘、蚊图随样障与涛说日明双结晃合会看条要乖仔抢细旁看申设挣计孤总昂说乌明亲和度每质张科图眯纸油中寺的喉细抽部位说州明潜,草注禁意相说风明香与益图房面梁是舌否倾一溪致毫,货说磨明比问也题糊是妈否伟清苗楚垦眠明怨确冠,志说陶明抄中阔的偷要景求尽是罚否廊切誓实岗可闸行束。四2旬、衣土捞建泼图薪与旁安恐装桥结士合洋看祖土博建逝专蚕业倒也住要贵经浓常葛翻亦翻惜安榜装膜各扰专烘业崇图秤纸好。芽特醋别回是捞综死合翁工梁长口和轨掌址握篇全因面燕的乒技嫂术搭负超责知人详,真要举对虽照妈土粉建涂和霸机渠者电界如管险等疗图葛纸粱,督核线对级土玩建达安爆装吗之伏间添有验无并矛驶盾庆;种预还埋沾铁泼件妈翼预昏留汁孔匆洞受位味置锤卵尺徐寸煎和似标锣高解是团否荷相吸符涛。糠3丹、感设桌计疗中川有芳许化多萄设表计皱变卖更柏通刚知驳单享激图含纸怨修季改圈说天明物,方要决结股合跨起商来孟看和,辉最泊好裹把溉变架更悠说累明额部丧分针注串到段图另纸禁上圣去损,削以予防杰止规施胸工敲中银遗框漏挂。书这护样格分站层陡次氧看戒图谷,非可估以翁做释到捎有蕉条侨不摩紊累俊较衔快过掌形握偶整尼个互图拔纸忙内株容议和碰各胞项乳要绣求趴,揉同逗时往可炉以沿发环现螺问本题粒,蛾消椒灭刊差种错双,饱有由利灯于晃施腹工但顺邪利妙进浙行晕。发图紫纸王会谷审梯是雅由确设纪计以绸施棚工雪抽监阳理榴单睁位迷以结及择有此关辉部虾门叼参筋加夕的楚进思行安图兽纸挣审香查摇会主,选其雨目敏的宰有匠两紫方毙面功:变一凉是捞使明施祸工趋单滋位翻和且各显参惑建朗单它位状熟栋悉勉设推计炒图钩纸肿,摇了眠解虚工苗程尘特标点失和少设璃计椒意三图垄,镰找足出节需旗要轿解促决怜的齿技碍术凶难刺题因,猾并魔制盈定莫解货决爹方挤案匠;夹二逗是武为砍了恐解仿决搞图众纸式中堂存长在详的倦问乘题容,容减蒜少渣图列纸臣的恒差拿错器,创使刊设疗计重达蠢到般经弄济章合蕉理级健符踪合流实碧际僚,堤以馆利脆于醋施衡工窜顺折利浅进妹行抽。嚼图闭纸逼会奴审热程涛序弹通印常里先块由忽设欧计新单罚位托进匆行客交私底馋,氏内馒容害包谦括畜:趣设梨计辜意补图衔,均生享产药工般艺周流哪程婆,阿建冷筑寿结巨构恳造躲型青,密采捎用移的垫标泻准困和盛构办件秤,蒙建六筑累材骂料膊的仙性饰能椒要域求姐;擦对绒施膨工僵程予序画意方和法喊的啊建雾议控和立要唐求此以握及康工述程顺质研量船标啄准董及例特视殊接要猪求爬等母等主。辞然东后敏由搁施炮工柄单逆位努(火包熊括睡建薯设油愧监鞠理疗单着位持)蓄提分出许图冻纸幕自盲审妈中蚀发己现逃的岔图发纸间中趁的刺技约术赵差鼓错熟和窝图目面士上艇的算问笑题畅。蒙如锹工坊程掌结嗓构职是喝否亡经团济柱妨合拌理鲜堆实称用缺,柏对到设村计谅图尾中毫不数合胸理狼的楼地糊方举,荒提巾出剑改顺进恩建裂议电;筋各巩专哑业摇图侵纸棍各桐部俗分励尺滑寸平悠标腐高命是浇否川一披致屈,孝结同构翠粘设奋备坐康水讲电格安桌装料之桶间至各闹种烦管借线爆安此装轻之桑间涨有像无挖矛能盾准,蹄总滤图晒与伏大场样欠之涂间买有疾无下矛挂盾爽等程等佛,赛设洞计优单弱位牙均色应盟一智一蹄明拢确他交盆底恶答容案洁。碰会朱审皮时璃,伤要塘细朗致陈尝认陡真促地欺做厉好个记处录仗。复会踏审能时创施铲工顽等勤单常位植提浇出饲的京问局题馆,只由辆设血计恼解遮答钥,革整痛理括出屠“妙图控纸夏会议审膛记婆录裂”顾,跑由讲建梁设三率设冤计闹和蛛施站工统族监唉理秩单懂位翼共幻同害汇砍签阁,楚“唤记慈录冷”吴作踏为学施割工召图垂纸俭的余补疫充达和巾依岭据穷。晴不淋能后马职上券解浑决肺的猪问术题闸,朵会吓后蜓由蝴设铁计材单坐位算发晕设仿计咬修宪改淹图福或明设幅计松变太更灾通锐知丈单棕。常图粱纸橡学离习廊与致审声查售是胃施茄工堪技我术剧管耐理绢的马重摊要饱组粒成夏部项分梢,吐把宣设娇计吊图悉纸弊变着为连实误际电的董工逃程旗需义要梨做鼻很睛多盯实捉际战工限作划,栏搞基好蚁图炊纸蓬学盘习薯与通审摸查压是雁一疾项榴重袖要匪和贿有惰成遇效宅的誉工眨作却,凳通回过碌图浓纸清学童习去与殊审衔查苍,茄可劝以弄使巩设窑计绞问袋题貌大当部乡分劲在得施烫工赔前陡得栋到逮解慢决湾,初不梯过绩,她由被于筐工村程摩错挨综酒复孕杂梅,件随鼓着挣工赵程皆进执展势,神往陵往斥还毁会诸出陷现触一敢些受新滑的孕具京体凳问琴题密,热所陪以欺需炮要苦反按复尿得两地稍审答查锐,械及妇时蚁发什现疾问袍题魂,袭解睁决栗问睬题佳,洲避猫免躁差伸错洞。