2018-2019学年山东省菏泽市牡丹区九年级(上)期中生物试卷_第1页
2018-2019学年山东省菏泽市牡丹区九年级(上)期中生物试卷_第2页
2018-2019学年山东省菏泽市牡丹区九年级(上)期中生物试卷_第3页
2018-2019学年山东省菏泽市牡丹区九年级(上)期中生物试卷_第4页
2018-2019学年山东省菏泽市牡丹区九年级(上)期中生物试卷_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019学年山东省菏泽市牡丹区九年级(上)期中生物试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号一二三总分得分注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。一、选择题1、下面所述的生命现象与其实例不相符的是()A.生物具有遗传现象--种瓜得瓜,种豆得豆B.生物能影响环境--仙人掌能够生活在干旱的环境中C.生物具有应激性--朵朵葵花向太阳D.生物能够进行新陈代谢--人体排汗 2、下列关于显微镜使用的叙述,正确的是()A.对光时使用高倍物镜对准通光孔B.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视目镜C.在载玻片上的字母“d”,在视野中看到的物像是“p”D.放大倍数越大,视野中能看到的细胞数目越多 3、判定一个高等生物细胞一定是动物细胞的依据是该细胞没有

()A.细胞壁 B.叶绿体 C.液泡 D.线粒体 4、某同学对如图生物进行观察和记录,其中错误的是()A.1是苔藓植物,植株矮小,有根、茎、叶 B.2是蕨类植物,叶片的下表面有孢子囊C.3是单细胞藻类、细胞内有叶绿体 D.4是裸子植物,种子外面无果皮包被 5、如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线,据此曲线分析,正确的是()A.ab段植物只进行呼吸作用 B.bd段植物只进行光合作用C.c点氧浓度最高 D.d点有机物积累最多 6、通过产卵繁殖后代且体温恒定的动物是()A.中华鲟 B.蜥蜴 C.企鹅 D.蝙蝠 7、节肢动物适应陆地生活的重要原因是()A.身体分部 B.足和触角分节 C.具有外骨骼 D.具有足和翅 8、下列成语描述的动物行为中,属于学习行为的是()A.蜻蜓点水 B.雄鸡报晓 C.老马识途 D.饿虎扑羊 9、有关下列几幅图的表述,错误的是()A.五种细胞都有细胞膜、细胞质 B.甲乙细胞中都有线粒体C.丁类生物都营寄生生活 D.生物戊可用于酿酒、制作馒头 10、如图是几种常见植物的分类情况,图中4种植物亲缘关系最近的是()A.水杉和玉米 B.水杉和花生 C.玉米和水稻 D.花生和水稻 11、下面是给佝偻病小儿开的药方,其中最科学的一组是()A.钙片、生长激素 B.钙片、鱼肝油 C.钙片、葡萄糖 D.钙片 12、肝炎病人怕吃油腻食物主要是因为()A.人体内脂肪过多 B.油腻食物有浓厚的气味C.油腻食物营养不丰富 D.胆汁分泌不足,影响到脂肪消化 13、下列关于肺的叙述中.不属于有利于气体交换的是()A.肺的末端形成肺泡,总数约行7亿个 B.每个肺泡的壁很薄.只有一层细胞构成C.肺可分为左肺和右肺 D.肺泡外包绕着毛细血管 14、如图表示血液中某物质含量的变化,如果AB段为组织处毛细血管,CD段为肺部的毛细血管,图中曲线表示的物质是()A.氧气 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.尿素 15、人体呼吸过程中,当肋间外肌和膈肌同时舒张时,下列叙述不正确的是()A.气体进入肺 B.气体排出肺 C.膈的位置上升 D.胸廓由大变小 16、在人体的血液循环系统中,不存在瓣膜结构的是()A.心室和心房间 B.心室和动脉间 C.动脉内 D.静脉内 17、某人因外伤大量出血,血色暗红,血流较缓.紧急抢救的方法是()A.止血带远心端捆扎 B.止血带近心端捆扎C.止血带从伤口的两端捆扎 D.清洗伤口,涂上药水 18、李红患急性肺炎住院,推测其血常规化验单中测定值偏高的是()A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白 19、婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位,在这种情况下,药物随血液循环到达患者部位前可能没有流经的血管是()A.上腔静脉 B.主动脉 C.下腔静脉 D.静动脉 20、下列四幅曲线图表示人体内血液由主动脉经过组织细胞流向上、下腔静脉时,血液内二氧化碳含量的变化情况,纵坐标表示二氧化碳含量,横坐标表示血液由主动脉经过组织细胞流向上、下腔静脉时的血流方向.其中正确的是()A. B.C. D. 二、简答题1、如图所示是植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题。