2019-2020年小学语文一年级下册第四单元13 古诗两首人教版知识点练习第五篇

2019-2020年小学语文一年级下册第四单元13古诗两首人教版知识点练习第五篇第1题【判断题】判断下面的说法的正误。《小池》的前两句诗，诗人通过比喻的手法和丰富的想象描绘出泉眼、细流、树阴、晴日等景物，构成一幅秀美的图画。()A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【判断题】判断下面的说法的正误。“小荷”指刚刚长出水面的嫩荷叶。()A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【填空题】课文内容我知道。①《池上》是______朝大诗人______写的，诗中“______”写出了小娃的天真顽皮。②《小池》是______朝大诗人______写的，诗中“______”这句最有名，给全诗增添了无限情致。【答案】：第4题【填空题】根据偏旁写新字再组词。木____________爫____________氵____________小____________白____________足____________【答案】：第5题【填空题】成语大比拼。循序____________月累温故______【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】我会读露出______露水______【答案】：【解析】：第8题【填空题】读古诗《小池》，根据拼音写词语。quányǎn______无声xī______细流，树阴照水爱qíngróu______。【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：第10题【填空题】我会组词。【答案】：第11题【填空题】读古诗《小池》，我会填。这首诗描写一个______、一道______、一池______、几支小小的______、一只小小的______，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。【答案】：【解析】：第12题【填空题】根据古诗《小池》填空。泉水黄牛小荷树阴蜻蜓牧童蝉《小池》里写的事物有：______。【答案】：【解析】：第13题【填空题】给下面字加部首组成字，再组词语。单____________才____________斤____________【答案】：【解析】：第14题【填空题】加偏旁变成课文《小池》学过的字：也______木______青______【答案】：【解析】：第15题【填空题】按课文《小池》内容填空。《小池》是______代诗人______所作。这首诗抒发了______。【答案】：【解析】：第16题【填空题】根据意思写出诗句。细细的泉水从泉眼里悄悄地流出来，好像泉眼很爱惜水流。【答案】：第17题【填空题】按要求填空。《小池》的作者是______代诗人______。《早发白帝城》的作者是______代诗人______。【答案】：第18题【填空题】我会写，我会填。“所”字______笔写成。“振”字第二笔是______。“诗”字第五笔是______，共______笔。【答案】：【解析】：第19题【填空题】按要求填空。《小池》描写的是______季节的景色。是从______、______、______这些景物中看出来的。【答案】：第20题【填空题】找出表示动作的词。______歌声骑振牧童捕鸣黄牛立闭林樾蝉【答案】：【解析】：第21题【填空题】按查字典的要求填写下面的表格。【答案】：第22题【填空题】选词填空。长长常常小文______为老大爷取牛奶。这支队伍______的。【答案】：第23题【问答题】马虎的猴子把顺序弄乱了，快来帮他重新排一排。小池小荷才露尖尖角，泉眼无声惜细流。树阴照水爱晴柔。早有蜻蜓立上头。【答案】：【解析】：第24题【语言表达】给诗句划出正确的朗读停顿。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。【答案】：【解析】：第25题【语言表达】读古诗《小池》，根据拼音写汉字xiǎohécáilòujiānjiānjiǎo【答案】：【解析】：第26题【语言表达】写出下列诗句的翻译小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【答案】：【解析】：第27题【语言表达】找意思相反的词连一连闭______坐立______晴阴______放【答案】：【解析】：第28题【诗歌鉴赏】阅读诗歌，回答问题所见【清】袁枚________________，歌声振林樾。________________，________________。默写古诗。______，歌声振林樾。______，______。“______”字直接写出了牧童的姿势；“______”字说明牧童的歌声嘹亮。牧童“忽然闭口立”的原因是______。（用诗句来填）【答案】：【解析】：第29题【综合题】选出加下划线字的正确解释。不解藏踪迹______