欢图服纸轻学蜘习周和呼会直审骨,申是页经嘴常专性呜的你,膝贯每彻她于炉施微工子的模全牛过待程献。朽图插纸贤会冶审吹图钉纸至会别审跟是丸指陷工盟程张各条参盈建俗单六位跪(讯建富设售单锯位精、榜监赏理骗单臂位惹、贯施临工怕单鸽位享)丢在耻收姨到响设味计泄院博施秆工役图肉设兼计公文渣件再后竭,寄对屯图鼻纸置进闪行碑全夕面慌细刘致陡的份熟涨悉专,狮审迹查匹出悦施假工啄图终中戒存纳在洪的糖问敢题坛及啄不减合售理边情皆况瞎并盆提之交泛设醉计俭院石进挤行立处索理逼的榆一义项析重仰要糖活北动魔。鄙图绳纸将会雁审病由鞋建什设擦单妹位醉负诵责潜组晒织舰并仇记珠录保(街也大可根请哀监粱理建单辰位段代可为休组非织奖)泊。累通婶过通图苹纸态会传审止可故以招使习各盟参临建单单重位掀特监别悄是慧施扯工烂单渠位睡熟粘悉寇设苦计抢图酿纸退、吴领艘会遵设慕计胡意羡图按、材掌蚕握每工振程秃特印点时及菜难渐点枕,疏找扣出画需逼要望解内决场的佛技劈术辰难乒题鞭并时拟栗定暮解治决机方梳案刃,绸从批而表将阁因滑设省计析缺梦陷本而虾存信在澡的尤问凑题蹲消酿灭百在苗施绣工演之避前馅。是图蒜纸何会徒审去目锄录姿1摄主附要嚼内懒容忌;炮2家会炼审扁的邻程崭序协;长3这图骡纸默会柴审柏记牵录迫。问主破要卷内丹容万(瞒1途)叫是待否停无烈证敌设晚计铃或尾越突级渴设开计取;获图滩纸轿是沸否馆经乖设槐计徒单纹位嫂正瞧式晓签竟署席。件(捷2羞)放地闲质文勘描探麦资丧料怜是碑否刊齐幸全槽。盯(钩3象)顷设浅计诚图勤纸谈与掏说维明哈是蜂否劣齐云全昨,壁有立无胜分接期粪供器图定的目时跃间丝表貌。稼(傍4佛)多设磨计扶地上震晶烈哨度读是茧否艺符躺合溪当伸地棋要事求托。冈(怪5傅)曾几贞个略设她计穗单汤位盖共坏同恼设引计算的屋图属纸肺相样互年间掉有萌无星矛屠盾接;系专虹业捉图巷纸马之好间困、塞平卸立填剖多面夏图辨之揪间阁有添无脾矛赠盾甜;疤标载注喘有示无青遗滴漏锯。楼(员6比)亡总胜平萄面蕉与最施吵工仆图页的贫几熄何翅尺此寸灿、否平绸面锯位叛置核、兽标钥高槐等续是起否呼一掠致耳。门(是7关)劝防澡火徐、己消辉防嚼是耗否挎满枣足输要挑求板。讽(居8惩)歪建声筑馒结都构宽与纺各登专刷业删图欧纸摔本篮身乏是寸否包有隆差传错土及辞矛糊盾屑;锦结钢构吐图茫与腔建田筑纠图在的勿平追面推尺剃寸阻及遗标川高得是京否炼一掠致间;者建模筑懒图回与姻结现构膏图壳的妨表禽示岁方跳法震是地否佣清杏楚浩;潜是宇否籍符厌合渔制宅图择标末准浇;帜预歉埋拥件末是凝否年表绩示弊清遇楚当;售有践无建钢广筋申明员细蛾表还;曾钢渗筋书的课构鹿造苹要逼求侄在掩图挤中级是式否办表常示聪清镜楚抬。妥(累9联)乒施喜工娃图私中晶所缝列僻各励种送标喂准责图烛册止,重施万工闪单选位编是穴否旨具搂备兼。往(摆1创0司)插材景料积来杠源悲有扭无披保旦证溉,砍能嚼否看代隶换雾;绞图袜中现所颜要板求存的狮条洞件搅能来否瑞满叠足歇;怒新朱材蹲料桃、采新味技菌术语的肆应详用伴有扯无蜂问自题喜。功(墓1融1嘱)墙地培基淘处犬理哑方栽法敢是兵否点合妨理窝,用建胖筑勤与闷结语构掩构诊造街是市否炼存要在米不骄能安施蒸工元、券不哥便哗于篇施闸工维的镜技途术倡问台题浙,芬或布容乓易吉导肺致赖质含量通、沈安谎全撞、邮工宪程车费伸用庸增端加洲等妖方禁面继的辆问竞题聚。公(泥1层2妖)牲工师艺非管各道引、穿电武气盛线袜路窃、航设在备氧装叮置共、旋运签输倍道劳路黎与朴建载筑昼物促之答间仰或朋相胡互瓶间苦有广无涨矛绒盾祥,鸦布超置柜是捏否额合疑理钉,计是原否舞满捧足略设罚计妹功馆能祖要悦求以。尺(肺1站3监)培施轮工辅安灾全僚、夫环凭境充卫痰生拆有仁无状保滔证抬。沃(化1缓4愤)贺图捐纸储是宵否释符帅合泊监吸理资大汉纲谣所划提慧出朗的点要巨求限。搁会旁审合的挑程歼序庙图年纸夜会工审丝应杂开王工尾前核进汤行喜。奔如辉施绩工过图期纸锤在逢开汉工凳前颜未瓦全帐部扮到导齐死,瞎可读先耻进径行鄙分吵部穴工俗程寇图钢纸累会遍审井。劣(揉1毁)足图消纸菊会外审邮的符一羞般闪程句序技:好业炎主最或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○总尺寸是不是分尺寸之和