(1)构成植物体的基本单位是______。(9)图中a过程表示细胞的______过程。通过b过程形成了______。(3)图丁所示的结构,在结构层次上属于______。其中的表皮属于______组织。(4)图戊所示生物与人相比,不具有的结构层次是______。______三、实验题1、图甲中字母表示植物在白天进行的三种生理活动,乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳);丙图是对叶片进行脱色处理的装置。请据图回答问题:(1)甲图中气体可通过______(结构)进出叶片,B过程可以促进根从土壤中吸收______。(2)该兴趣小组将两装置放在黑暗中一昼夜,目的是______;然后移到阳光下照射几小时。从两个装置中各剪取一片绿叶,分别放在丙图装置中进行脱色处理,小烧杯中的液体是______。在脱色后的叶片上滴加碘液,装置______内的叶片会变蓝色。(3)根据该小组的实验结论,我们在温室大棚中可以采取______(措施)提高作物产量。(4)如果将装置二中的蒸馏水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,装置二必须放在______环境中。______2、如图是几种生物与运动有关的形态结构图,请分析回答:(1)鱼类用______游泳。(2)蝴蝶属于节肢动物,与其他三种动物相比,身体背部没有______。(3)鸟类飞行需要大量的能量,与之相适应,鸟类具有的呼吸方式是______。(4)人在完成伸肘动作时,肱二头肌处于______状态。(5)肘关节非常灵活,因为关节腔内有______。______3、图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图,图三为平衡膳食宝塔,请据图回答下列问题。(1)位于“平衡膳食宝塔”最底层的谷类主要成分是淀粉,在消化系统的______(器官)开始消化。最终在图一的【______】______中被分解成葡萄糖。其消化过程可用图二中的曲线______表示。(2)青少年生长发育需要大量的蛋白质,蛋白质最终被分解为______。(3)某同学由于偏食挑食出现夜盲症,应多吃含______多的食物。(4)小肠是吸收的主要器官。小肠中形成了环形皱襞和______,扩大了吸收面积。______4、如图为人体部分生理活动示意图,图中AD表示心脏腔室,①⑩表示血管,a、b表示人体的生理活动,请据图回答:(1)过程a是通过______实现的。当气体进入肺时,肋间肌处于______状态。(2)过程b表示______。(3)与心脏相连的血管中,流静脉血的动脉血管是______。(4)体循环的起点是【______】______。(5)经过肺循环后,血液成分的变化是______。______

2018-2019学年山东省菏泽市牡丹区九年级(上)期中生物试卷参考答案一、选择题第1题参考答案:B解:A、种瓜得瓜,种豆得豆,说明生物具有遗传现象,正确;B、仙人掌能够生活在干旱的环境中,说明生物能适应环境,错误;C、朵朵葵花向太阳,说明生物具有应激性,正确;D、人体排汗说明生物能够进行新陈代谢,正确。故选:B。生物的特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。7.生物都能遗传和变异的特征。解答此类题目的关键是理解生物的特征。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:C解:A、显微镜使用过程中,对光时使用低倍物镜对准光孔,A错误;B、调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼镜应注视物镜,防止镜头压碎玻片标本,B错误;C、显微镜成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“d”旋转180度后得到的是“p”,因此视野中看到的物像是“p”,C正确;D、显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,但看到的数目越少,D错误.故选:C.此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识,只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目.熟练掌握显微镜的结构和使用.---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:A解:动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等结构。所以动植物细胞共有的结构有:细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。

