2022年个人述职报告

述职报告邓吾佳述职报告邓吾佳身为校长，踏实工作，率先垂范，是我行为上的最基本准则；诚实待人、默默奉献是我道德上的最普通表现。一路走来，我回眸走过的路，每个脚印都是那么的深而实；我回眸做过的事，每一件都是那么的微小而动人，平凡而精彩。我以“行为人范，学为人先，乐为人后，正为人本。”谱写着人生最美的篇章。行为人范“人不率，则不从；身不先，则不信。”因此，作为一个校长应该身先士卒，率先垂范。我要求教师做到的，自己一定先做到；要求教师去做的，自己一定先去做。下面的一个个场景，是我行为的真实写照。场景一：2010年5月14日。热水缸坏了，请来了维修工整整修了一天和一个半夜。缸是修好了，还剩下一个难摊子来收拾：热水缸没安上灶台，还要刷上水泥浆，装上水管，烟囱也没套上等等。这些事我可不去做，但要花钱，还要去请工，也有很多的麻烦。这些事原来在家中我都做过，算了吧，就自己承担算了。因为白天我要去开会，只好一大清早就喊了两个帮手把缸抬上灶台，和了一桶水泥，将四周粉好，再将水管装上。剩下烟囱没立，只好等下午了。开完会，我匆匆回校，又和上一桶水泥，爬上了屋，我先将瓦团团将烟囱盖住，再准备盖水泥，不料，水泥加上去就从那些小洞中跑了，怎么办，我想在周围用塑料纸包好再加水泥，又一想这不行，一旦生火，烟囱这么热会引火，这时也许是急中生智吧，灵机一动，有了，先用纸蒙好，再把水泥到上去，原本稀了的水泥遇上纸马上就干了，这时就将水泥和纸一再捣烂，最后压紧，终于成功了。哈哈，灵感就在这样的情况下产生了。场景二：2010年6月2日。学校水沟的盖板被车压坏了一个多月，一下雨阴沟的水四处乱跑，再加上此处又是学生常来常往的通道，给师生带了极大的不便。请工吧，只有这么一点工夫不划算，好吧，还是自己动手做，我根据经验：一是，设计。二是，下料。三是，装模。四是，拌泥。等等一道道工序有条不紊地进行着。哈哈，完成了。过了几天，我把盖板盖上去，刚合适，沟通了，地平了，大家都说：“你还真是个好泥工呀。”我听了，心理乐滋滋的。场景三：2010年6月25日。唉，一栋外表堂皇的科教楼，走进里面却霉气呛人，地板生了菌。找遍了地方瓦匠，都抽不了空。一到下雨，滴滴嗒嗒，室内成河，真心烦。6月25日，正值天晴，我只好自己亲自去把有洞的地方翻一遍。楼高四层，这样的高层作业我还是第一次，我从天窗处爬上了天沟，一看，屋架上的瓦全往下推了，只有上屋顶才是办法。我犹豫了片刻，既然上来了，就必须去解决，我决定走上屋架，我从下往上翻开了一条道，慢慢地往上移，到了屋架处向下望，真令人心惊胆寒，心好像敲鼓似的，全身肌肉绷得紧紧的，冷汗湿透了衣服。我鼓足勇气，用了两个多钟头的时间，终于把整个屋架的瓦盖好了。场景四：2010年9月23日。自9月1日开学至今，正值天旱，管区的自来水早就没了，为了应急只好从下面的小水沟中抽来供应师生生活用水。9月8日桃江饮水事件不得不引起我们的重视，从沟里抽来的水太脏了，不行，得想个办法，我和总务主任谌合荣，查看了水源，觉得从学校后面的山沟里引了泉水基本能缓急，就决定从这搭水。第二天我们立马行动，找来了工匠，初定了方案，我们马上到东坪买来了搭水用的所有材料。三天过去了，水管搭好了，但水总是上不了学校，工匠也没计可施，我们又仔细分析了原因，一定是水源起低了，我和总务准备升高水源。天，阴沉沉的，我想，还不会在这个时候就下雨吧，我们带好材料及工具上山了。再次查找更高的水源，刚找到合适的地方，下起了大雨，我俩先在悬崖处避了会，雨淅淅沥沥下个不停，这样等下去可能不行，我们只好冒雨行事了，我们两筑的筑坝，接的接水管，不到十来分钟的工夫终于完成了任务，但衣服已显透了。走在回家的路上，脑海中浮现出一幕幕童年趣事：在一场突如其来的雨下过来，总会踩湿鞋，淋湿衣，每每回家，总要挨一顿父母的责骂；在山沟里打猪草,在半山腰打柴火,在田地里帮大人劳作,总会遭到一阵大雨的袭击,弄得象落汤鸡。于今，这样的机会不多了。今天的雨，也算淋得真痛快。场景五：2010年10月13日。