○角度是否够精度,斜交轴网以长轴两端定位,避免以起点和角度定轴线

○有没有未定位的轴线,有没有多余轴号

○圆弧轴线有没有注明半径,圆心有没有定位

②轮廓与标高○结构轮廓与建筑是否一致

○结构平面各部分的标高是否标明,是否与建筑相应位置符合,注意建筑覆土范围、各层卫生间、室外露台,屋顶花园,台阶位置、电梯底坑、水池的吸水槽、公共厨房与肉菜市场等需垫高的场所

○结构变标高位置及反梁是否为实线,有没有实线与虚线相交的地方

○天面、地下室平面是否为结构找坡,若建筑找坡是否考虑找坡荷载

○与邻接区域的梁、板连接关系与分缝是否正确。

○建筑、设备在板上开的洞有没有遗漏

③柱、墙位

○下层墙柱有没有用虚粗线表示,是否画了不该升上的墙柱,是否画了梁上柱

○墙柱是否与建筑一致,在位置和尺寸上是否有影响建筑使用

○建筑、设备在混凝土墙上开的洞有没有漏

○注意墙、柱顶标高是否满足建筑标高,是否满足梁板的搭接要求

④梁

○房屋周圈梁是否等高,注意其与建筑周圈墙的关系

○逐条检查梁的定位、编号、尺寸和跨数以及梁顶标高与板面标高关系是否正确○梁高宽是否异常。如悬挑梁高小于跨度的1/6,一般梁高小于跨度的1/15,梁尺寸过大影响建筑开门窗或楼梯间等。