动物细胞与植物细胞相比没有细胞壁、大的液泡以及叶绿体。但有的植物细胞没有叶绿体、液泡等结构,但一定具有细胞壁。故选:A。动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体.植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等结构.掌握动植物细胞的结构功能是解题的关键.---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:A解:A、1是葫芦藓属于苔藓植物,植株矮小,有茎、叶,没有根,A错误;B、2是肾蕨属于蕨类植物有根、茎、叶的分化,不结种子,叶片的下表面有孢子囊,用孢子繁殖后代,B正确;C3是衣藻,是单细胞藻类植物,细胞内有杯状的叶绿体,没有根、茎、叶的分化,C正确;D、4是银杏能产生种子,用种子繁殖后代,但种子外无果皮包被着,种子裸露,不能形成果实,因此属于裸子植物,D正确。故选:A。图中1是苔藓植物、2是蕨类植物、3是单细胞藻类、4是裸子植物。熟练掌握图中植物所属类群的主要特征,分析图中各植物的主要特点,进行正确的分类。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:D解:A、ab段表示植物的呼吸作用大于光和作用,所以二氧化碳增多,A错误;B、bd段示植物的光合作用大于呼吸作用,所以二氧化碳减少,B错误;C、早上6点到傍晚18点,植物进行了一天的光合作用,消耗了大量的二氧化碳,放出氧气,所以d点氧气浓度最高,C错误;D、早上6点到傍晚18点,植物进行了一天的光合作用,制造了大量的有机物,所以d点有机物积累最多,D正确。故选:D。(1)植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;(2)呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,释放出大量的能量。解题的关键是知道光合作用和呼吸作用的概念。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:C解:AB、中华鲟属于鱼类、蜥蜴属于爬行动物、都通过产卵繁殖后代,但体温不恒定,AB错误;C、企鹅属于鸟类,通过产卵繁殖后代,体温恒定,C正确;D、蝙蝠通过胎生繁殖后代,体温恒定,D错误。故选:C。哺乳动物的生殖方式是胎生哺乳,而不是卵生.本题考查了各类动物的主要特征,题目较易.---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:C解:节肢动物的身体表面有坚硬的外骨骼,外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用,是其适应陆生生活的最重要原因。故选:C。节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的特征和外骨骼的作用。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:C解:蜻蜓点水、雄鸡报晓、饿虎扑羊都是由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,属于先天性行为,而老马识途是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为。故选:C。(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:A解:A、丁病毒没有细胞结构,A错误;B、动植物细胞中都有线粒体,B正确;C、病毒不能独立生存,只能寄生在活细胞体内,C正确;D、酵母菌经常被用于酿酒、制作馒头,D正确。故选:A。据图可知:甲是植物细胞,乙是动物细胞,丙是细菌,丁是病毒,戊是酵母菌。解答此类题目的关键是熟知各种细胞的结构。---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:C解:A、水杉属于裸子植物,玉米属于被子植物中的单子叶植物,二者亲缘关系较远,故A错误;B、水杉属于裸子植物,花生属于被子植物中的双子叶植物,二者亲缘关系较远,故B错误;C、玉米和水稻都属于被子植物中的单子叶植物,因此二者亲缘关系最近,故C正确;D、花生属于被子植物中的双子叶植物,而水稻属于被子植物中的单子叶植物,二者亲缘关系较远,故D错误;故选:C。物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大,包含的生物种类越多,生物之间的亲缘关系越远,共同特征越少;生物所属的等级越小,生物种类越少,生物的亲缘关系越近,共同特征越多。熟练掌握生物的分类的等级单位,明确所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。