前几天就听到二楼厕所管道被封，学生无法上厕所，我想请个民工来，由于种种原因耽搁了，10月12日晚，值周老师邓建红又告诉我，二楼厕所要想办法，学生上不了厕所。我整夜地想着这个问题，怎么办呢，还是自己来吧，10月13日，大清早，我就从废料堆里找来了钢管和木棒，因为钢管短了，还须插根木棒接长才行。我走上二楼厕所，走廊上满是尿水，学生们用烂扫把垫得高高的，但鞋底还是被浸湿，我小心地进了厕所，管道里一满管的尿粪，我用钢管插了进去，使劲地上下插，由于粪便干在管子中，很难插通，开头绑的棍子掉在管子里了，我又把钢管抽出来，手拿着带粪便的钢管真不是滋味，没办法，我不干谁干呀。我又找来一根木棍接上去，又向里面使劲地插，我感觉到管道已插通了，水慢慢的下沉了，最后没了，我好高兴，于是我放水试试，终于通了。唉，一身满是粪臭，一身到处是粪迹，但我心理很高兴，为学校解了难，为学生造了福。场景六：2010年10月15日。铃声响了,要排队回家了。我从食堂走出来，一个一年级的小女生眼里噙着泪向我走来，我知道她一定是有事找我，我问她：“黄静瑶，你为什么哭呀？”她用很小的声音回答：“我的钱掉了，没车费回家了。”“哦，要多少？”“1元。”我马上从皮包中抽出1元钱给了她，她好高兴地跑去站队了。我继续往操场上走去，又有一个一年级的小孩（邓俊杰）蹲在地上哭，说他的钱被人偷了。挨，今天怎么搞的，总是遇上这么多的事。我知道他回家的车费要两元，我又立即抽出了两元给了他。这样的事儿，每周都有呢，老是我碰上。由于凡事有领导的新自出马，学校的大小事情教师都喜干，勤干。因此，乐于奉献的人多了，金钱至上的人少了。学为人先“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。”作为一个领导者，要学比人先，知比人多，悟比人强，才能使这班人心悦诚服的听从你。积极带头接受新事物。为了充分利用电脑资源服务工作，我废寝忘食学习电脑知识，只要有空余的时间就占在电脑上。我用了一年的时间，熟练地掌握了用五笔字输入法，会制作表格，会制作课件，会排除电脑中的一般故障，成为了全校第一个会电脑懂电脑的能手。为了充分利用网络资源服务教学，我开始整理网络上的利于教学，利于教师专业成长的资料，创建了“邓吾佳的个性小屋”——网易博客。成为了教师专业发展的平台，教学资源的宝库。积极带头提升自身技能。为把自己多年的教育教学经验浓缩成精华作为共享资源，抛砖引玉，先后撰写了十多篇经验论文，其中《如何开发小学生良好自觉行为》被益阳市教委评为二等奖，其余在自己的博客中发表，深受广大读者喜欢。为了在全体老师中倡导写一笔好字，带头书写毛笔字，做到每天一练，每天一议，每天一比。2022年学校工会组织的书法竞赛中，一举获头奖。为了在教学中深化课程理念，带头学理论，学习笔记总比人多。乐为人后“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”苦于人前，乐于人后。我2022年10月接任校长，当时是内外负债，核算中心亏16000余元，学校因开办幼儿园亏2万余元，两年的教师每月80元没到位，一年的教师奖励工资马上要发。接受这么一个债务累累的摊子，为了在放假时能打发教师走，我日夜忧心忡忡。于是和行政一班人开展了资金筹措大行动计划——找上级要钱，找富商讨钱，找银行贷钱。我们二十多天的忍饥挨饿，风餐露宿，忍辱负重，终于摆脱了债务。自己苦了，教师乐了2022年上学期，我校争取了“新农村校园卫生清洁工程”项目，我整整一个暑假的休息时间都奉献在这个建设之中——监质量，进材料，出谋划策。环境美了，师生笑了。四、正为人本1、以“镜”正人品。“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以古为镜，可以知兴替。”“我以人为镜，人以我为镜。”这是我的为人准则和奋斗方向，也是我的座佑铭。一是，积极推介身边的典型，对照自己找差距。二是，学习外界的典型，对照自己查不足。在教师中带头开展批评与自我批评。2、以“身”正人格。“其身正，不令而行；其身