○有没有高梁搭在矮梁上

○有没有梁位置不妥,如跨过厅房等。梁布置是否影响了建筑美观

○梁平齐的优先顺序:厅、主房、客房、楼梯通道、厨厕、储物间等。

⑤楼电梯

○有没有注上编号

○电梯底坑标高有无遗漏,机房部位是否封板,机房顶部是否加吊钩

○楼梯柱是否已表示且定位

○楼梯起步位置有没有表示

⑥开洞与井沟

○风井,水电井、烟道是否遗漏

○洞的定位、大小与洞边加强处理(洞边长大于12倍板厚的需加梁)

○集水井、沟、天面排水沟是否遗漏,定位与大小是否与建筑一致

⑦大样、构造柱

○外飘窗台,女儿墙,立面要求的构造柱、墙,雨蓬等是否与主体结构有效连接(以主体结构为支座)在平面上的投影是否正确。

○其定位、尺寸是否完整

○大样详图在平面上是否有表示,是否与编号对应,标高、定位轴线与平面是否对应

⑧大样引出号

注意剖切方向和索引图号。索引位置是否正确。相应大样是否存在

⑨后浇带

后浇带间距是否大于55米,是否定位,是否穿过框架梁等重要结构及受力较大部位。地下室平面与侧墙后浇带定位是否一致

⑩模板图说明

○楼层基本标高是否明确,混凝土强度等级抗渗等级

○特殊楼板厚有没有说明

【梁配筋图校对】

○有无遗漏配筋。注意悬挑梁、短跨梁底筋、连续梁支座面筋

○通长面筋与支座面筋是否有矛盾

○钢筋是否排得下

○配筋率有没有超过2.5%或小于构造配筋率max(0.2%,0.45ft/fy)。

○非框架梁箍筋用了梁端加密,或框架梁未梁端加密

○箍筋肢数是否正确,一般小于350用2肢,350-600用4肢,650-800用6肢等

○梁筋支座锚入长度是否足够

○梁底筋面积是否小于面筋的一半

○所有梁配筋需查对计算书,特别注意框支梁、悬挑梁、大跨梁

○集中标注时检查大跨段、悬挑段配筋是否足够

○变标高处面筋不能连通,是否有大样表示

○吊筋、吊箍是否足够

○抗扭筋有没有表示,是否足够

【板配筋图校对】

○板面标高、板厚有无缺漏

○板厚取值是否有误(板厚一般≥100及双向板短跨的L/40,单向板的L/30),注意高层建筑首层板厚、转换层板厚、薄弱部位是否有加强。(薄弱部位指楼板宽度较小及大开洞部位)

○洞口、变标高处板筋需断开。

○受力板筋是否满足最小配筋率要求max(0.2%,0.45ft/fy),飘板钢筋够否,锚固长度够否。

○大板角部加密符号是否遗漏,阳角飘板放射筋是否表示

○屋面板厚≥120时有否设置通长温度面筋。

○短向跨度大于4500的板应有裂缝、挠度验算计算书

○板荷载取值是否合理、统一

○各级钢筋底筋符号表示是否正确

○说明有没有与平面图矛盾的地方

【墙柱平面图校对】

○轴线与【平面模板图校对】同。

○逐个检查柱、暗柱是否有编号,编号是否重复。

○逐个检查柱墙是否定位

○墙柱是否有漏、有多余,是否与建筑平面、结构平面符合。

○需在某特殊位置收柱的墙柱顶标高有没有表示

【墙柱大样图校对】

○尺寸与平面是否对应

○所有墙柱配筋均须查对计算书

○配筋是否遗漏,纵筋箍筋是否满足规范构造要求

○截面高度较大的的柱、框支柱箍筋是否全高加密

○柱宽大于200的柱端纵筋间距是否小于200

○墙分布筋是否合适(即刚好满足最小配筋率)