---------------------------------------------------------------------第11题参考答案:B解:佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙、磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的。佝偻病多见于3岁以下的儿童。因此给佝偻病患儿补钙必须加服维生素D,鱼肝油中维生素D含量丰富,维生素D可以促进人体对钙的吸收。故选:B。无机盐在人体内的含量不多,仅占体重的4%左右.无机盐对人体也非常重要,它是构成人体组织的重要原料.例如,无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分,铁是构成血红蛋白的一种成分.此题考查了维生素D的作用及食物来源.---------------------------------------------------------------------第12题参考答案:D解:肝脏的功能是分泌胆汁,胆汁中虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化;肝炎病人的肝功能受损,胆汁分泌不足,影响脂肪的消化,而油腻食物含脂肪较多,因此肝炎病人怕吃油腻食物。故选:D。解答该题要从肝脏的功能以及参与脂肪消化的消化液方面考虑。胆汁能够促进脂肪的消化,胆汁分泌不足必然影响脂肪的消化。---------------------------------------------------------------------第13题参考答案:C解:呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所。肺分为左右两叶与气体交换没有关系。故选:C。回答此题的关键是要明确呼吸系统的主要器官以及肺与气体交换相适应的特点.此题考查肺的结构与功能相适应的特点.---------------------------------------------------------------------第14题参考答案:A解:在体循环中,血液流经组织细胞间的毛细血管网时,血液与组织细胞发生物质交换,将运输的氧和营养物质供给细胞利用,同时将细胞产生的二氧化碳等废物运走。在物质交换过程中,血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变为含氧量少、颜色暗红的静脉血;在肺循环中,血液流经肺部毛细血管网时,血液与肺泡内的气体发生交换,肺泡内的氧进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡。经过肺部毛细血管的气体交换,含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血。A、血液流经组织细胞间的毛细血管网时,血液与组织细胞发生物质交换,将运输的氧和营养物质供给细胞利用,同时将细胞产生的二氧化碳等废物运走。在物质交换过程中,血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变为含氧量少、颜色暗红的静脉血;血液流经肺部毛细血管网时,血液与肺泡内的气体发生交换,肺泡内的氧进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡。经过肺部毛细血管的气体交换,含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血。因此该曲线表示的是氧气的变化情况。B、由选项A可知,该选项不符合题意。C、细胞进行生理活动要消耗能量,分解葡萄糖产生能量,因此不管是在组织处还是在肺部的细胞,葡萄糖的量应减少,该选项不符合题意。D、细胞进行生理活动要产生二氧化碳、尿素等废物,因此不管是在组织处还是在肺部的细胞,尿素的量应增加,该选项不符合题意。故选:A。依题意可知,图中横轴中的AB段为组织处毛细血管,某物质含量逐渐减少;CD段为肺部的毛细血管,某物质含量逐渐增加。可结合体循环、肺循环的功能进行解答。此题考查的知识点是体循环和肺循环的功能,是考查的重点,需要对血液循环的途径理解掌握。---------------------------------------------------------------------第15题参考答案:A解:呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关.人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程.相反肋间肌舒张时,在重力作用下肋骨向下运动,使胸廓的前后经和左右经都减小,同时膈肌舒张,膈顶部上升,使胸廓的上下径都缩小这样胸廓的容积就减小,肺也随着回缩,肺内气体通过呼吸道出肺,完成呼气的过程.