四年级下册美术教学设计-第18课 民族村-广西版_第1页
四年级下册美术教学设计-第18课 民族村-广西版_第2页
四年级下册美术教学设计-第18课 民族村-广西版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级下册美术教学设计-第18课民族村-广西版一、教学目标了解广西壮族等少数民族的文化特点及其表现形式。了解广西少数民族的村落建筑、生活方式、服装特点等。学会用不同的素材和表现技法，表达对广西少数民族的理解和认识。培养学生的想象力和创意思维，提高绘画表现能力。二、教学内容学习广西少数民族村落文化及形象的特点和表现技法。学习水彩、水粉、色彩笔、针织画等绘画表现技法的使用。学习使用不同的媒介素材和技法进行绘画创作，以表达自己对广西少数民族文化的理解和认识。三、教学重点学生掌握广西少数民族文化及其所表现的形象特点。学生熟悉水彩、水粉、深色笔、色彩笔、针织画等绘画表现技法的使用。学生能够独立运用不同的媒介素材和技法进行画作创作。四、教学难点学生的绘画表现能力是否能够达到要求。学生对广西少数民族文化的认知和理解程度是否能够准确传达。五、教学步骤1.导入教师呈现一些广西壮族、瑶族、苗族、侗族等少数民族的村落建筑、服装和生活场景图片，带领学生欣赏，鼓励学生自愿分享自己对图片的认知和了解。2.学习村落文化及形象表现技法教师结合图片、视频等学生喜欢的载体，向学生介绍广西少数民族村落文化及其形象特点和表现技法。例如：以“阡陌纵横，川流不息”等来形容广西山水风光等。同时，给学生呈现少数民族的服装特点以及棕织品织法、陶瓷制作、剪纸等手工艺品，加深学生对广西少数民族文化的理解。带领学生尝试选用不同的素材和表现技法，进行村落形象表现。例如：可以用水彩、水粉、深色笔、色彩笔、针织画等媒介进行村落建筑等图像的呈现，借此培养学生的观察能力和创作想象力。3.学生创作学生使用老师在课堂上讲解的材料和技法进行画作创作。在学生进行画作时，老师可以提供一些指导和帮助，引导他们处理好图像的表现形式和细节。4.展示与评价学生进行画作完成后，可以自愿分享自己的作品。教师对学生的作品进行点评，鼓励他们针对点评继续完成画作，不断强化自己的绘画表现能力和艺术水平。六、教学评估通过学生课堂表现和作品来评估学生的绘画技能、观察能力、想象力、创作能力等方面的表现。教师根据每个学生的不同实际情况，适当给予指导，帮助学生达成自己的目标。七、教学建议对于一些技术难度较高的内容，在保证学生完成画作的前提下，可以适当放宽要求，让学生尽情发挥自己的创意和想象力。同时，呈现一些与学生生活密切相关的少数民族文化现象，更能引起学生的兴趣和加强对学科的学习。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论