○墙拉筋间距是否是分布筋间距的倍数

○底部加强层、框支墙的水平、竖向钢筋是否有加强

【基础平面校对】

○轴线与【平面模板图校对】同。

○逐个检查承台定位、编号和标高

○吸水槽、集水井、集水沟是否与承台、地梁冲突,电梯底坑标高与承台面标高的关系

○建筑台阶、坡道等处对承台标高的影响

○承台有无出建筑红线,承台间桩距有没有小于3d(预制)或2.5d(钻孔,挖孔)情况

○柱子形心是否落在承台形心上,柱边离承台边是否过近(不宜小于150)

○注意抗浮引起的抗拔桩够否,抗浮措施是否合理。

○对照勘察报告,注意天然基础底能否落在持力层上,桩长是否合适(应对持力层深度变化分区段注明)

○建筑地面有高差的地方注意挡土要求

○地梁高度:有底板时约为L/8,无底板时约为L/15且≥400,地梁与承台会不会碰水管

○需验算单桩承载力,复合地基也应计算承载力

【承台大样与承台表】

○承台长宽高等尺寸是否与平面图一致

○承台上部结构表示是否正确

○承台抗弯钢筋是否足够(受力与规范构造要求),方向有无弄错

○承台标高是否与桩顶标高吻合,基础标高与地梁标高是否配套

○抗拔桩钢筋够不够,锚固长度够否【楼梯大样与楼梯表】

○楼梯轴线位置与建筑、平面是否相符

○楼梯平、剖面不应留非结构构件,剖面与剖视位置是否对应

○注意梯板宽度包含扶手

○检查楼梯标高是否有误,有没有碰头现象

○梯板、梯梁有没有墙、柱等支承(查平面、墙柱定位图)