故选:A本题考查呼气与吸气.呼吸运动中呼吸肌的收缩与舒张的情况.本题考查呼气和吸气时肺内气压和大气压的关系及呼吸肌的变化.考查学生的分析能力.难度中等.---------------------------------------------------------------------第16题参考答案:C解:心脏的结构由心房和心室组成.心房由左心房和右心房组成,心室由左心室和右心室组成,心房在上心室在下心脏左右不通上下通,心室和心房之间,有房室瓣,保证血液只能由心房流向心室,心室和动脉之间有动脉瓣保证血液只能由心室流向动脉.动脉(血流方向):将血液从心脏输送到身体各部分的血管,管壁特点:管壁较厚,弹性大,血流速度:快,功能:将血液从心脏输送到身体各部分.静脉(血流方向):将血液从身体各部分输送到心脏的血管,管壁特点:管壁较薄,弹性小,血流速度:慢,功能:将血液从身体各部分输送到心脏,静脉中有静脉瓣保证血液只能流向心脏而不能倒流.毛细血管(血流方向):联通与最小动脉与静脉之间的血管血液流向:动脉端到静脉端管壁,特点:管壁非常薄,由一层上皮细胞构成,血流速度:最慢,功能:便于血液与组织细胞充分的进行物质交换.综上所述:A、B、D选项不符合题意,C选项符合题意.故选:C本题考查的知识点是血管的结构、功能和保健、心脏的结构特点.结合所学内容分析解答.本题考查学生对血管的结构、功能和保健、心脏的结构特点的知识点记忆情况,是初中课程标准的重要内容,是学业水平考试的常考内容.属于基础题,考生要熟记.---------------------------------------------------------------------第17题参考答案:A解:动脉出血的特点,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓;毛细血管出血,血液缓慢渗出。动脉是把血液从心脏送往全身各处,血液流动方向是心脏→动脉;静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管,静脉的血液流动的方向是心脏←静脉。因此,大静脉受伤出血时,正确的急救方法是采用指压法(或止血带)远心端止血;动脉出血在近心端止血;毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口。某人因外伤大量出血,血色暗红,血流较缓。因此判断是静脉出血。故应首先采用指压法(或止血带)远心端止血,同时紧急拨打120送医院。故选:A。此题考查的知识点是出血的护理.解答时可从动脉、静脉、毛细血管出血的特点和止血方法方面来分析.解答此类题目的关键是熟记动脉、静脉血液流动的特点和止血的方法.---------------------------------------------------------------------第18题参考答案:B解:A、红细胞具有运输氧的功能,此外,红细胞还运输一部分二氧化碳。与炎症无关,不符合题意。B、白细胞对人体起着防御和保护的功能。如果身体的某个部位发炎,白细胞的数目就会大大增加去吞噬发炎部位的病菌,符合题意。C、血小板有止血和加速凝血的功能。与炎症无关,不符合题意。D、红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能,与炎症无关,不符合题意。故选:B。血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量,可通过与正常值对比了解患者的健康状况.据此解答.只要熟练掌握了血细胞的功能,了解血常规化验单的知识,即可解答本题.---------------------------------------------------------------------第19题参考答案:C解:血液循环路线如图所示:。对照血液循环图可知,“婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位”,药物从头皮毛细血管进入血液后经上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→患处。因此药物随血液循环到达患者部位前可能没有流经的血管是下腔静脉。故选:C。(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答.---------------------------------------------------------------------第20题参考答案:B解:肺动脉分支形成毛细血管缠绕在肺泡外,如何汇集成肺静脉;当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里,这样,血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血,即二氧化碳含量的变化是:肺动脉<肺部毛细血管<肺静脉。

