学习数学主要方法总结

1/1学习数学主要的方法总结数学是中学校的重要工具学科，很多同学由于没有正确把握数学学习方法，有的负担很重但不得要领。下面是我为大家整理的关于学习数学主要的方法，盼望对您有所关心!

学好数学的好方法

一、预习方法

初一同学往往不擅长预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。同学预习时应要求同学做到：一粗读，先粗略扫瞄教材的有关内容，把握本节学问的概貌。二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思索，留意学问的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。方法上可采纳随课预习或单元预习。

二、听课方法

在听课方法的指导方面要处理好“听”、“思”、“记”的关系。

“听”是直接用感官接受学问，同学在听的过程中留意：(1)听每节课的学习要求;(2)听学问引人及学问形成过程;(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);(4)听例题解法的思路和数学思想方法的体现;(5)听好课后小结。

“思”是指同学思维。没有思维，就发挥不了同学的主体作用。(1)多思、勤思，随听随思;(2)深思，即追根溯源地思索，擅长大胆提出问题;(3)善思，由听和观看去联想、猜想、归纳;(4)树立批判意识，学会反思。可以说“听”是“思”的基储关键，“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。

“记”是指同学课堂笔记。初一同学一般不会合理记笔记，通常是老师黑板上写什么同学就抄什么，往往是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。要求同学：(1)记笔记听从听讲，要把握记录时机;(2)记要点、记疑问、记解题思路和方法;(3)记小结、记课后思索题。使同学明确“记”是为“听”和“思”服务的。

适合同学的数学学习方法

理解之一——定义

数学跟其他学科一样，也是有许多概念性的东西，学好数学的基础就是明白定义究竟说的是什么。比如数学中的平方，立方，肯定值的含义。我们知道平方就是两个相同的数相乘，当然立方就是三个相同的数相乘，肯定值就是大于或者等于0的数值，明白了定义的真正含义，也就走出了第一步，为后面的学习打下了坚实的基础。

理解之三——勤于练习

前面我说过。数学不是背出来的，是用笔杆子算出来的。所以针对一个公式或者一个定义，只有把关于这个问题的题目多做上几道，自然的就运用和真正理解了其中的意义。因此对于数学，肯定不要偷懒，只看不算，只有多动脑，多动手，这样才会更加敏捷的学好数学。

理解之二——实践

数学跟其他学科不同之处就是不需要死记硬背，由于数学不考试问答题，而是计算这是最大的不同。怎么实践呢，详细的说一下。

数学的很多题都是从定义动身的，前面我说过，定义明白了，也就好下手了。比如合并同类项，先想定义，就是同类的项，简洁点就是都有的那个东西，明白了定义，然后下手做题，当然就事半功倍了。

提数学成果的学习方法

1、抓概念

做数学不了解概念就相当于读文章不熟悉字，学习数学的第一步便是背概念。

2、抓记忆

有人可能会说，那么多概念、方法、要留意的地方怎么背呀?一个不错的方法就是借助顺口溜背诵。

3、抓系统

每学完一章就准时画出学问结构图，要留意的是，肯定要凭记忆画，有错再订正，千万不要抄书后或辅导书上的学问结构图。

4、抓错题

无论是平常做练习，还是考试，都会消失错题，这时要留意集错，最好再写出错因分析。这样，准时复习时找不到卷子，看看集错本仍可即进行复习工作。

5、抓做题

做题当然重要，但绝不能使用题海战术。做题也要注意方法，一本题集假如全做，时间确定不允许，那怎么办?先看题，会做的题就过，不会做的题再做，实在不会就看看解答过程，但肯定要在题上做标记，等下次