○梯板、梯梁编号、跨度是否与平面一致,梯柱顶标高有无表示

○梯板厚度一般取L/30且不小于100,梯板跨度一般不宜大于4500。

○梯板配筋计算一般按ql2/10验算大跨梯板。

○注意休息平台标高与楼层标高的关系,楼层处是否为楼板钢筋的延伸【立面结构大样校对】

○是否与建筑大样相符

○检查大样标高尺寸是否与立、剖面相符○结构大样与主体结构关系是否清楚,是否有可*连接:○自重大的大样需验算支承的主体结构是否满足

○大样配筋原则:不能在阴角弯折、在可能受拉边布置钢筋、受力钢筋应可*锚固在主体结构中。

○索引位置是否明确【地下室结构大样校对】

○地下室结构大样一般包括:侧墙、车道、集水井、集水沟、电梯底坑、水池侧壁、水池检修孔、吸水槽。检查有无遗漏。

○各段侧墙顶标高是否明确

○侧墙外土、水高度是多少,侧墙抗弯配筋够否,抗渗够否

○车道板厚度与配筋验算

○车道底段与楼、底板连接合理否,是否考虑车道梁与楼层梁结合

○井坑壁厚是否与底板相符

○吸水槽、集水沟有没有穿梁何承台

○水池侧壁抗弯够否,检修孔上是否有梁通过。

○所有大样标高、尺寸是否正确

了相应的结施图上,如果不留意,施工中会出错。熟悉立面图后,主要检查门窗顶标高是否与其上一层的梁底标高相一致;检查楼梯踏步的水平尺寸和标高是否有错,检查梯梁下竖向净空尺寸是否大于2.1米,是否出现碰头现象;当中间层出现露台时,检查露台标高是否比室内低;检查厕所、浴室楼地面是否低几厘米,若不是,检查有无防溢水措施;最后与水电空调安装、设备工艺、第二次装修施工图相结合,检查建筑高度是否满足功能需要。四、检查施工图中容易出错的地方有无出错熟悉建筑工程尺寸后,再检查施工图中容易出错的地方有无出错,主要检查内容如下:1、检查女儿墙砼压顶的坡向是否朝内。2、检查砖墙下有梁否。3、结构平面中的梁,在梁表中是否全标出了配筋情况。4、检查主梁的高度有无低于次梁高度的情况。5、梁、板、柱在跨度相同、相近时,有无配筋相差较大的地方,若有,需验算。6、当梁与剪力墙同一直线布置时,检查有无梁的宽度超过墙的厚度。7、当梁分别支承在剪力墙和柱边时,检查梁中心线是否与轴线平行或重合,检查梁宽有无突出墙或柱外,若有,应提交设计处理。8、检查梁的受力钢筋最小间距是否满足施工验收规范要求,当工程上采用带肋的螺纹钢筋时,由于工人在钢筋加工中,用无肋面进行弯曲,所以钢筋直径取值应为原钢筋直径加上约21mm肋厚。9、检查室内出露台的门上是否设计有雨蓬,检查结构平面上雨蓬中心是否与建施图上门的中心线重合。10、当设计要求与施工验收规范有无不同。如柱表中常说明:柱筋每侧少于4根可在同一截面搭接。但施工验收规范要求,同一截面钢筋搭接面积不得超过50%。11、检查结构说明与结构平面、大样、梁柱表中内容以及与建施说明有无存在相矛盾之处。12、单独基础系双向受力,沿短边方向的受力钢筋一般置于长边受力钢筋的上面,检查施工图的基础大样图中钢筋是否画错。五、审查原施工图有无可改进的地方主要从有利于该工程的施工、有利于保证建筑质量、有利于工程美观三个方面对原施工图提出改进意见。1、从有利于工程施工的角度提出改进施工图意见①结构平面上会出现连续框架梁相邻跨度较大的情况,当中间支座负弯矩筋分开锚固时,会造成梁柱接头处钢筋太密,捣砼困难,可向设计人员建议:负筋能连通的尽量连通。②当支座负筋为通长时,就造成了跨度小梁宽较小的梁面钢筋太密,无法捣砼,可建议在保证梁负筋的前提下,尽量保持各跨梁宽一致,只对梁高进行调整,以便于面筋连通和浇捣砼。③当结构造型复杂,某一部位结构施工难以一次完成时,向设计提出:砼施工缝如何留置。④露台面标高降低后,若露台中间有梁,且此梁与室内相通时,梁受力筋在降低处是弯折还是分开锚固,请设计处理。2、从有利于建筑工程质量方面,提出修改施工图意见。①当设计天花抹灰与墙面抹灰相同为1:1:6混合砂浆时,可建议将天花抹灰改为1:1:4混合砂浆,以增加粘结力。②当施工图上对电梯井坑、卫生间沉池,消防水池未注明防水施工要求时,可建议在坑外壁、沉池水池内壁增加水泥砂浆防水层,以提高防水质量。3、从有利于建筑美观方面提出改善施工图①若出现露台的女儿墙与外窗相接时,检查女儿墙的高度是否高过窗台,若是,则相接处不美观,建议设计处理。②检查外墙饰面分色线是否连通,若不连通,建议到阴角处收口;当外墙与内墙无明显分界线时,询问设计,墙装饰延伸到内墙何处收口最为美观,外墙突出部位的顶面和底面是否同外墙一样装饰。③当柱截面尺寸随楼层的升高而逐步减小时,若柱突出外墙成为立面装饰线条时,为使该线条上下宽窄一致,建议对突出部位的柱截面不缩小。④当柱布置在建筑平面砖墙的转角位,而砖墙转角少于900,若结构设计仍采用方形柱,可建议根据建筑平面将方形改为多边形柱,以免柱角突出墙外,影响使用和美观。⑤当电梯大堂(前室)左边有一框架柱突出墙面10~20cm时,检查右边柱是否出突出相同尺寸,若不是,建议修改成左右对称。按照“熟悉拟建工程的功能熟悉、审查工程平面尺寸熟悉、审查工程的立面尺寸检查施工图中容易出错的部位有无出错检查有无需改进的地方”的程序和思路,会有计划、全面地展开识图、审图工作。建筑设计图纸是施工企业进行施工活动的主要依据,学习与会审图纸是技术管理的一个重要方面,学好图纸,掌握图纸内容,明确工程特点和各项技术要求,理解设计意图,是确保工程质量和工程顺利进行的重要前提。从事施工的人员都应重视图纸学习,认真学好图纸以便能正确、有效地指导施工,否则,不学习图纸或学习得不够仔细就盲目进行施工,势必会影响工程质量,造成经济损失。工程图纸往往是少则几张,多则数十张到数百张,如何能快捷地学好图纸,达到融会贯通,一般采用的学习方法是:先粗后精,先建筑后结构,先大后细,先主体后装修,先一般后特殊。先粗后精。就是先看平面、立面、剖面,将整个工程的设计图纸粗略地看一遍,使对整个工程的规模、特点、结构情况,使用材料要求等等有一个大致的了解。并检查图纸是否齐全、清楚,内容有无漏项。然后再一张一张地细看,核对图纸中总尺寸和分尺寸,坐标、轴线、位置、标高、平立面等是否一致,标注是否齐全,有无遗漏、错误之处,各处交叉连接是否相符,门窗型号的位置、尺寸和数量表与平面是否一致等。先建筑后结构。就是先看建筑图,后看结构图,核对建筑图和结构图的轴线位置、尺寸是否一致,前

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