当血液运输到全身各处组织细胞时,血液中的氧气进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳进入血液,所以肺静脉<组织细胞<上、下腔静脉。故选:B。一种气体总是由多的地方向少的地方扩散,直到平衡为止,这是气体的扩散作用;人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用完成的.二氧化碳的含量在肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉中是逐渐减少的.二、简答题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:细胞

分裂

组织

器官

保护

系统

解:(1)细胞是构成植物体的结构和功能的基本单位;(2)细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的,受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多。这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的组织。细胞从图乙到图丙的b过程表示细胞分化的过程,其结果是形成了输导组织、保护组织、机械组织、营养组织等组织;(3)植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。细胞是生物体结构和功能的基本单位;而组织是形态、功能相似,结构相同的细胞构成的细胞群;器官指的是有不同的组织有机的结合在一起,形成具有一定功能的结构。绿色开花植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶与营养有关,是营养器官;花、果实、种子与繁殖有关,是生殖器官。因此图丁叶片所示结构在生物体的结构层次上属于器官;(4)植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。可见,与动物体比较,油菜植株比动物体结构层次少了系统这个结构层次。故答案为:(1)细胞;(2)分裂;

组织;(3)器官;保护;(4)系统。图中的甲表示植物细胞,乙表示细胞的分裂,丙表示形成了不同的组织,丁是叶,戊是植物体,可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体,据此解答。解此题的关键是具有一定的识图作答能力,理解掌握植物体由小长大的原因、细胞分裂、细胞分化、植物体的结构层次。三、实验题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:气孔

将叶中原有淀粉运走耗尽

酒精

施加二氧化碳

黑暗

解:(1)气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。因此甲图中气体可通过气孔(结构)进出叶片。B过程蒸腾作用可以拉动水与无机盐在植物体内的运输。(2)氢氧化钠溶液能吸收装置中一的二氧化碳,缺乏二氧化碳不能进行光合作用产生氧气;装置二中有二氧化碳能进行光合作用产生氧气。因此“把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后”,目的是将叶中原有淀粉运走耗尽。图中小烧杯中的液体是酒精,图中标号1代表酒精,因为酒精能溶解叶绿素。在脱色后的叶片上滴加碘液,装置二内的叶片会变蓝,因为,装置二中有二氧化碳能进行光合作用产生有机物(主要是淀粉),所以滴加碘液会变蓝。(3)由于二氧化碳是光合作用的原料,其浓度越大光合作用就越强,制造的有机物就越多,蔬菜的产量也就越大,所以可以适当增加二氧化碳的浓度。(4)呼吸作用释放二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,因此“如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊”,装置二必须放在黑暗环境中。故答案为:(1)气孔;水与无机盐

(2)将叶中原有淀粉运走耗尽;酒精;

二(3)施加二氧化碳(4)无光(或黑暗)(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。(2)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。(3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。(4)气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。(5)氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,酒精能溶解叶绿素,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。(6)图甲中,A吸收氧气产生二氧化碳,表示呼吸作用;B产生水蒸气,表示蒸腾作用;C吸收二氧化碳,产生氧气,表示光合作用;图丙中1酒精,2清水。解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的原理、过程以及对照试验的特点。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:鳍

脊柱

双重呼吸

舒张

滑液

解:(1)鱼生活在水中,靠尾部的摆动和各种鳍的协调作用在水中游泳。图中的1是口,2是鳃盖,3是鳍。(2)根据体内脊柱的有无动物分为脊椎动物和无脊椎动物。图中蝴蝶没有脊柱,属于无脊椎动物,其他三种有脊柱,属于脊椎动物。(3)鸟类有四肢,前肢特化为翼,是鸟的飞行器官,有发达的胸肌,牵动两翼完成飞行。鸟类的呼吸方式是双重呼吸,呼气和吸气时,空气两次经过肺,在肺中两次进行气体交换,气囊辅助呼吸,增加了气体交换的效率。(4)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此,一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的,如人在屈肘运动时,以肱二头肌为主的肌肉处于收缩,以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态。伸肘时,以肱二头肌为主的肌肉处于舒张,以肱三头肌为主的肌肉处于收缩状态。(5)关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动;关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节运动灵活。故答案为:(1)鳍;(2)脊柱;(3)双重呼吸;(4)舒张;(5)滑液。根据体内脊柱的有无动物分为脊椎动物和无脊椎动物。生物体的形态结构都是与其生活环境相适应的。鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定;鸟类能够在空中飞行,体表被覆羽毛,用翼飞行,胸肌发达,牵动两翼完成飞行,骨中空,双重呼吸,食量大消化能力强,直肠短。回答此题的关键是要明确各种动物与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特征。-------------------------------------------------------

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论