2022化学用语专题复习(一)教学案设计

化学用语专题复习(一)教学案设计一、教学目标：知识目标——熟练掌握常用的元素符号、化学式、离子符号、化合价等化学用语，并能准确、简捷地使用化学用语表达化学基本概念、物质的组成。能力目标——培养学生应用化学用语进行思维和综合演绎的能力。情感目标——培养学生实事求是的科学态度以及规范书写化学用语的良好习惯。二、教学重点、难点：教学重点——元素符号、化学式、离子符号、化合价表示意义及熟练书写和应用。教学难点——化学式表示意义及熟练书写以及数字在化学用语中的含义。三、教学过程：【教师寄语】人们之间要实现沟通交流，就必须掌握好通用的语言，学习化学也一样，要想学好化学，就必须掌握好学习化学的语言工具——化学用语，今天我们对化学用语进行专题复习。【学习目标】能准确掌握各种化学用语的写法及它们各自表示的意义【学习过程】（一）、明确任务初中化学用语包括元素符号、离子符号、化合价、化学式、化学方程式等，下面请同学们以小组为单位展开合作学习，完成下列学案内容，然后分组进行展示交流，看看哪个组的同学表现最好。（二）、小组合作学习『模块一』：元素符号1、填写下表空白：元素名称氯钠铁钾氩银硫氢元素符号AlHgFBaMnP2、书写3、元素符号表示的意义①；②；◆练习1、“N”表示的意义有：___________;___________。2、“Fe”表示的意义有：___________;___________;___________。3、用化学用语表示：①2个铜原子_____________4个铁原子_____________。『模块二』离子符号1、定义：离子是指带电荷的原子或原子团。2、书写：在元素符号右上角标出电荷数及电性，电荷数为1时不写。如Cu2+、CO32-、H+3、意义:（1）表示一个离子；（2）表示一个离子带几个单位的正（负）电荷◆练习1、Mg2+可表示哪2种意义_____________;___________________________。2、用化学用语表示：①2个镁离子___________；②3个钙离子__________；③5个硫酸根离子___________。3、化学符号2Al3+中，“2”表示；“3”表示。『模块三』化合价1、定义：表示原子相互化合的数目，一般由原子的最外层电子数决定，它是元素在形成化合物时表现出来的性质。2、识记常见元素和原子团的化合价3、书写◆反思交流：化合价：离子符号：Ag+Ca2+Al3+OH-SO42-你发现化合价与离子符号的异同了吗？相同点：。不同点：。『模块四』化学式1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子2、以CH4为例，说出化学式表示的意义：①。②。③。④。◆练习：油炸食品中含有大量的丙烯酰胺，而丙烯酰胺在人体内可转化为致癌活性代谢物环氧丙酰胺，因此人们应少吃油炸食品。丙烯酰胺的化学式为C3H5NO，由该化学式你知道的信息有哪些？（至少3条）①；②；③。3、书写（1）单质的化学式（2）化合物的化学式『举一反三、总结提升』化学符号周围数字表示的意义。◆练习：写出下列符号中“2”的含义：（1）2N；（2）2CO；（3）2Fe3+；（4）H2O；（5）Mg2+；（6）。◆小结：①化学符号R前面的数字a表示；②化学符号R右下角的数字b表示；③化学符号R右上角的数字m表示；④化学符号R正上方的数字n表示；[典型例题讲解]例1.按要求用正确的化学符号表示：(1)1个氮分子____；(2)2个氢原子____；(3)3个钠离子____；(4)4个水分子____；(5)3个亚铁离子____；(6)n个硫酸根离子____；(7)m个氢氧根离子____；(8)+2价的镁元素____。2.下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是()A．HB．O2C．HeD．3.请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：太阳镜具有保护眼睛的功能。它的镜脚一般是由塑料(其中含有碳元素)制成的，玻璃镜片的主要成分是二氧化硅，且变色玻璃中含有银离子，铜制镜框使用时间过长会生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]，铜绿中氢氧根离子的化合价显—1价。4．下列粒子结构示意图中表示阳离子的是（）+122+1228+17288+11281++22A、B、C、D、5．从H、O、C、Cl、Na五种元素中选择适当的元素，组成下列类型的物质，用化学式填空(各举一例)：(1)氧化物____；(2)碱____；(3)盐____；(4)酸____；(5)相对分子质量最小的氧化物____；(6)最简单的有机物____。6．